盼望著，盼望著，終于暑假假期來(lái)了，我的最美七月到了！

自孩子上幼兒園開(kāi)始，七月成為我最美的時(shí)節(jié)，這個(gè)“最美”不因容貌，而指自由，屈指算來(lái)，這是我的第三個(gè)“最美”了，擁有的感覺(jué)真好！

我的暑假是在六月底開(kāi)始，而我家果子的假期通常8月來(lái)臨，空出來(lái)的完整七月成為我最美的日子，而且從來(lái)不用擔(dān)心有我的外出培訓(xùn)，最多是個(gè)在校兩天的值班，所以每到臨近暑假我就翹首張望不是沒(méi)有道理，因?yàn)槟鞘亲屛矣X(jué)得“我是我”最有力的證明。這些個(gè)時(shí)間里不用那么費(fèi)心地想著上班的種種，也不用擔(dān)心孩子放學(xué)有沒(méi)有人接，一年之中唯有這個(gè)難得的時(shí)間是真真兒可以隨心所欲、任我支配的，自由可以讓我做出多種選擇，逛街、書店、游玩任選，只要我愿意！

每天早上和孩子一起外出，下午5點(diǎn)30分去接孩子的感覺(jué)真好，因?yàn)樽鳛槔蠋煁寢專液秃⒆拥纳舷聦W(xué)時(shí)間是沖突的，這一個(gè)個(gè)學(xué)期過(guò)去，我能去接孩子放學(xué)的次數(shù)屈指可數(shù)，尤其是前兩年經(jīng)常最后離園的是我家孩子，更別說(shuō)去參加園里舉辦的親子之類的活動(dòng)了，這一年有奶奶去接才算是不做倒數(shù)第一了，所以這個(gè)時(shí)間里我要好好行使媽媽職責(zé)，體驗(yàn)接送孩子之樂(lè)，爭(zhēng)取每次是班里第一個(gè)接孩子的家長(zhǎng)，當(dāng)走到班門口與孩子的目光相對(duì)，她小臉上的喜悅溢于言表，歸位椅子后蹦蹦跳跳地和老師、小朋友再見(jiàn)，我們母女倆手牽手一起下樓，聊點(diǎn)家常的感覺(jué)真好，感謝七月！

當(dāng)孩子接受日常檢查完畢進(jìn)班吃早餐直到放學(xué)，這個(gè)時(shí)間屬于我自己，而我最多的選擇是去經(jīng)開(kāi)區(qū)圖書館，因?yàn)槟抢锊粌H涼爽靜心，而且有免費(fèi)WiFi供我打開(kāi)微信或QQ群查看工作或朋友的信息，最重要的是有雜志報(bào)紙看還有書可讀，每天把自己泡在里面或佇立在排排書架前翻閱，或是坐在沙發(fā)上拿出自己的暑假教育書籍來(lái)看，一切都很隨性，或是去三樓給孩子借還繪本，中午去二樓看看雜志翻翻報(bào)紙，瀏覽《大河報(bào)》《東方今報(bào)》上有哪些新聞信息，看看《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》上有哪些和自己息息相關(guān)的內(nèi)容，還有哪些雜志進(jìn)行更新卻還沒(méi)有翻看，時(shí)不時(shí)地將重要信息記錄在隨身帶的小本上，也會(huì)有些時(shí)候坐在那里什么也不看，拿出自己帶的稿紙?jiān)谏厦鎸憣懏嫯嬕恍┫敕ㄗ詈笮纬晌淖郑慌紶栐陔娮娱営[區(qū)登錄電腦寫點(diǎn)什么，順便給手機(jī)充電，這一切在我看來(lái)都是給自己充電，在這里總有一種放松愜意的歸屬感，在這個(gè)涼爽的空間思想縱騁天地間，可能是在反思過(guò)去工作、做人的點(diǎn)滴，也或許是在謀劃新的學(xué)期自己該以何面目與心態(tài)呈現(xiàn)，只有經(jīng)歷一番思考才能在新學(xué)期讓自己有所改變，有所長(zhǎng)進(jìn)，而不是機(jī)械地日復(fù)一日走完我的流年……

我還會(huì)光顧常去的幾家商場(chǎng)給自己和家人添置幾件衣服，去兩家大型書店看看還有什么文學(xué)和教育新著作，看看這個(gè)翻翻那個(gè)，找準(zhǔn)一本席地而坐拿出讀書筆記本進(jìn)行摘抄工作，我這種只看不買的狀態(tài)突然讓我想起林海音的《竊讀記》，每次走出商場(chǎng)和書店，都有一種帶著收獲的成就感……

