小學教師二學一做心得體會范文一

應學校的要求，各個老師學習完兩學一做教育后，都要寫一篇兩學一做心得體會，下面是我在兩學一做上所學到的一些心得：

在提倡素質教育的今天，學校、家長對教師要求高，對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎么做教師?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書，我將一些讀書體會歸納為以下幾點：一、做一個真實的人，敢于露拙也敢于表現自己。無論我們多么優秀，和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多了，學生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。由于傳統的師道尊嚴，我們有時候不好意思在學生面前露拙。殊不知，這是一個誤區。其實，學生也很清楚，老師不會的東西多了，對高中生而言，他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。所以老師如果在學生面前假裝什么都懂，反而給學生以假的印象。反之，如果老師在適當的時候哼上一曲，可以調走得找不著了，在適當的時候露上一小手，哪怕有著明顯的破綻，在孩子們哈哈一笑中，讓孩子們看到了一個真實的你，一個有血有肉的你，一個和他們一樣在許多方面有著這樣那樣不足的你，孩子們和你的心理距離一下子拉近了許多。另一方面，如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講，聲情并茂地來一段朗誦，不經意間很專業地評一下當天的球賽，讓學生眼前一亮：原來我們的老師還有這么一手!學生對你的好感馬上激增。總之，讓學生了解一個真實的你!

二、做一個有情趣的人不少人說自己不會玩了，如果放兩天假，一般也就是睡個大覺。有些退了休的老同志，一天天地老的特別快，大多因為他們沒有什么業余愛好。一旦不上班了，整天沒事可干，反倒悶出病來了。因此，一個人在工作之余要有一兩種業余愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調和乏味啊。“用藝術來‘宣泄’其實是最佳的方法。比如看悲劇。悲劇就是把美好的東西撕毀給人看，看到劇中人物遇到巨大不幸，觀眾的感情得到了宣泄。”“其實更幸福的是創作藝術。在藝術創作過程中，自己的主觀世界完全投入了進去，廢寢忘食樂此不疲，會使人十分滿足。他創作時簡直就是神，他無比自由，他感覺到世俗世界對他的限制而使他不自由，他理想中的天國就在他的創作中。”“只有關心老師的心靈世界，才是真正地關心老師和生命質量。”

一個有情趣的老師，他的生命質量才是高的，也才可能得到學生的親近。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠離自己生活的人去溝通。

三、做一個善于反省的人。文中有這樣一段話，“中國文化中有一個詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。我們做為一名教師需要不斷地終身地學習。我們在日常教育教學工作中，總是說自己加強要自己業務與政治的學習。而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習，一旦自己停止了學習，那么工作如同機械的運作，便毫無意義，沒有活力。鄭杰校長在書上論述：真正的學習并不是一個人關起來苦讀，或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。真正的學習借助于有效的表達和傾聽，他能很好地表達自己的想法，并以開放的心靈容納別人的想法。他經常會自問和反思“為什么”，理性地分析并得出結論，然后他會和別人充分交流，并對不同于自己的觀點抱寬容和尊重的態度。而我們在學習時常常不考慮與人溝通并聽取別人的觀點，而無法超越自我的局限，或不能從錯誤中學習。

這不是我們所應該學習的嗎?我認為，其實，我們并不是不在學習，每天教學在第一線，每位教師肯定都有所感悟，有所困惑，我們只要多一些討論，多一些表達自己的想法，多悟多寫，這不就是我們身為教師最好的學習方式嗎?葉瀾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。”要求教師學會反思，即強調教師從反思入手進行教育教學研究。教師在自我進修、自主學習的基礎上，以自己的教育教學活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及由此產生的結果進行審視和分析，用教育科學研究的方式，主動地獲取知識，應用知識解決教學實際問題，提高參與者的自我覺察水平，促進自身能力的發展。對于教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是積極的行為改進過程;讓教師自己承擔起學習和能力提高的責任，在整個學習過程中教師具有學習的主動權和自主權。

