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后勤處**―**學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期，后勤處工作堅(jiān)持以師生需求為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作和示范學(xué)校創(chuàng)建工作的總體要求。本著服務(wù)教育、保障有力的原則，落實(shí)崗位責(zé)任，強(qiáng)化過程管理，加大檢查落實(shí)力度，細(xì)化工作。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體工作人員的工作積極性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作規(guī)劃如下：

一．加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升后勤工作效率。

進(jìn)一步提升后勤處員工的綜合素質(zhì)，任何工作的落實(shí)與發(fā)展源于工作人員的德、能、勤等方面素質(zhì)的發(fā)展與提高，因此，后勤部門將以人人都“做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的員工”精神為指引，努力發(fā)展人員的綜合素質(zhì)，確保后勤工作的保障效能。

（一）要加強(qiáng)敬業(yè)愛崗精神。期初、期末將召開會(huì)議，倡導(dǎo)所有人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇做事，努力做到和諧相處、和諧工作、和諧生活，共同創(chuàng)造幸福校園。

（二）要堅(jiān)持以人為本，服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，嚴(yán)于律已、勤政廉政。

（三）要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力。后勤人員要有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。

（四）要在組內(nèi)倡導(dǎo)信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，要團(tuán)結(jié)共事，積極參與，努力向好，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（五）開展動(dòng)態(tài)督管，對(duì)每位人員的分管工作失誤和責(zé)任進(jìn)行記錄，并納入日常管理，增強(qiáng)人員的工作積極性。

二．明確后勤崗位的角色功能，團(tuán)隊(duì)合作、積極奉獻(xiàn)

為學(xué)校教學(xué)服務(wù)是后勤處人員義不容辭的職責(zé)，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成。我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為全校師生服務(wù)。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的需求，做一名合格的“服務(wù)員”。

后勤處需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。后勤處的干部要團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，與其它職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

后勤處工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。要完善后勤管理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，并落實(shí)到各部門的工作過程中,循章辦事,制度管人。加強(qiáng)管理，為后勤處人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的積極性和創(chuàng)造性，使后勤處形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

三．適度實(shí)踐后勤工作的標(biāo)準(zhǔn)化操作

后勤工作屬于服務(wù)性工作，服務(wù)工作的特點(diǎn)是只有更好沒有最好。服務(wù)工作到了一定程度往往很難突破和提升，問題的關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷積累并提升，否則，只能憑個(gè)人的判斷力來做工作，容易造成失誤。另外，對(duì)后勤工作的評(píng)價(jià)也更多地來源于服務(wù)對(duì)象的直觀感受。

所以，在新的學(xué)年后勤工作中應(yīng)該對(duì)后勤服務(wù)工作設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，并且按標(biāo)準(zhǔn)去開展服務(wù)、組織評(píng)價(jià)、修正提高等等。無論服務(wù)者和服務(wù)對(duì)象都在標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)形成規(guī)范的共識(shí)，有利于后勤工作的積累和提升，也有利于繼承和延續(xù)。

四．堅(jiān)持在工作中把握好工作原則

首先，堅(jiān)持“服務(wù)師生”原則。在思想上要忠誠本職工作，熱愛后勤工作，有立足本職全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的熱情和決心。

其次，堅(jiān)持“合作共事”原則。理念的轉(zhuǎn)變將是做好后勤管理工作的前提和基礎(chǔ)。工作方法的轉(zhuǎn)變將是做好后勤工作的有力保障。后勤管理工作具有復(fù)雜性，繁瑣性，實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性，服務(wù)性，合作性等特點(diǎn)。工作方法上需要實(shí)實(shí)在在，團(tuán)隊(duì)合作，親力親為，多動(dòng)腦多動(dòng)手。

第三，堅(jiān)持“積極主動(dòng)”原則。后勤部門工作的先行性和預(yù)見性是尤其突出的，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”說的就是這個(gè)道理。在工作中要變后勤為前勤，積極主動(dòng)以先頭部隊(duì)的姿態(tài)開展工作。可以說，學(xué)校后勤管理工作的頭緒多，涉及面廣，自身構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。這就要求后勤工作要“少說多做”。工作總要人去做、靠人去落實(shí)，出現(xiàn)的問題要靠人去及時(shí)解決，而這就是后勤工作的職責(zé)所在，不可能再往下推卸這些工作。

第四，堅(jiān)持“服務(wù)育人”原則。后勤工作又具有以服務(wù)為形式，以育人為目的的特殊性。為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生員工生活服務(wù)，是其基本任務(wù)；管理育人，服務(wù)育人是其根本目的。

第五，堅(jiān)持“敬業(yè)奉獻(xiàn)”原則。從事后勤工作就要有樂于奉獻(xiàn)的精神境界，要隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為師生需要而工作。而且，工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛校如家，辦事熱心、細(xì)心、耐心。

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篇2:中學(xué)后勤處工作計(jì)劃

中學(xué)后勤處工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想 ：

　　始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)：

　　(一)一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作;

　　(二)加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作;

　　(三)加強(qiáng)行政倉庫管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求。

　　三、工作舉措：

　　(一)充分利用暑期對(duì)校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

　　1、對(duì)各室桌凳作一次清理、修理，對(duì)各年級(jí)的課桌凳作更換處理。

　　2、對(duì)教學(xué)樓的門、窗作一次修理。

　　3、對(duì)各廁所進(jìn)行修補(bǔ)，并對(duì)所有校舍屋面平臺(tái)垃圾進(jìn)行處理。

　　4、對(duì)各公寓的公物進(jìn)行清點(diǎn)、修理。

　　5、利用暑假期間維修學(xué)校的水、電、暖等設(shè)備，保證了開學(xué)初的用水、用電、供暖需求。

　　(二)抓好綠化管理工作。

　　1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。

　　2、對(duì)短缺花草進(jìn)行補(bǔ)栽。

　　3、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。

　　(三)改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂

　　1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu)，改善運(yùn)作辦法，激發(fā)人員工作動(dòng)力，提高人員工作效率。

　　2、樹立安全第一意識(shí)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。

　　3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)。

　　4、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進(jìn)、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確保“硬件”達(dá)標(biāo)。

　　6、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律(歡迎師生參與)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)后進(jìn)。

　　7、把好食品采購關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作。

　　8、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識(shí)。

　　9、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

　　10、通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì)，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。

　　(四)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作

　　1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度，并匯集成冊(cè)，全員學(xué)習(xí)。

　　2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。

　　6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

　　(五)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

　　1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

　　2、堅(jiān)持民主理財(cái)。

　　3、按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

　　(六)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

　　1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。

　　2、規(guī)范后勤管理，與每位后勤員工簽定雙崗責(zé)任書，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　永濟(jì)市城北初級(jí)中學(xué)校后勤處