溪麥中心校上半年音樂(lè)教研組總結(jié)
溪麥中心校20**上半年音樂(lè)教研組總結(jié)
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了。這一學(xué)期,對(duì)于我們教研組的兩位老師來(lái)說(shuō),是極其緊張而忙碌,一位家里有嗷嗷待哺的嬰兒,一位有一個(gè)復(fù)習(xí)迎考的高三孩子,學(xué)校里除了要擔(dān)當(dāng)本學(xué)期繁重的教學(xué)任務(wù),還要承擔(dān)起學(xué)校童話課題的研究活動(dòng),承擔(dān)起工作量挺大的丹陽(yáng)市小學(xué)生文藝會(huì)演比賽的組織訓(xùn)練。盡管兩人感覺(jué)身心疲憊,但工作起來(lái)就忘記了一切,在組內(nèi)兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的全力支持下,教研組順利完成了本學(xué)期初定的目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、抓好常規(guī)工作,促進(jìn)質(zhì)量提高。
我組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),在開(kāi)學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論,然后形成文字性計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展工作,及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況,反饋調(diào)控。組內(nèi)在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行了三部曲“備課、聽(tīng)課、評(píng)課”--集體備課,通過(guò)集體備課讓大家互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
二、抓好科研工作,促進(jìn)課程改革
我組積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,努力提高理論水平。時(shí)時(shí)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作。平時(shí)注意教學(xué)積累、總結(jié)反思。通過(guò)交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我組老師的教科研水平得到了提高。本學(xué)期我們以“把童話引進(jìn)音樂(lè)課堂,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維”作為課題研究,并撰寫(xiě)了教學(xué)論文兩篇:《走進(jìn)音樂(lè)童話,讓快樂(lè)的音樂(lè)成為心中的永恒》和《信息技術(shù)--音樂(lè)教育騰飛的翅膀》,已收到一定的效果。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí),個(gè)性化成長(zhǎng)
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!因此我們組積極開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。全組認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,開(kāi)展“讀教育名著,做學(xué)習(xí)型教師”的讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。本學(xué)期本組教師每月堅(jiān)持一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著的學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記(包括學(xué)習(xí)心得)。
四、抓好輔導(dǎo)工作,促進(jìn)全面發(fā)展
本學(xué)期我組老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)了參加市文藝會(huì)演比賽的組織和訓(xùn)練工作,每位教師工作目標(biāo)明確,各司其職。給有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì),不斷提高他們的音樂(lè)表現(xiàn)能力。
六、取得的主要成績(jī)
本學(xué)期,z老師在團(tuán)員教師教學(xué)比武中取得小學(xué)科組第一名。取得了江蘇教育學(xué)院音樂(lè)本科學(xué)歷,獲得教師中級(jí)職稱計(jì)算機(jī)資格。獲得丹陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
我校文藝節(jié)目在丹陽(yáng)市文藝會(huì)演中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),舞蹈獲一等獎(jiǎng),聲樂(lè)獲二等獎(jiǎng),器樂(lè)、曲藝也分別獲得了三等獎(jiǎng)。
教學(xué)是無(wú)止境的,我們音樂(lè)組將在今后的工作中加倍努力,實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破,使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高。
篇2:州溫藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期音樂(lè)教研組總結(jié)
州溫藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期音樂(lè)教研組總結(jié)
本學(xué)期,全組13位老師,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和指導(dǎo)下,良好完成藝術(shù)課堂專業(yè)教學(xué)工作,積極配合學(xué)校各類文化校園活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,互聽(tīng)互評(píng)互學(xué)活動(dòng),組員共同努力,力爭(zhēng)創(chuàng)新課堂、嚴(yán)謹(jǐn)課堂、有效課堂、快樂(lè)課堂。履行藝術(shù)專業(yè)教師的使命,擔(dān)負(fù)起學(xué)校藝術(shù)教育的重?fù)?dān),本學(xué)期在以下幾個(gè)點(diǎn)做了些努力:
一、組內(nèi)1位教師參加國(guó)家音樂(lè)教育新體系試點(diǎn)學(xué)校教學(xué)工作,并通過(guò)各種方式互相交流分享。
二、師生獲獎(jiǎng):