這又是一個不斷的自我監督、自我調節、自我激勵、自我強化的過程。反思是教師成長和自我發展的基礎，教師從經驗中學習，在反思中成長，這正是反思的理論支點。教師從自己的實際教育教學活動出發，發現分析其中的問題，并通過教師之間的合作討論來探索改進教育教學的途徑。這是充分發揮了教師自我導向學習和自主改革教學的積極性的有效途徑。反思強調以問題為中心，著眼于教師在教育教學中遇到的“問題解決”。它是緊貼中小學教師教育教學情境的、常規的、經常性的教育教學研究方式，更有利于教師的成長。反思在手段上主要使用自學、反思、行為糾正、科研等手段進行。這大大突破了傳統研究方法的時空局限。反思強調教師的自主學習。要使每一位教師學會學習，使他們在群體學習活動的同時實現個性化。反思強調“學以致用，學用結合”。

以探究和解決教育教學工作中的實際問題為基本點。教師的教育教學工作實踐性很強，如果離開教育教學實踐，只讀幾本教育理論專著，是不可能真正把握教育教學工作的。如果說學生是在為“明天”而學習，那么教師就是在為“今天”而學習，這是現實的目標。因此，教師應該帶著問題去學習，在學習過程中認識到自己教育教學活動的不足，覺察到自己以前沒有覺察到的教育教學中的習慣行為及其消極后果;找出驅動自己教育教學活動的各種思想觀點到底是什么，它與自己所倡導的理論是否一致，自己的行為結果與期望是否一致;經過這種分析，教師對存在的問題形成更明確的認識，會積極尋找新思想與新策略來解決面臨的問題;教師在解決問題的過程中使教育教學過程達到更優化。由于教師是帶著教育教學中的實際問題去學習，這就使得他的學習更有針對性、實效性，使理論與實踐緊密結合起來。教師通過反思，自覺地探索教育教學過程，在學中教，在教中學，這是教師自我提高的最佳途徑。

小學教師二學一做心得體會范文二

中央決定，今年在全體黨員中開展“學章程黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。

自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養。***講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。

因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和***主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業的發展聯系起來;必須要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學章程、學黨規、學***系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把章程黨規和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。

堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。

同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員干部素質服務、為黨員干部成長服務。

講紀律守規矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規矩不成方圓。章程和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好章程賦予的權利和義務，自覺按章程辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。

忠于職守，爭做勇于當擔的表率。***強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發展變化，改革發展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰，如果沒有一股子螺絲釘的“鉆勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。

因此，黨校教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。

這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞*****屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變為美好現實。

小學教師二學一做心得體會范文三

4月1日，學校召開**年黨建工作會議,李興旺書記部署扎實開展“兩學一做”學習教育。李書記強調，“兩學一做”學習教育是今年學校黨建工作的龍頭任務，要統一思想，把握要領，著力提升學習教育成效，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

“兩學一做”(學章程黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學章程黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學章程黨規，樹立章程意識，保持黨的純潔性。***指出，“章程是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。”同時，章程也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習章程對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習章程黨規具有重要的政治意義和現實意義。

黨員教師學習章程，就是要自覺遵守章程、維護章程，樹立章程意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的**大以來，***從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。***的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會***關于堅持和發展***主義的理論，深刻理解***主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握***關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。***的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略布局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是***主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。***認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。

黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。***說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。***說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。

小學教師黨員二學一做心得體會范文四：

3月25日中午，李堡鎮丁所小學黨支部組織全體黨員，在四樓錄播室開展了黨員學習日活動。

本次活動以“兩學一做”為主題。首先全體黨員在孫浩同志的帶領下，學習了中央和省市委下發的《關于在全體黨員中開展“學章程黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，接著由王海燕同志組織大家學習同志系列重要講話《敢于啃硬骨頭敢于涉險灘--關于全面深化改革》。黨支部書記許福年組織全體黨員學習《關于實施“四分法”積分管理制度的意見》，全面啟動積分管理工作。要求黨員同志們要將“兩學一做”理念落實到自己從事的教育、教學工作崗位上，做到在崗盡職在狀態;誠信做人做表率;永爭一流做楷模。發揮模范帶頭作用，加強自我教育、自我提高。

全體黨員一起走進學校新建的“廉政文化園”，賞讀了“倡廉樹德、學廉律己、知廉慎行、崇廉尚潔、警廉正身、行廉防腐”等圖文并茂的版塊，以及發人深省的格言警句、名人典故等，大家都受到了心靈的震撼和思想的洗禮。紛紛表示在今后的工作中，要以“廉潔從教、誠信做人”為宗旨，弘揚清廉正氣，做合格黨員。

