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源制度大全教育隨筆：培養(yǎng)孩子的愛心教育

在這里，我寫的都是非常瑣碎的小事，但它卻是我們平時生活的全部，我們的生活因為有了這些愛的閃光，才變得非常的溫馨。所以，我們要在平時注意培養(yǎng)孩子的愛心，讓我們的孩子成為一個有愛心的孩子，我想，那才是真正健康可愛的孩子。

如果有一個大蘋果還有一個小蘋果，如果你跟孩子一起吃的話，你和孩子會怎么分呢？我想也許有些家長會說，我不吃了，都給孩子吃吧。但我想，我們也許應(yīng)該這樣做，如果孩子不懂得選擇，我們就把小的給孩子，我們來吃大的。然后可以這樣告訴孩子，我們是大人，需要的營養(yǎng)比小孩多，并且，我們也老了，我們以后吃這些東西的時候不如你們多，所以，我們應(yīng)該吃大的。并且，如果你學(xué)習(xí)孔融讓梨的話，也應(yīng)該把大的給我，所以，我們這樣分配是最合適的分配方法。其實，我認(rèn)為這也是一種愛的教育，孩子不自私才會付出更多的愛。

這種關(guān)心和照顧，我始終都認(rèn)為是平等的，如果家長只是一味地讓孩子接受你的關(guān)愛，而不注意讓孩子回報你的話，那回頭你孩子冷漠地對待你的時候，不要抱怨孩子，這是我們家長教育的疏忽。文章來

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篇2:教育隨筆:培養(yǎng)孩子愛心教育

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源制度大全教育隨筆：培養(yǎng)孩子的愛心教育

在這里，我寫的都是非常瑣碎的小事，但它卻是我們平時生活的全部，我們的生活因為有了這些愛的閃光，才變得非常的溫馨。所以，我們要在平時注意培養(yǎng)孩子的愛心，讓我們的孩子成為一個有愛心的孩子，我想，那才是真正健康可愛的孩子。

如果有一個大蘋果還有一個小蘋果，如果你跟孩子一起吃的話，你和孩子會怎么分呢？我想也許有些家長會說，我不吃了，都給孩子吃吧。但我想，我們也許應(yīng)該這樣做，如果孩子不懂得選擇，我們就把小的給孩子，我們來吃大的。然后可以這樣告訴孩子，我們是大人，需要的營養(yǎng)比小孩多，并且，我們也老了，我們以后吃這些東西的時候不如你們多，所以，我們應(yīng)該吃大的。并且，如果你學(xué)習(xí)孔融讓梨的話，也應(yīng)該把大的給我，所以，我們這樣分配是最合適的分配方法。其實，我認(rèn)為這也是一種愛的教育，孩子不自私才會付出更多的愛。

這種關(guān)心和照顧，我始終都認(rèn)為是平等的，如果家長只是一味地讓孩子接受你的關(guān)愛，而不注意讓孩子回報你的話，那回頭你孩子冷漠地對待你的時候，不要抱怨孩子，這是我們家長教育的疏忽。文章來

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篇3:教育隨筆:用愛心教育孩子

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源制度大全課件教育隨筆:用愛心教育孩子

時間在指縫間不斷的流逝，孩子們也從剛剛來學(xué)時的不適應(yīng)。變得懂事了。

前些天，我從大寢室下來，兩手提著垃圾桶和掃把，急忙把東西送回到教室。就抓起手套戴著就往廚房準(zhǔn)備打飯。當(dāng)打飯回來時，有一個小朋友拉著我的衣服，老師，你坐下來歇歇。讓我來幫你打飯。說著，就拉了個小椅子放在我的身后。對我說：“老師，你辛苦了，我來幫你打飯那。”當(dāng)時我吃了一驚，嚇得差點把飯弄撒。笑著對他說：“謝謝紫鎖，老師不累，你快坐下準(zhǔn)備吃飯。”說著他就坐了下來。真的，如果是孩子這么的關(guān)心我，我就算有再累也會覺得滿足。

時常說，孩子是我們的縮影，你給他的是什么教育，他就會給你什么的表現(xiàn)。真的非常覺得我們的愛心教育是非常非常的重要。我會把我們的愛心教育繼續(xù)的延續(xù)下來。讓每一個孩子的充滿愛的感恩的情懷。文章來

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