12月z老師論文州溫市教學(xué)小論文二等獎(jiǎng),省教育教學(xué)小論文評(píng)比三等獎(jiǎng)
12月由z老師指導(dǎo)的學(xué)生候錦宇獲得鹿城區(qū)文化館承辦**年鹿城區(qū)演奏演唱大賽”金獎(jiǎng)。聲樂(lè)類:銀獎(jiǎng):z銅獎(jiǎng):z指導(dǎo)老師:z
10月組9位教師組成的女聲合唱團(tuán)演唱的《媽媽咪呀》+《茨岡姑娘》(茶花女歌劇選段)獲**年州溫市教職工小合唱比賽
10月在紹興參加的**浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)器樂(lè)小合奏比賽中斬獲一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。謝可可老師和丁靜老師帶領(lǐng)的高中民樂(lè)隊(duì)。
8月第二屆州溫市青年歌唱家大賽z老師獲得美聲組金獎(jiǎng)。
三、10月26日,有幸邀請(qǐng)了州溫大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士生導(dǎo)師z教授來(lái)為音樂(lè)專業(yè)的師生做一個(gè)關(guān)于《如何從容面對(duì)藝考-聲樂(lè)篇》的講座
四、**年,學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展高校訪學(xué)活動(dòng)。這是一個(gè)從20**年就開(kāi)始的傳統(tǒng)項(xiàng)目,今年有了新突破。首先,高校訪學(xué)活動(dòng)正式納入學(xué)生三年培養(yǎng)規(guī)劃,放在高一新生入學(xué)后馬上進(jìn)行;其次,帶領(lǐng)80名音樂(lè)生,參觀浙江音樂(lè)學(xué)院等高等院校、浙江省藝術(shù)學(xué)校等高校訪學(xué)、規(guī)模空前,內(nèi)容豐富。
五、開(kāi)放藝術(shù)期末考試課堂,邀請(qǐng)專家、把脈藝術(shù)專業(yè)教學(xué)以及家長(zhǎng)觀摩對(duì)學(xué)科教學(xué)更加針對(duì)性的指導(dǎo)。
伴隨著四季的更替,我們藝校和音樂(lè)教研組也在集體的智慧里不斷的成長(zhǎng),隨著音樂(lè)教研活動(dòng)深入的開(kāi)展,我校的藝術(shù)專業(yè)特色教育秉持著發(fā)揚(yáng)“工匠精神”提升校園文化,立德樹(shù)人,為實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng),音樂(lè)夢(mèng)而一起奮斗,不忘初心。
篇3:淮秦中學(xué)學(xué)年下學(xué)期音樂(lè)教研組總結(jié)
淮秦中學(xué)20**學(xué)年下學(xué)期音樂(lè)教研組總結(jié)
時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)我們又走完了20**年的一半路程,靜下心思索,這學(xué)期里我們做了些什么工作?還有什么需要我們做得更好呢?現(xiàn)將本學(xué)年來(lái)我組的工作情況作如下總結(jié)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)是師德建設(shè)之根本。
本學(xué)期,音樂(lè)組以我校“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo),以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,積極探索問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,結(jié)合我校音樂(lè)新課改實(shí)際,進(jìn)一步提高常態(tài)教學(xué)的效能;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,打造有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,適時(shí)反思和總結(jié)。本學(xué)期我們堅(jiān)持在高一起始年級(jí)全面設(shè)置校本化合唱教學(xué),將合唱滲透到常態(tài)課堂教學(xué)中,開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng),歌唱形式多樣,有獨(dú)唱、齊唱、表演唱和簡(jiǎn)易二部合唱等,在高一年級(jí)內(nèi)普及歌唱活動(dòng),愉悅學(xué)生,提升本學(xué)科在學(xué)生心目中的學(xué)科價(jià)值。
2、校本研究是專業(yè)發(fā)展之路徑。
在課堂教學(xué)之外,本學(xué)期我們組繼續(xù)積極建設(shè)音樂(lè)學(xué)科項(xiàng)目-高中生合唱團(tuán),在該項(xiàng)目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學(xué)校音樂(lè)課程設(shè)置的實(shí)際情況,本學(xué)期我組仍然在各班學(xué)生中選拔具有歌唱潛質(zhì)和興趣的學(xué)生,在學(xué)生主觀積極自愿參與的原則基礎(chǔ)上,挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳能力的學(xué)生組建學(xué)校合唱團(tuán),演唱多聲部合唱作品,每周安排2課時(shí)進(jìn)行合唱訓(xùn)練和作品排練。本學(xué)期合唱團(tuán)在本組教師自主訓(xùn)練聲音的基礎(chǔ)上,排練了兩首合唱《美麗的夏牧場(chǎng)》和《臨江仙·淮秦風(fēng)》參加了區(qū)江寧區(qū)“喜迎青奧”中小學(xué)生合唱比賽,榮獲區(qū)管中學(xué)組(含中專校)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。針對(duì)合唱團(tuán)項(xiàng)目活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,我們組及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和反思,并將在后一學(xué)期的工作中加以改進(jìn)和提高。
3、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸。
在青年教師的培養(yǎng)工作上,本學(xué)期我們組借助學(xué)校的“名師工程”、“青藍(lán)工程”,盡力發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師魏哲媛展示自身的才華,使其迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期青年教師魏哲媛參加了校內(nèi)“五四”青年教師賽課,經(jīng)過(guò)我們組集體備課指導(dǎo),通過(guò)老教師連續(xù)幫她聽(tīng)課講評(píng),及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整,比較明顯地提高了青年教師的教學(xué)技能,公開(kāi)課《音樂(lè)從宗教走向世俗》越上越成熟自如。