小學黨支部學習二學一做心得體會范文五：

為深入學習貫徹***記系列講話精神，推動全面從嚴治黨向全校師生延伸，胡家營鎮中心小學黨支部召開“兩學一做”專題學習會，向全體黨員教師及教職員工進行“學章程黨規、學系列講話，做合格黨員”宣講教育活動，號召大家緊緊抓住“兩學一做”學習契機，以奮發有為、昂揚向上的精神狀態，為積極參與貫徹落實精準扶教扶學、推動鄖陽區教育發展做出應有的貢獻。

**年5月9日下午，胡家營鎮中心小學召開“兩學一做”主題教育學習會，全體黨員參加了本次會議。會上，胡家營鎮中小學校長何道國帶領黨員教師解讀了“兩學一做”學習教育活動資料，要求全體黨員學習章程黨規，學***記系列重要講話，牢固樹立章程、黨規、黨紀意識。隨后何校長又帶領全體黨員學習了《*十堰市鄖陽區委辦公室印發<關于在全區黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案>的通知》，通過學習幫助每位黨員明確了這次學習活動不同階段的目標，提高了全體黨員教師對這次學習活動的重視，何校長告誡在座的各位黨員教師：“在做好人民教師的同時不能忘記了自己的黨員身份，要借助這次學習機會，積極領會黨中央關于從嚴治黨的文件精神，在教育教學的工作中要以確實的行動積極的踐行黨員教師的帶頭作用。”

會議最后，胡家營鎮中心小學黨支部書記布置了第一階段內容，要求各黨員干部嚴格堅持“兩學一做”，在認真撰寫讀書心得體會的同時，積極反思自己工作中的不足，尋找改正途徑和措施。堅持認真學習、刻苦鉆研、謙虛謹慎、不驕不躁，把章程、黨規、黨紀印在心中，提升道德境界，追求高尚情操，把合格黨員的要求體現到教師工作崗位的各個方面，堅定理想信念，爭做合格黨員。

普通黨員二學一做心得體會范文六：

人生，不是戲劇，可在現實生活中，人們卻真實地扮演著許多不同的角色。有些角色是與生俱來不可更改的，比如子女;有些角色是絕大多數人必須完成的，比如父母;還有些角色和身份是我們經過深思熟慮自己選擇的，比如黨員。當我們歷經學習和考驗終于成為黨員中的一員后，卻因為懶惰、懈怠等種種瑣碎，慢慢在時光中淡忘了自己的初心和使命，越來越扮演不好自己選擇的這個角色。

黨的群眾路線教育活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”教育活動的開展，讓我們重新審視了自己，也逐漸找回了初心。但依然有部分跟我們選擇同樣角色的人還在迷茫中，認為那些活動只是領導干部的事，跟自己并無關聯。可既然當初是自己的選擇，為什么今天卻做不到盡職盡責，扮演不好這個角色了呢?歸結起來，無非是對自己的角色定位還不準確，學不到位、做不盡心。

正如不是所有人都能成為功成名就的偉人一樣，也不是所有的黨員都可以成為優秀的模范標兵，更多的我們只是普通人，需要做的只是以一名普通合格黨員的身份無愧于黨和自己的選擇。“兩學一做”的適時提出，正是我們黨針對新形勢下黨員現狀提出的新要求和新定位，是每個黨員應盡的職責和義務，是我們改進不足的重要途徑，也是每一名普通黨員必經的平凡之路。

當前是我們對照“兩學一做”重新走好黨員路的最佳時機，只有抓住“學”這個基礎，方可邁開黨員角色的關鍵第一步;只有守牢“做”這個關鍵，才能走好黨員角色的今后每一步。不學章程黨規，不學系列講話，我們就會被惰性推向迷茫的深淵，逐漸遺忘一名黨員最基本的要求是什么，搞不清楚自己應該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，變得邁不開腿、走不動道。“做合格黨員”是對黨員角色最基本的要求，作為一名黨員如果連自己的角色都把握不住，不能將學到的要求、學到的精神運用到“做”的實際，從根本上說就不配黨員這個身份。

