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國慶節(jié)歌詠比賽心得體會

在國慶節(jié)來臨之前，學(xué)校就早早地做出了安排，為了慶祝祖國即將要迎來66周年的國慶日子，學(xué)校決定舉辦紅歌歌詠比賽，包括高一和高二，以及初中年級。老師也開始安排學(xué)生為此做出準備，我看見每個班級的班干部為了選歌也為了許多，而且學(xué)校也安排音樂老師在這期間對每個班級進行指導(dǎo)，學(xué)生們在自習(xí)課時就會練習(xí)，坐在辦公室時不時就會聽到學(xué)生們激昂的歌聲，內(nèi)心感覺暖暖的。同時也讓自己回想起自已高中的時候也曾有過這樣的經(jīng)歷，那時我們也是在自習(xí)課一遍一遍的練習(xí)著，那些美好的記憶不曾忘卻。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)好幾年都過去了，我也越來越成熟了。

在我看晚自習(xí)時，看到學(xué)生們站立著在唱著激動人心的紅歌，我也深深地被震動著，青春就是這么具有感染力。在這期間我也看到了學(xué)生們團結(jié)的班級榮譽感，那種團結(jié)合作的精神深深地打動著我，也影響著我的頂崗實習(xí)生活，讓我更有信心和這些青春激昂的孩子們一起相處，在這半年的實習(xí)生活。

時間過得也挺快的，眼快就要迎來了國慶節(jié)，所以歌詠比賽也要來了。這天學(xué)生們都聚集在了學(xué)校的廣場上，都在等待著上賽場的激動與緊張，我為他們拍照，都洋溢著歡樂的笑臉，一群可愛的孩子，看到他們這種年輕的表現(xiàn)，心里就會不自覺的感到很欣慰。

歌詠比賽正式開始了，有兩個學(xué)生代表是主持人，一個一個班級輪流上場，唱著自己的練習(xí)好久的紅歌，學(xué)生們都精神飽滿，洋溢著青春的氣息。高亢嘹亮的歌聲蕩漾在整個校園內(nèi)。班主任們也都在一旁觀看著，就像在看自己的孩子在參賽一樣，那種關(guān)切的眼神那么感動。讓我也感受到了作為一位老師的幸福感。

比賽結(jié)果不重要，重要的之孩子為止做出的努力，雖然有時努力不一定有同等的收獲，但是不努力是一定不會有收獲的，過程才是最重要的，在這個過程我們會學(xué)到很多的東西，所以比賽只是一種形式，重在參與。最后，老師也有獻上動聽的歌聲。紅歌比賽也圓滿結(jié)束，我也深深地體會到了學(xué)校的美之所在，不管是學(xué)生還是老師都是校園中最美的一道風(fēng)景線，永不失色。

希望所有的崗友們也能感受到學(xué)校的美麗所在，用心來感受它的魅力所在，會有不一樣的感受的，加油，大家。

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篇2:六一歌詠比賽主持人開場白

　　六一歌詠比賽主持人開場白

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好!

　　甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，

　　乙：我們迎來了xx-xx小學(xué)第一屆、實驗小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。

　　甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，

　　乙：祖國!多么神圣的名字。

　　甲：祖國!我們敬愛的母親。

　　乙：我們的祖國地大物博，

　　甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;

　　乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，

　　甲：看今朝，中華才子獻身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前，

　　乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。

　　甲：今天，我們歡聚一堂，

　　乙：歌唱我們幸福的生活，

　　甲：歌唱我們偉大的祖國。

　　乙：xx-xx小學(xué)、實驗小學(xué)“歌唱祖國”歌詠比賽

　　合：現(xiàn)在開始。

篇3:中學(xué)五四歌詠比賽活動方案

為豐富全校師生的精神文化生活,增強學(xué)生的榮譽感，展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，營造濃郁的校園文化氛圍，熏陶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現(xiàn)將方案公布如下：

一、活動主題：歌頌祖國，唱響青春。

二、比賽時間：*年5月8號下午（2:30―4:50）

三、比賽地點：學(xué)校綜合樓平臺

四、參賽對象：全校學(xué)生

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

六、獎項設(shè)置：

1、團體獎：比賽全校共設(shè)一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。

2、最佳指揮獎一名。

七、參賽注意事項：

1、每班演唱的歌曲要求是學(xué)校推薦的歌曲當中的一首，演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)，于4月28日前寫好100字以內(nèi)串詞并上報張琳艷老師處。

2、比賽以大合唱形式進行，要求全班同學(xué)全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，有指揮。

3、音樂伴奏形式和歌曲于4月28日前上報王麗老師處。

4、比賽順序由各班賽前抽簽決定。

5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學(xué)生進行訓(xùn)練。

歌曲推薦：

《國家》、《我相信》、《團結(jié)就是力量》、《龍的傳人》、《保衛(wèi)黃河》、《大中國》、《明天會更好》、《改變自己》、《一起來更精彩》、《歌唱祖國》、《精忠報國》、《眾人劃槳開大船》、《五星紅旗》

注：彩排時間為5月6號下午第七節(jié)課，按歌詠比賽順序在綜合樓前進行，合唱隊列為四排，從正對舞臺的左邊入場，右邊出場，請各班抓緊排練，主持好本次彩排工作，為5月7日的正式比賽作準備。

評分標準

1、按10分制打分（保留兩位小數(shù)），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù)，)

2、歌曲緊扣主題，內(nèi)容健康。（2分）

3、合唱人數(shù)是全班學(xué)生，隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）

4、演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)石中人積極向上的精神面貌。（1分）

5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)，動作表情自然大方。（2分）

6、演唱時聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。（2分）

7、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。（1分）

8、指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美（1分）。

水口鎮(zhèn)中學(xué)

*年4月