海臨少年宮教學工作總結
海臨少年宮教學工作總結
時光如白駒過隙般流逝,在臨海青少年宮任教這一學期以來,雖然付出了艱辛和汗水,但是帶給我更多是工作中兢兢業業、恪盡職守的那一份自豪感以及教書育人那一份來自內心深處的滿足感,為了在以后工作中表現得更優秀,為此,下面從幾個方面對本學期的工作進行總結:
一、不斷學習是工作的根本
都說活到老,學到老,學習是人類不可缺少的一部分,作為教師,學習更顯得至關重要,為了適應教學課程的新改革,為了使自己的課堂上得更加的精彩,我現在的知識量還遠遠不夠,所以,在教學過程中,我還積極的學習一些新的知識,帶給學生最為有用,最新的知識。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,為學生營造一個最為有效的學習氣氛,具體表現在:
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變要我學為我要學,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
三、工作中應努力的方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
篇2:少年宮管理制度兩篇
本文目錄少年宮管理制度鎮鄉村少年宮教師管理制度
宜陵鎮鄉村少年宮安全管理制度
1、教師負責教學時間(包括課前、課后和課間)教學場所的全程安全管理。
2、教師應加強與學員監護人的密切聯系,掌握家長的通訊聯系方式。
3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后,關閉所有用電設備,并關好門窗后方能離開。
4、教師未經同意,不得擅自組織學員外出活動,組織集體活動實行報批制度,并實行安全責任制,采取必要的安全防護措施。
5、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出,保證少年宮門前安全無事故。
7、所有教職員工,如發現安全隱患或事故,必須零時間報告,并進行恰當的處理,不得離開事發現場。
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宜陵鎮鄉村少年宮教師管理制度
1、鄉村少年宮教師須聘任方能上崗,全體教師必須遵守鄉村少年宮所有制度。
2、鄉村少年宮實行考勤制,所有教職工必須按時到崗到位,不遲到,不早退,不無故缺席。
3、全體教職工必須嚴格遵守紀律,忠于職守,上課期間不離開教室,不會客。
4、嚴格請假手續,教師請假均要有書面報告,請病假必須附醫院休息證明,經領導批準并安排好工作方可離崗。
5、每月統計一次教職工出勤情況,及時核對,定期公布,存檔備查。
鎮鄉村少年宮教學常規管理細則
鎮鄉村少年宮教學活動質量要求
篇3:鎮鄉村少年宮安全管理制度
宜陵鎮鄉村少年宮安全管理制度
1、教師負責教學時間(包括課前、課后和課間)教學場所的全程安全管理。
2、教師應加強與學員監護人的密切聯系,掌握家長的通訊聯系方式。
3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后,關閉所有用電設備,并關好門窗后方能離開。
4、教師未經同意,不得擅自組織學員外出活動,組織集體活動實行報批制度,并實行安全責任制,采取必要的安全防護措施。
5、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出,保證少年宮門前安全無事故。
7、所有教職員工,如發現安全隱患或事故,必須零時間報告,并進行恰當的處理,不得離開事發現場。