千里之行始于足下，足下之步積于跬步。不積學習的跬步何以至“做”的千里?“兩學”為的就是打好學習的基礎，改變黨員宗旨意識淡薄、精神面貌不振、工作消極怠慢等不良面貌，增強看齊意識，還原一名普通黨員應具備的基本素質。“一做”就是把學習掌握的精神實質運用到工作中，在政治上、思想上、作風上以章程的規程嚴格要求自己，做最普通的自己，從行為上扮演好合格黨員這個角色，從自身的改變，確保黨員大家庭整體素質的飛躍，走好黨的事業每一步。

教師黨員學習二學一做心得體會范文七：

中央決定，今年在全體黨員中開展“學章程黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。

自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養。***講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。

因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和***主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業的發展聯系起來;必須要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學章程、學黨規、學***系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把章程黨規和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。

堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。

同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員干部素質服務、為黨員干部成長服務。

講紀律守規矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規矩不成方圓。章程和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好章程賦予的權利和義務，自覺按章程辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。

忠于職守，爭做勇于當擔的表率。***強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發展變化，改革發展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰，如果沒有一股子螺絲釘的“鉆勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。

因此，黨校教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。

這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞*****屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變為美好現實。

篇2:兩學一做心得體會

現今，“兩學一做”在全黨上下開展地如火如荼，在這個擁有著8700多萬名共產黨員的國度里，掀起的是一股“學章程黨規、學系列講話、做合格黨員”的熱潮。下面是制度大全小編精心為大家整理的兩學一做心得體會2000，歡迎閱讀。更多兩學一做心得體會2000相關內容請關注制度大全心得體會欄目!

兩學一做心得體會2000【一】

“兩學一做”掀起的是一股“學章程黨規、學系列講話、做合格黨員”的熱潮，再一次將黨性原則的標準放在每一名共產黨員的身上，成為了一把標尺，每一名黨員都在量著自己的距離，究竟離合格黨員的標準有多遠?如何去做才能靠近或達到這個標準?

在學章程黨規中，給我思考最深的是學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，唐太宗說：“以史為鏡，可以見興衰;以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失。”那么，黨的發展史，就是我黨不斷前行的歷程史，是無數先烈用生命和鮮血捍衛的共產黨前行的艱辛史。因為是共產黨帶領著窮人砸碎了萬惡的舊世界，建立了人民當家作主新中國。我們每一名共產黨員都應該拿著黨的歷史、革命先輩的事跡、先進典型的樣子來照一照自己，看一看自己，究竟離一名合格的黨員有多少的差距。

“兩學一做”是黨中央貫徹全面從嚴治黨要求，深化黨內教育、加強思想政治建設的重要部署，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。這次學習活動的首要任務，就是要深刻領會***對開展“兩學一做”學習教育作出的重要指示精神，全面認識和準確把握“兩學一做”的科學內涵，并在實踐中認真貫徹落實“兩學一做”要求。

在學習中我了解到：“兩學一做”，基礎在學!學習應被擺在首要的位置。基礎在學，就是學章程黨規、學***系列重要講話。章程，是一個政黨為保證全黨在政治上思想上的一致和組織上行動上的統一所制定的章程。我們黨的章程，集中體現了馬克思主義政黨的性質宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規范。黨規黨紀是章程的延伸和具體化，是黨員應當嚴守的紀律和規矩。

嚴格用章程黨規規范黨的組織生活和黨員言行，有力維護了黨的團結統一，保證了黨的先進性和純潔性，促進了黨的健康發展。***系列重要講話，是***主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國和當今世界最鮮活的馬克思主義。黨的**大以來，黨和國家各項事業之所以不斷取得新成就、開創新局面，根本就在于*****的黨中央的堅強領導，根本就在于***系列重要講話精神的科學指導。進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，要求全黨必須深入學習貫徹***系列重要講話，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學章程黨規與學***系列重要講話，二者是緊密聯系、內在統一、相互促進的。“兩學”雖然是學習章程黨規、系列重要講話兩個方面的內容，但二者在精神實質和核心要義上是完全一致的。這也正是中央要求把章程黨規和系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會的根本原因所在。只有這樣，才能融會貫通、學深悟透，做到學而懂、學而信、學而用，內化于心、外化于行，把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用實際行動體現信仰信念的力量。

