近日，我校黨支部組織了一次體驗(yàn)式的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是瞻仰中國工農(nóng)紅軍第十三軍紀(jì)念碑，緬懷革命先烈，吃紅軍餐，沿著當(dāng)年紅十三軍的行軍路線，重走那段紅軍路、重溫那段光榮革命史。

一大早我們就陸續(xù)來到了預(yù)先約定的集結(jié)地，這是一次把“黨的群眾路線教育”推向高潮的總結(jié)性體驗(yàn)性的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨員們輕便休閑的著裝與本次活動(dòng)相得益彰。

我們準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā)，在車上幾個(gè)較年輕的黨員就開始討論有關(guān)“中國工農(nóng)紅軍第十三軍”成長、戰(zhàn)斗的歷史。車很快就進(jìn)入了楠溪江境內(nèi)，冬天的楠溪江樸素清秀，江邊的樹早已脫去濃綠的夏裝來配合清澈的溪水，骨感的枝條倒影在溪水中渾然一體。那些樹，雖然失去了取悅于人的明媚與鮮艷，卻擁有對(duì)生活的認(rèn)同和享受態(tài)度，顯得安靜而篤定，清醒而自知。偶爾的鳥鳴很清脆悅耳，猶如當(dāng)年紅軍在凌晨吹響的軍號(hào)聲。

目的地漸行漸近，首先進(jìn)入我們視野是紅十三軍的紀(jì)念碑，這里是我們今天活動(dòng)的第一站-----紅十三軍舊址，體驗(yàn)紅軍精神。我們先瞻仰了紀(jì)念碑并仔細(xì)閱讀碑文，對(duì)紅十三軍波瀾壯闊的戰(zhàn)斗歷史有了充分的了解。在紅十三軍舊址的遺物館內(nèi)我們懷著無比崇敬的心認(rèn)真觀看了每一件紅軍留下的遺物，每一件遺物都是一個(gè)革命故事。紅十三軍當(dāng)時(shí)的衣食住行是如此的艱苦，武器是如此的簡(jiǎn)陋，但他們的精神如此的堅(jiān)定。這是對(duì)黨對(duì)人民的忠誠之情，就是這樣的革命精神使紅軍取得一次次的偉大勝利。軍長胡公冕留下的草鞋讓我們肅然起敬，政委金貫真的犧牲讓我們扼腕嘆息--------。

離開紅十三舊址已是中午，這是我們活動(dòng)的第二站-----吃紅軍餐。走過一條羊腸小道，我們來到了山邊的小屋，屋內(nèi)的擺設(shè)和餐具極其簡(jiǎn)陋，桌子上已擺滿了當(dāng)年紅軍吃的粗糧，芋頭、番薯、玉米、野菜等熱氣騰騰，仿佛是當(dāng)年老百姓邀請(qǐng)款待路過的紅軍，是?。V大老百姓的支持是革命取得勝利的偉大基石！大家都吃得津津有味，吃在嘴里卻記在心上，我們吃的不僅僅是紅軍餐，我們吃的是精神食糧！

紅軍餐體驗(yàn)一結(jié)束我們就來個(gè)“急行軍”，來到了南崖腳下，崇山峻嶺間是陡峭的羊腸小路，茂林荊棘旁是翹石陡壁，讓我們望而生畏。但我們并沒有被崎嶇陡峭的地勢(shì)嚇跑，在鮮紅旗幟的引領(lǐng)下，由崖下寺出發(fā)，沿著芙蓉嶺古道一字開拔。一路上我們發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅十三軍的革命精神，相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互攙扶。每當(dāng)我們想起當(dāng)年那支衣衫襤褸的隊(duì)伍長途奔襲卻斗志昂揚(yáng)越挫越勇！我們的精神為之大振。兩個(gè)小時(shí)的長途跋涉后，我們終于擁有“山登絕頂我為峰”的喜悅。身體疲憊之余更多的是內(nèi)心的充實(shí)，歡呼雀躍之后更多的是理性深思！

激勵(lì)我們不畏艱難、執(zhí)著前行、勇攀險(xiǎn)峰的，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員所擁有的信仰的力量!只有信仰激發(fā)的力量才會(huì)持久彌堅(jiān)、才會(huì)越挫愈勇!這種信仰來自“天下興亡匹夫有責(zé)”的壯士情懷，這種信仰來自個(gè)人命運(yùn)與國家民族興衰休戚相關(guān)的歷史啟示，這種信仰更來自社會(huì)責(zé)任感和偉大的中國夢(mèng)的召喚!緬懷革命先烈，吃紅軍餐，重走紅軍路，我們更能深刻地體會(huì)到這種力量，只有這種力量才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和中國夢(mèng)！

