文章來源制度大全

qiquha.coM教育隨筆-教育孩子要從正面引導(dǎo)

前天早上，正是孩子們?nèi)雸@的時間，一位家長邊扯著孩子往活動室走，邊說：“別怕他，吵架打架不要吃虧，別人打你，咱不能饒他，你也打他，要不然，別人會老是欺負你。”聽到這些話，使人感到非常的不舒服，對孩子會有什么樣的影響呢?

孩子之間的爭吵打斗通常發(fā)生在一起玩耍、游戲的過程中，一般說來，爭吵打斗的原因通常有：因游戲中規(guī)則不合理或玩具分配不均，由于對方妨礙自己游戲，或?qū)Ψ叫袨樵斐勺约旱牟豢旌屯纯啵约旱乃袡?quán)被侵犯，自己的東西被別人占用或破壞等而導(dǎo)致爭吵打斗。

孩子爭吵打斗的特點是：吵完打完，即刻了事，很快又會興高采烈的一起玩，根本不像我們大人想象的那么復(fù)雜，那么不可理喻。

所以，家長如果一味的偏袒孩子，不但讓孩子失去交往經(jīng)驗，學會自己解決問題的機會，而且家長解決問題的方式也會給孩子留下不良印象，家長這樣做，是害了孩子。

也有少數(shù)家長代子道歉，但這樣也有一定的弊端，會使孩子養(yǎng)成嚴重的依賴性，有時，還會大大傷害孩子的自尊心。

教師和家長應(yīng)從正面來引導(dǎo)教育孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)不用爭吵打斗也能解決許多問題，家長也應(yīng)切忌用不恰當?shù)恼Z言來誤導(dǎo)孩子，以便讓孩子的身心能夠健康成長。文章來源制度大全

qiquha.coM

篇2:幼兒教育隨筆:從正面引導(dǎo)幼兒

文章來源制度大全

qiquha.coM

幼兒教育隨筆：從正面引導(dǎo)幼兒

今天在戶外活動的時候，老師要求小朋友做操時都要踩在地上的一個小蝴蝶上，老師帶幼兒沿著小蝴蝶繞圓圈做一些簡單的準備活動，然后做操。而錢震燁每次踩在自己的蝴蝶上就不肯走了，也不許其他幼兒踩在他的蝴蝶上，否則就會動手推開他們。做操的過程中，他非但不做，還時常推周圍的幼兒，看到別人被他推倒在地，他就笑得很高興。

老師把錢震燁叫到一邊，問他為什么要這樣做？錢震燁不說話，但是臉上是一臉的無所謂。在小朋友做完操后開始游戲時，錢震燁有些著急了，也想去，老師讓他去向被推的小朋友道歉后再去玩游戲，錢震燁照做了。

與幼兒交往，成人始終要抱著平等相待的心態(tài)，哪怕幼兒犯了錯，成人也不能因此呵斥他們，而應(yīng)正面引導(dǎo)，充分尊重幼兒。

成人可以告訴幼兒，在特定情況下自己要他做什么或不做什么，但要避免冗長的教訓。幼兒會從成人的聲調(diào)中以及從成人說的話中意識到成人的不高興，但是成人要把自己的不贊成表達清楚。反之，冗長的教訓和可怕的言語通常達不到預(yù)期的目的。

文章來源制度大全

qiquha.coM