要做“合格黨員”，究竟這個“合格”要有什么樣的標準，“兩學一做”給了我們答案：講政治、有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為。這“4講4做”可謂高瞻遠矚，又相輔相成，從政治、規矩、道德、奉獻的角度出發，身體力行，促成信念、紀律、品行、作為的養成，這是一名黨員的基本標準，也是一個有遠見、有思想的人的追求標準，正因為信念和作為有大小、品行和紀律有高低，所以我們要將“高標準、嚴要求”放之于心，踐之于行，方能不斷成就自己的高度，向著革命先烈和先進典型們看齊。

歷史的車輪滾滾前行，“兩學一做”的步伐正在邁進，作為共產黨員的我們應當常常以“合格黨員”的基本要求來時常反省自己，用心用力，抓細抓實，真正把自己的思想政治建設抓在平常、嚴在日常、做在經常，始終保持對黨和人民的絕對忠誠，不忘入黨時的初心，養成紀律自覺和做人有底的良好的習慣，不斷向著更高的標準、更嚴的要求而前進，不斷從“兩學一做”中吸取前行的動力，才能向黨和人民交上自己的“合格”答卷。

兩學一做心得體會2000【二】

黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。對于每一位黨員來說，章程是規矩，黨規黨紀是底線，只有把它融入自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心。迎著**年春天的和風，我們全國在黨員內掀起了學章程黨規、學系列講話，做合格黨員的“兩學一做”學習教育，是一次面向全體黨員，深化黨內教育的重要實踐，目的就是要凝聚信仰的力量，夯實黨性的基石。

作為一名人民教師，我們擔負著傳承中華文化的重任，擔負著引領祖國下一代思想的義務，如果我們自己都經受不住黨性的考驗，如何去呵護最美的花朵?如何引領孩子們規劃最美的航程?如何培養社會主義事業接班人，因此，開展“兩學一做”學習教育，既是提醒我們要把自己放在章程黨規中，慎獨慎初，自警自省，加強宗旨教育，提升責任意識，踐行黨規章程。也是在提醒我們不忘初心，要在三尺講臺上宣揚黨的旗幟，傳遞正能量，做學生思想的引路人。

在“兩學一做”學習教育過程中，我再次站在了黨旗下，重溫黨旗下的誓言，那一刻，追尋著章程的蹤跡，解讀著系列講話的精髓，我覺得自己又跟隨著黨的歷程做了一次精神的洗禮。

昨天，雄關漫道真如鐵

追尋著章程，翻開歷史，千百萬華夏兒女的奮斗為我們展開了一幅波瀾壯闊的畫卷，堅貞不屈的共產黨員的英雄壯舉為我們書寫了一部無畏的詩篇。從南湖航船點燃星星之火開始，中國共產黨員就引領著華夏兒女在強國之路上前赴后繼，無論如何變遷，我們的信念從未因時間逝去而改變，我們的腳步從未因路途坎坷而停駐。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，95載的風雨兼程，中國共產黨引領我們擺脫苦難，邁向輝煌，每一次中華民族危機時刻，中國共產黨總會力挽狂瀾，擊楫奮進，書寫中華最美的篇章。仰望先烈，我們還有什么理由不沿著先輩們的足跡為之奮斗?我們還有什么理由任由私欲在社會蔓延?我們還有什么理由任由個人主義在心靈中泛濫?

我們是新時代的共產黨員，我們沒有在炮火中洗禮的壯舉，我們沒有在貧窮中磨礪的滄桑，我們只有從自己做起，遵守黨紀章程，把牢思想之舵，高揚理想之旗，才能更好地傳承老一輩黨員的精神。我雖然只是一名小學教師，但我深知我不僅要向學生傳授知識，更擔負著引領學生樹立共產主義信仰的重任。本學期開學伊始，我就組織班里的同學觀看了《開學第一課》，圍繞“先輩的旗幟”這一主題，通過觀看中國紅軍長征的故事，把理想信念教育引入課堂，讓學生感悟紅軍精神的精髓，了解祖國的昨天，了解黨的歷程，激起同學們的愛國愛黨情懷。同時，也在同學們心中播撒信仰的種子。

