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引導幼兒學習英語

幼兒階段是學習語言的最佳時期，在園的寶寶學習英語的時間長短不同，但都處于這個最佳時期。我們要把握好這個階段，培養幼兒對英語的學習興趣，幫助他們養成一個好的學習習慣。

好的心態是成功的開始。幼兒階段應該是孩子們盡情玩樂的時候，所有學習，無論是語言，身體發展，還是數學，音樂，空間等等，我們都應以培養孩子的興趣為主，這也是我們教學的目的。孩子們學得怎么樣，學到了些什么，我想也不是一朝一夕可以下定論的，就如好的習慣的養成，不能僅看短短幾天的堅持。

人與人之間最重要的是信任。對于孩子的學習，首先家長要相信自己的孩子，相信他能學到知識，其次要相信老師對孩子的付出，最后要相信自己可以幫助孩子一同進步。對孩子和老師的信任表現在正確看待孩子所學，應關注孩子在幼兒園學到了什么，而不是擔心孩子什么都沒學到。

當然，每個人天生的八大智能發展不同，有些孩子語言發展比較好，有些孩子則表現在身體運動或其他方面，所以這就要家長正確認識自己孩子的優勢，好的方面加強，弱的方面則需補足，讓八大智能可以盡量均衡地發展。由此，英語的學習水平，每個孩子的表現也有所不同。作為家長和老師，我們需要做的是，培養他的學習興趣，科學的學習方法和良好學習習慣，由此培養孩子的學習能力。

對于英語的學習，光靠老師的教學是遠遠不夠的，我們知道孩子的教育，需要家長、老師和幼兒園共同來完成，為了幫助孩子英語的學習，特列出了以下家長配合事項：

（1）多說

在家里陪寶寶一起看英文課本，一起說，一起念，不會英語的家長可以和孩子們一同學習，或者讓寶寶當小老師，教授你英語知識。懂英語的家長可以創設一些情境，和孩子角色扮演，陪孩子在游戲中一同練習說英語。

另外，在日常生活中，可以和寶寶一起運用英文句型，或指認物體，復習和鞏固所學過的英文單詞。

（2）多聽

德國心理學家艾賓浩斯繪制的第一個“遺忘曲線”表明：人們對于所學習的材料，最初的遺忘曲線是“急劇下降”的，但隨著時間的進展而逐漸減慢，也就是說，遺忘是“先快后慢”的，它提醒人們要抓住“及時復習”。

所以在平日里需多放英文CD，鍛煉和培養孩子的聽力能力。

認真聽、耐心聽。即，先用心靜聽錄音或才是說，聽準了、聽會了，才跟著學說，不要急于說，防止剛剛開始聽就急著跟著說，這樣做會產生只會跟著說，或離開老師的帶讀，就不會說的問題；也還會因聽不準而說不準。它不利于提高聽力，也不利于自己獨立說的能力的培養和提高。

（3）多堅持

國內外有的研究人員指出：三歲至八歲是學習外語的關鍵期，而且，人們一致的觀點是幼兒期和兒童期是良好習慣形成的關鍵期。因此，可以說，在少年兒童學習英語的過程中，家長讓孩子養成良好的學習習慣，比讓他們多學到一些知識或得到好的分數還要重要得多。

a.家長們要堅持每天回家聽CD的好習慣，早晨起床時，放英文CD，下午一回家，也播放英文CD，充分利用空余時間，養成好的聽力習慣，相信對孩子學習英語一定有很大的幫助。

b.另外要堅持養成幼兒專心的習慣，吃飯時不玩耍，學習時也不做其他無關的事情。告訴幼兒上課時應注意看老師的口型。

（4）多鼓勵

鼓勵能使自信的幼兒更自信，害羞的幼兒更大膽。英語的學習，需要多開口，所以要多鼓勵幼兒開口，而不要老是提及孩子的不好。

家長要不斷鼓勵孩子勇于大聲地朗讀、對話、答問，以利于清楚地表達自己，也利于他人糾正自己的錯誤，還有利于培養大膽、開朗、自信的良好個性。

要鼓勵孩子在課堂上積極舉手發言、回答問題，以及做“情境表演”等，這樣做，增加了課堂上練習的機會，也能得到老師及時的、更多的指導和幫助。每天問問孩子在幼兒園的課堂表現，針對孩子的回答給予鼓勵和激勵.

孩子的學習是在玩中學習的，一邊玩一邊學習才是孩子喜歡的學習方法。

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篇2:幼兒少兒英語老師崗位職責任職要求

幼兒少兒英語老師崗位職責

職責描述:

1、負責少兒英語教育,包括幼兒及小學生英語教學;

1、負責少兒英語教育,包括幼兒及小學生英語教學;

2、根據課程做好備課工作,制作教學PPT;

3、保證班級學生的續報率

4、做好課后服務工作,活動的開展參與,電話課程銷售邀約

5、周內在沒有常規課的情況下需要接觸到晚托班,輔助孩子寫三科家庭作業3、保證班級學生的續報率

4、做好課后服務工作,活動的開展參與,電話課程銷售邀約

5、周內在沒有常規課的情況下需要接觸到晚托班,輔助孩子寫三科家庭作業

任職要求:1、能夠獨立進行英語教學授課

2、形象氣質佳,熱愛教育事業;

3、富有活力,能夠。因材施教;

4、英語四級,專業英語優先,英語口語發音標準職責描述:

1、負責少兒英語教育,包括幼兒及小學生英語教學;

1、負責少兒英語教育,包括幼兒及小學生英語教學;

2、根據課程做好備課工作,制作教學PPT;

3、保證班級學生的續報率

4、做好課后服務工作,活動的開展參與,電話課程銷售邀約

5、周內在沒有常規課的情況下需要接觸到晚托班,輔助孩子寫三科家庭作業3、保證班級學生的續報率

4、做好課后服務工作,活動的開展參與,電話課程銷售邀約

5、周內在沒有常規課的情況下需要接觸到晚托班,輔助孩子寫三科家庭作業

任職要求:1、能夠獨立進行英語教學授課

2、形象氣質佳,熱愛教育事業;

3、富有活力,能夠。因材施教;

4、英語四級,專業英語優先,英語口語發音標準

幼兒少兒英語老師崗位

篇3:幼兒園英語教師崗位職責任職要求

幼兒園英語教師崗位職責

幼兒園英語教師武漢世紀樂童教育科技有限公司武漢世紀樂童教育科技有限公司,樂童1、.負責班級英文教學及協助主班老師開展一日生活常規活動;

2、能組織英文各類活動(如家長半日活動、學期教學成果匯報、大型節慶活動等);

3、負責班級的英語日常教學工作,包括英語教材的選定,班級英語教學計劃的制定、備課等;

4、服從公司工作調配,執行上級交辦的其他工作等.

任職資格:

1、熱情大方、有親和力,大學專科以上學歷;

2、英語發音標準、口語流利、普通話標準;

3、良好的溝通能力,有耐心,愛心,責任心;

4、熱愛教育事業,有幼兒園工作經驗及英語培訓機構優先考慮.

幼兒園英語教師崗位