篇2:教師黨員干部學(xué)習(xí)筆記為了師生依靠師生服務(wù)師生

“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”是當(dāng)今我們事業(yè)面臨的一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的政治任務(wù)，正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在?！耙磺袕膶?shí)際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。

為了誰？或許大家都明白“一切為了群眾”，這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。如果蜻蜓點(diǎn)水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對(duì)群眾疾苦默然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，只有真正做到全心全意為群眾辦實(shí)事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，干成事、干好事、并堅(jiān)持到底，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。

結(jié)合自身的工作，作為一名教師，為了誰？就是為了學(xué)生，為了學(xué)生的成長成才，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。那么作為一名教師，怎樣才能把教師的光榮使命落到實(shí)處呢？那就是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，投身于自己所從事的教育事業(yè)，“干一行，愛一行”，熱愛教育，投入愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，關(guān)愛每一位學(xué)生。同時(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律精神，做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，模范的遵紀(jì)守法，把黨紀(jì)國法內(nèi)化為自己自覺的行為。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，有集體觀念，顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤懇踏實(shí)的做好自己的每一項(xiàng)工作。

依靠誰？一切依靠群眾，群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾；只有貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才能甘心情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依靠。

在學(xué)校管理工作中弄清“依靠誰”，我才找到工作的方向，依靠誰？依靠廣大群眾，在教育教學(xué)工作該汲取群眾智慧，從領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長、朋友、學(xué)生中獲取動(dòng)力獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益、深入到同事中、學(xué)生中、家長中獲取“第一手管理材料”，從教師中、學(xué)生中、家長中尋找打開工作思路的鑰匙，才能管理好一所好學(xué)校。

我是誰？這是三個(gè)誰中的關(guān)鍵問題，只有真正把握我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。我是誰？首先我是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自己把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。我是誰？其次，我是一名教師，這就要求我要對(duì)殘疾學(xué)生負(fù)責(zé)，只有把老師、學(xué)生、家長、學(xué)校放在心中最高位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于我們?nèi)粘５慕虒W(xué)創(chuàng)造性實(shí)踐之中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為老師、學(xué)生、家長、學(xué)校以至社會(huì)服務(wù)。

只有深刻的理解了“為了誰、依靠誰、我是誰”的真正涵義，才能真正理解我們教師工作的重要性，才能在日常工作和生活中，找準(zhǔn)自己的方向，站好自己的位置，干好手中的活，為殘疾孩子成人成才提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展增磚添瓦，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

篇3:教師黨員學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

現(xiàn)在很多的人民教師已經(jīng)慢慢的都開始加入到中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮的組織來了。在習(xí)主席提出黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，教師黨員也緊跟腳步，開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。下面是由制度大全心得體會(huì)頻道小編給大家?guī)淼慕處燑h員學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，各位教師黨員可以認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)一下。更多群眾路線心得體會(huì)的范文敬請(qǐng)收藏本站留意更新。

教師黨員學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

人人都說教師是陽光下最美的職業(yè)之一，教育事業(yè)是光榮的當(dāng)然也是崇高的，它是黨內(nèi)事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)建設(shè)者與接班人的重任。

作為一名小學(xué)教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行有效結(jié)合，才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。***指出，實(shí)現(xiàn)黨的**大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的**大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

首先，必須全面準(zhǔn)確把握*****的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，要做好本職工作。作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);做到全心全意為學(xué)生服務(wù);對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新;從學(xué)生日常管理、思想教育、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

其次,要努力提高自身素質(zhì)，教師要博學(xué)多才。給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過不斷學(xué)習(xí)完善自己，提升自己，才能賦予學(xué)生最好的知識(shí)，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從嚴(yán)要求，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。

再次,應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，拉近與學(xué)生心靈的距離。要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。在平時(shí)的教學(xué)過程中，除了教授知識(shí)外還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康，在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。作為新時(shí)代的教師，我們也要與時(shí)俱進(jìn)。比如我們開通了飛信、QQ等多種方式與學(xué)生及時(shí)溝通。

最后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。

總而言之，作為一名黨員教師，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我要在*****的指引下，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠。

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