今天，人間正道是滄桑

今天，我們的祖國已經躋身世界強國之列，強國富民的中國夢，引領我們中華兒女以更高的熱情投入到尋夢之路，在這路上，我們每一個黨員更是任重道遠。但是，我們也清醒地認識到，當今社會紛繁復雜，國內外各種惡勢力總在覬覦著我們的主權，各種歪風邪氣也在不斷腐蝕部分黨員的世界觀，價值觀，有的人在各種誘惑面前迷失了自己，喪失了黨性，做出有損祖國，有損人民利益的事。人間正道是滄桑!面對這一切，我們每一位黨員更應該高懸達摩克利斯之劍，自覺抵制各種不良思想的侵蝕，自覺維護黨性的神圣與尊嚴。

因為，我們身體里流淌著華夏兒女的血脈，我們心中涌動著泱泱大中華的情懷，我是一名黨員教師，教書育人是我的職責，愛崗敬業是我的動力，桃李芬芳是我的追求，我要樹立理想信念觀，始終一心向黨，在三尺講臺踐行黨旗下的誓言;我要樹立情懷關，始終一心為生，關愛學生，尊重學生，不放棄每一個學生，讓是花的孩子開得更嬌艷，讓是草的孩子綠得更有活力，讓是樹的孩子長得更挺拔;我要樹立擔當敢為觀，始終一心干事，積極鉆研教法，大膽創新，在教育改革的路上砥礪前行。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，只要我們所有黨員在每一個崗位成長為一面正能量的旗幟，即使再大的艱難險阻，我們依然可以昂首闊步;即使再大的惡浪襲來，我們依然可以乘風破浪。因為，我們有進取的氣魄，有愛國的情懷，有愛黨的激情，有律己的堅守，有教書育人的責任，有振興中華的抱負，這就是建設祖國的中流砥柱。

明天，長風破浪會有時

***記強調：開展“兩學一做”學習教育，就是要引導黨員牢記黨的優良傳統和作風，守住為人做事的基準和底線，引領黨員干部永葆黨性黨風。

在芒市四小，我們黨員教師就是一群追夢人。在這平凡的崗位，我們不忘初心，在清貧與繁雜的工作中駐守寂寞;我們不忘初心，教書育人，誨人不倦;我們不忘初心，甘于平凡，又勇于爭先;我們不忘初心，積極引領教育的先進理念，開拓教育改革的新局面，為中國夢在中華大地上的書寫貢獻我們教書人的力量。

***在考察八一學校時明確提出廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。他還強調：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

擊楫奮進在中流，不忘初心自成蹊。在今后的每一天，作為一名黨員，我會恪守自己的道德底線，把章程黨規從外在的規范轉化為內在的要求與自覺行動，做一名忠誠，干凈，合格的黨員;作為一名教師，我會在自己的崗位上堅守自己最初的夢想，努力把自己塑造成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，引領學生從小接受黨性的熏陶，培養最合格的社會主義事業接班人。我們有理由相信，我們的祖國明天會更好，因為，我們的祖國有一個領導我們的優秀的政黨，有一支忠誠的黨員干部隊伍，還有一群淳樸善良的人民。

篇3:檢察干警兩學一做心得體會

檢察干警兩學一做心得體會(一)

近日，最高人民檢察院頒布了《關于在全國檢察機關全體黨員中開展“兩學一做”學習教育的通知》(下稱通知)，以此來鞏固拓展群眾路線實踐活動和“三嚴三實”專題教育的成果，解決檢察機關黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的各種問題，保持發展檢察機關黨的純潔性和先進性。

通知強調，全面把握開展學習教育的重點內容，確保學有重點、做有方向。一要學章程黨規。學習章程黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范，引導黨員尊崇章程、遵守章程、維護章程，堅定理想信念，對黨絕對忠誠;二要學系列講話。學***記系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的立場觀點方法，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定***主義道路自信、理論自信、制度自信。三要做合格黨員。做一名合格黨員，就是要符合中央方案提出“講政治、有信念、講規矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為”的標準。