4、不斷總結(jié)反思提升學(xué)科效能。
本年度內(nèi),我們組工作的中心是在合唱項(xiàng)目的開(kāi)展上。合唱是集體活動(dòng),要產(chǎn)生美的合唱音響,必須具備統(tǒng)一的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)能力。因此科學(xué)的發(fā)聲是合唱的重要依據(jù)。高中學(xué)生嗓音相對(duì)穩(wěn)定成型了,所以在合唱中必須強(qiáng)調(diào)科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普通存在的氣息淺,吸氣抬肩,不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,要求學(xué)生用“高位置”來(lái)演唱,用他們能理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。“微笑”在歌唱中具有很大的作用,笑肌上提,能使歌唱呈積極狀態(tài),充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴,氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用,讓學(xué)生將自身和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較對(duì)比分析,從而提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的聲音的概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞合唱的和諧性。
以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導(dǎo)下,持之以恒、循序漸進(jìn),日積月累地參加訓(xùn)練,使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習(xí)慣,這樣合唱隊(duì)的聲音質(zhì)量和水準(zhǔn)方可提高。為此,我們采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,教師自身積極利用課余時(shí)間進(jìn)修充電,我參加了南京合唱協(xié)會(huì)首屆青年合唱藝術(shù)研習(xí)班學(xué)習(xí),接受了中央音樂(lè)學(xué)院楊鴻年教授南京合唱訓(xùn)練基地合唱藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo),每周五晚不辭辛勞參加學(xué)習(xí)。同時(shí),為了提高我校合唱團(tuán)的水準(zhǔn),我們組還邀請(qǐng)了江寧教師女子合唱團(tuán)常任指揮、江蘇第二師范學(xué)院聲樂(lè)教授、合唱專家韓德森教授來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),有力地提升了我們的眼界。本學(xué)期我校合唱團(tuán)榮幸地受到第九屆金陵合唱節(jié)的邀請(qǐng),于7月2日參加南京市《迎青奧校園之聲》合唱展演,為學(xué)校爭(zhēng)得了更高的榮譽(yù)。
5、在注重實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,我們組也將經(jīng)驗(yàn)和反思形成文字,并結(jié)合參考其他資料進(jìn)行了專題總結(jié)。
本學(xué)期研究整理了專題《低音高位置、高音低基點(diǎn)》等,并備以投稿。這學(xué)期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導(dǎo),緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真參加了江寧區(qū)中學(xué)音樂(lè)教師“合唱訓(xùn)練與指揮”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并付諸于實(shí)踐運(yùn)用之中。把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣,深入加強(qiáng)“有效課堂教學(xué)”研究,進(jìn)一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂(lè)鑒賞相整合的作用,撰寫(xiě)了論文《我校高中音樂(lè)校本課程的適時(shí)研究》,深入課題研究。
6、在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時(shí),我們組也熱情參與了學(xué)校其他方面的各項(xiàng)工作。
3月12日,我們組積極承擔(dān)了丹麥奧爾胡斯市教會(huì)學(xué)校代表團(tuán)來(lái)校友好交流聯(lián)誼會(huì)的任務(wù),活動(dòng)開(kāi)展得很圓滿成功。本學(xué)期,學(xué)校工作的重頭戲是準(zhǔn)備迎接江蘇省四星高中專家組復(fù)審,學(xué)校從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就進(jìn)入了全面迎接復(fù)審準(zhǔn)備工作,音樂(lè)組豪不示弱,充分準(zhǔn)備好了各項(xiàng)復(fù)審檢查材料,5月27日現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審當(dāng)天,z公開(kāi)課《音樂(lè)與影視》得到聽(tīng)課專家高度贊賞。
總之提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)效能是個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。首先我們將繼續(xù)堅(jiān)持主動(dòng)多學(xué)習(xí)新課程教育理論,用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐,按照學(xué)校常態(tài)課管理要求,繼續(xù)把認(rèn)真上好每節(jié)課作為自己的首要責(zé)任。其次繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作布局,加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科建設(shè),以研促教,同時(shí)加強(qiáng)合唱團(tuán)和“秦樂(lè)坊”項(xiàng)目的開(kāi)展,團(tuán)結(jié)合力把教研組建設(shè)更上新臺(tái)階。