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數控教研組學年第一學期工作總結

2024-08-01 閱讀 1976

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數控教研組**學年第一學期工作總結

時光飛逝,歲月如梭,又到了學期工作即將結束的時候。本學期在學校的指導下,在全組老師的密切配合下順利完成了學期工作。現將本學期工作總結如下:

一、研究新高職考,形成高考指導師梯隊

為了更好滿足學生自我發展需求,進入更深層次的學習,研究高職新動態成為教研組工作必修功課。新高職考適應08年*省職業教育課改以來滿足學生多元發展,注重學生學科專業技能和專業知識廣度的考核,15年后加入技能高考科目,這對教師的專業技能和專業理論水平提出更高的要求。

本學期,數控教研組結合學校實際情況,明確數車、鉗工為高職考技能主方向,今后逐步拓展普車、加工中心為高職考技能項目。以肖仁仕、陳賢聰等老師主骨干技能指導師,楊義準、張亞琴等老師為高職考理論教學骨干老師。以骨干老師帶團隊,配以新老師輔助教學,學習。逐步實現從高三到高一都有技能過硬,理論基礎扎實,高職考經驗豐富的老師來教高職考科目。

二、加強課堂有效性,技能訓練面向全體學生

技能競賽一直是數控教學繞不過去的話題。數控技能競賽存在著花費比較大,投入教師資源多,學生覆蓋面不廣等問題。

針對這些情況,本學期數控組首先研究自身狀況,先找出突破點,抓新的賽點,以圖有所突破。數控車和鉗工是高考科目,是學生必須掌握的基礎技能,教師平時就有授課,學生在為高考準備的同時還可以參加比賽。這樣學生樣本大,可以合理利用課堂教學,就是為競賽訓練。無需針對比賽購買與實際教學無關的器材,降低了費用。學生也不必用課余時間練習為專門競賽設置的課程。同時,密切關注新的比賽項目。舊項目投入大,各個學校經驗豐富,競爭壓力相當大。為此,接下來模具項目將作為新的比賽突破點。

三、同心

篇2:數控教研組學年第一學期工作總結

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數控教研組**學年第一學期工作總結

時光飛逝,歲月如梭,又到了學期工作即將結束的時候。本學期在學校的指導下,在全組老師的密切配合下順利完成了學期工作?,F將本學期工作總結如下:

一、研究新高職考,形成高考指導師梯隊

為了更好滿足學生自我發展需求,進入更深層次的學習,研究高職新動態成為教研組工作必修功課。新高職考適應08年*省職業教育課改以來滿足學生多元發展,注重學生學科專業技能和專業知識廣度的考核,15年后加入技能高考科目,這對教師的專業技能和專業理論水平提出更高的要求。

本學期,數控教研組結合學校實際情況,明確數車、鉗工為高職考技能主方向,今后逐步拓展普車、加工中心為高職考技能項目。以肖仁仕、陳賢聰等老師主骨干技能指導師,楊義準、張亞琴等老師為高職考理論教學骨干老師。以骨干老師帶團隊,配以新老師輔助教學,學習。逐步實現從高三到高一都有技能過硬,理論基礎扎實,高職考經驗豐富的老師來教高職考科目。

二、加強課堂有效性,技能訓練面向全體學生

技能競賽一直是數控教學繞不過去的話題。數控技能競賽存在著花費比較大,投入教師資源多,學生覆蓋面不廣等問題。

針對這些情況,本學期數控組首先研究自身狀況,先找出突破點,抓新的賽點,以圖有所突破。數控車和鉗工是高考科目,是學生必須掌握的基礎技能,教師平時就有授課,學生在為高考準備的同時還可以參加比賽。這樣學生樣本大,可以合理利用課堂教學,就是為競賽訓練。無需針對比賽購買與實際教學無關的器材,降低了費用。學生也不必用課余時間練習為專門競賽設置的課程。同時,密切關注新的比賽項目。舊項目投入大,各個學校經驗豐富,競爭壓力相當大。為此,接下來模具項目將作為新的比賽突破點。

三、同心

篇3:學年度第一學期教研組管理制度

學年度第一學期教研組管理制度

一、教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一,要認真開展黨的教育方針,端正教育思想,明確培養目標,按照教育規律和學生特點,開展教學實踐。

二、各教研組教師要認真學習本學科課程標準,明確本學期的目的、任務和教學要求,制訂學期教學計劃和進度,并實施落實。

三、各教研組要加強集體備課,保證備課時間和質量,設計出優質教案或學案。

四、認真做好學??荚嚨脑u卷工作,做好教學質量分析和反饋,研究改進教學方法,加強學法指導,切實提高課堂教學質量。

五、積極開展教學研究活動,根據教學實際和學科特點,圍繞學校教學確定教研組研究課題,有計劃地開展研究與交流匯報,組織教學研究課、示范課,及時總結、交流,推廣教學經驗。

六、開展相互間的聽課評課,取長補短,相互促進。積極參加市縣各級教研部門的教研活動和業務培訓,提高教師教學能力和業務水平。

七、各教研組負責教研室內衛生打掃,請勿吸煙,積極倡導講師德、講文明、講奉獻的良好組風,創建嚴肅活潑、刻苦鉆研、干凈舒適的組室。