通過認真的學習章程黨規、學習系列講話，結合自己在基層檢察院工作的這個最大的實際，作為一名基層檢察院工作的干警，我認為，在新形勢、新階段，新的歷史條件下，作為*x機關的黨員干部，要從以下幾個方面加強自身修養，歷練提高自己的綜合和素質，使自己能夠適應不斷發展變化的時代脈搏，使自己能夠在物欲橫流的社會中堅定理想信念，不負組織和人民群眾的希望，努力完成好自己的使命。

首先要在政治上要成熟。作為一名在基層檢察院工作的黨員干部，在錯綜復雜的社會生活中，一定要頭腦清醒、明辨是非、立場堅定、態度鮮明、行事果斷，具備較強的政治敏銳力和洞察力。自覺地在思想上、政治上與黨中央保持高度的一致。特別是要注意在大是大非面前，在突發事件中，在緊急情況下要有大局意識，要有高度的政治責任感，要具備處理突發事件的應變能力。那么，就要在平時，做好主要領導的參謀助手，狠抓思想教育，包括自己的思想教育，還要力促全院干警學習提高良好的思想意識。通過大量的學習章程、黨規，學習系列講話，學習黨的政治理論，深刻查找和剖析思想、組織、作風、紀律方面存在的突出問題，增強從政治上觀察和處理問題自覺性，著力解決人民群眾反映強烈的熱點、難點問題，增強信心。

其次，品德作風要端正。良好的品德作風，對于一個檢察官來說特別的重要，由于檢察官所處的特殊的工作崗位，他的品德作風如何，會直接影響到人民檢察院和檢察官隊伍在人民群眾心目中的形象。古語說：“其身正，不令而行;其身不正，有令不行”，這就要求我們，立身行事品行要端正，否則就會毀損掉我們的形象，葬送自己，乃至亡黨亡國。所以，工作中，我們一定要光明磊落，襟懷坦蕩，內無妄想，不斷地以馬克思主義科學理論為武器，自覺消除各種烏七八糟的不良東西，嚴格自警，不辱使命，不負厚望。

第三，要敢于接受監督。我們要始終保持清醒的頭腦，嚴格要求自己，自覺接受監督，主動接受黨的監督、人大監督，人民群眾監督，媒體監督和內部的監督。

第四，要有良好的心理素質。良好的心理素質對檢察官來說特別的重要。現階段，處在改革陣痛期，檢察院受理的案件復雜，壓力大，遇到的困難多，只有具備良好的心理素質，才能應對裕如、遇事淡定不慌。不應成功而浮躁;不應失敗而氣餒;不應危險而慌亂;不應不公而憤怒;不應誘惑而犯錯;不應誤解而苦悶。成績面前，不沾沾自喜;遇到挫折，不垂頭喪氣;遭受委屈，不暴跳如雷;受到恭維，不忘乎所以;處理易事，不掉以輕心;解決難題，不畏首畏尾;處驚不變，處變不驚。

最后，要具備以下幾種能力。就是籌劃決策能力，組織指揮能力，疏通協調能力，識人辨人能力，靈活應變能力。

檢察干警兩學一做心得體會(二)

5月4日上午,內蒙古赤峰巴林左旗檢察院召開“學章程黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育工作動員會,安排部署在全院黨員干警中開展“兩學一做”學習教育。會議由院黨組書記、檢察長于術民主持,該院黨組成員及全體黨員干警參加了會議。

會上,在黨組成員、政工科長張志國的帶領下,組織全體黨員集中學習了***關于“兩學一做”學習教育的重要指示和中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學章程黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》精神。并強調開展“學章程黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是落實章程關于加強黨員教育管理要求,面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。全院黨員干警要對照崗位職責,把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,參與學習討論,撰寫心得體會,切實做到入腦入心。

隨后,紀檢書記結合“三嚴三實”給給參加會人員上了一堂生動的黨課。課上提出,全體黨員干部要切實增強學習、遵守、貫徹、維護《章程》的自覺性和堅定性,要把思想統一到學習章程黨規和***系列重要講話精神上來,把學習貫徹《章程》作為一項戰略性任務和基礎性工作,自覺學習、學而思進、學以致用,不斷把“兩學一做”學習教育引向深入。

檢察長最后強調,開展“兩學一做”學習教育,是加強黨的建設的重要舉措,是落實從嚴治黨責任的基本要求,是新形勢下黨內教育的再動員、再深化,也是給全體黨員指明了在前進道路上的行動目標。希望會后要以各黨支部為小組,切實把“學”與“做”作為工作中的一個常態化來認真抓好,在行動上要凝聚思想共識,來不斷推動讓“兩學一做”活動成果體現在檢察工作的實際工作中。

通過“兩學一做”學習教育,使全體黨員在思想上受到了一次深刻洗禮。并紛紛表示,在今后的工作中,要以此次會議為契機,振奮精神、堅定信念,自覺爭當先鋒模范,全力營造良好的檢察風氣,不斷推動左旗檢察工作再上新臺階而努力。

檢察干警兩學一做心得體會(三)

黨員干警參加“兩學一做”學習教育活動，旨在全面推進從嚴治檢，鍛造合格的檢察隊伍。因此，務必把思想建設放在首位，尊崇章程、遵守黨規，以***系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做到“四個堅持”，爭做推進依法治國的先鋒模范。

一是堅持思想領先，鑄好安身立命之魂。“思”者，心之田;“想”者，“心之相”。拿破侖說：“世上只有兩種力量：利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想手下。”思想是行動的基礎，思想領先，步步領先。檢察系統黨員干警堅持思想領先，就是要持之以恒，學而習之，學而不厭，堅持用黨的創新理論武裝頭腦，堅定理想信念，筑牢思想防線，錘煉剛強黨性，奠定立身、立業、立言、立德的基石。具體檢察工作中，要不斷強化“五過硬”隊伍建設，突出加強思想政治建設，把握檢察工作正確的政治方向，確保理想不滑坡、信念不動搖、精神不“缺鈣”，確保絕對忠誠、絕對可靠、絕對純潔。

二是堅持練兵應戰，擎好盡責履職之要。學以致用，用以促學，學用相長。面對依法治國的新常態，檢察機關法律監督的主業和反腐懲貪治瀆問罪的使命任重道遠。磨刀不誤砍柴工，邊學邊用長本領。要堅持做到“拳不離手曲不離口”，通過學習理論知識和崗位技能，提高自身思想素質和業務素能，努力成為本系統本崗位的行家里手;同時，要握緊法律監督利劍，編織維護法律尊嚴的天網，面對違反法律規定、褻瀆法律尊嚴、侵犯公民合法權益以及有法不依、執法不嚴等一切行徑，都要召之即來過得硬，來之能戰拉得出，戰之能勝打得贏。

三是堅持嚴字當頭，固好正風肅紀之本。“兩學一做”，學是手段，做是目的。通過“學”，檢察干警要強化法治思維，嚴格按照“三嚴三實”的要求統領檢察工作。一方面，要嚴肅紀律。嚴守政治紀律政治規矩，始終做到思想清醒、政治堅定，戴好用權履職的“緊箍圈”，鋪好成長路上的“安全帶”，守住做人底線、不逾辦事紅線、遠離執法辦案高壓線;另一方面，要嚴格管理。要敢于叫響“我是共產黨員”的口號，工作搶在前干在先，以自己的人格魅力和人性尊嚴塑好檢察公信。尤其是在規范司法行為專項整治活動中，克服“小節無害”思想，抓好小節，抓好細節，不能失之于寬、失之于軟，堅決打贏專項整治這場硬仗。

四是堅持以身作則，奠好修身養德之基。“三嚴三實”是黨員干警安身立命的主心骨、修身立業的壓艙石、履職成事的必修課。參加“兩學一做”專題教育活動，作為維護法律尊嚴的主力軍，黨員干警務必帶頭踐行“三嚴三實”要求，把學章程、學黨規、學講話作為重大政治任務，知行合一，學用結合，內化于心、外化于行，善于把學習實效轉化為推動檢察工作健康發展的動力，努力成為行業精英、同行典范、社會楷模，帶頭遵守廉潔自律規定，嚴格落實“八項規定”，持續反對“四風”傾向，敢于以堅強的意志品質持續發力，全力營造良好檢察風氣和良好檢察生態，不斷凝聚推進檢察事業改革發展的強大正能量。

學習十八屆六中全會心得體會3篇

小學教師十八屆六中全會心得體會

大學生*****屆六中全會心得體會