當(dāng)假期里看著同事外出旅行的照片，心里有著不小的悸動(dòng)，出去看看外面的世界一直是我的夢(mèng)想，每到這個(gè)時(shí)候總是留意報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上的信息，盤算著把外出的落腳點(diǎn)放在哪里比較好，中原網(wǎng)上對(duì)值得去的景點(diǎn)有盤點(diǎn)，就連《中國(guó)教師報(bào)》也會(huì)有相關(guān)信息推薦老師們出去看看，一年之中難得的假期不出去看看真是可惜，或近或遠(yuǎn)能出去看看總是好的，我的心里已在盤算，爭(zhēng)取最美七月不孤單，讀書、行路很配哦，我的最美七月值得好好盤點(diǎn)，充實(shí)而有意義，簡(jiǎn)約而又簡(jiǎn)單地過(guò)著一天又一天……

篇2:教師暑期隨筆新學(xué)期打算

暑氣蒸騰的假期，暴雨時(shí)不時(shí)的來(lái)襲。然而雨后的天更藍(lán)，更清。人生何嘗不是這樣？每一次挫折過(guò)后，人應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)。只要努力，人生路上的灰色天空又能有多少呢？

新的一學(xué)期里，我打算首先從思想上改變自己。也許是收到的教學(xué)事故的信息太多了，在面對(duì)學(xué)生時(shí)，心里總是小心翼翼的。生怕自己也惹上教學(xué)事故。大量的負(fù)面消息起到規(guī)范教學(xué)行為的作用，但好像也摧毀了什么。我只覺(jué)得，自己漸漸的沒(méi)有了教學(xué)的激情。新的一學(xué)期里，重建教學(xué)心理，做一名嚴(yán)師，我把它定為我?jiàn)^斗的方向。

其次，在教學(xué)上做好兩件事。第一，繼續(xù)督促學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。用好默寫本，做到及時(shí)批改，及時(shí)反饋。第二，繼續(xù)沿用上學(xué)期的方法，抓好名著的閱讀工作。

要完成這兩點(diǎn)，首先做好學(xué)生的管理工作。將全班同學(xué)分組，以便于各項(xiàng)工作的檢查。一個(gè)的好課代表，會(huì)比教師的管理更到位，同樣選好小組長(zhǎng)也很重要。小組長(zhǎng)的責(zé)任心，決定著這個(gè)小組學(xué)習(xí)的凝聚力，決定著每次作業(yè)的完成力度。新的學(xué)期開(kāi)始，我準(zhǔn)備著手做好課代表與小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。先把助手培訓(xùn)好了，一切工作就好辦了。

第三，把自己的專業(yè)學(xué)習(xí)繼續(xù)下去。讀書，是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。好多年不讀書了，再拿起書本時(shí)，遲遲讀不進(jìn)去。因?yàn)樾奶≡辏宰鍪裁匆膊环€(wěn)妥。讀書，是清心的一個(gè)好途徑。

歲月就像是一陣風(fēng)，刮過(guò)去了，沒(méi)有留下任何痕跡。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的教學(xué)工作中，努力未必有收獲，不努力就找不到生活工作的軌跡。

篇3:老師暑期生活隨筆再不旅行我們就老了

還記得去年有句非常經(jīng)典的話：再不瘋狂我們就老了！這句話告訴我們要趁著自己年輕要勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要敢于去做自己想做的事情，不要等到頭發(fā)花白的時(shí)候才說(shuō)這輩子還有很多的遺憾。

我要說(shuō)：再不旅行，我們就老了。

我們總是因?yàn)槟承┦虑槎绊懽约旱挠?jì)劃許久的行程；總是因?yàn)橐恍┈嵤露∠约赫f(shuō)走就走的旅程；總是為自己找各種的忙的理由打消旅行的計(jì)劃。其實(shí)，你并不知道：再不旅行，我們就老了。

有人說(shuō)：看景不如聽(tīng)景。其實(shí)我要說(shuō)：你并沒(méi)有真正的投入到多姿多彩的景色當(dāng)中；你并未領(lǐng)略大自然的鬼斧神工；你并未感受到大好河山給我們帶來(lái)的透徹心扉；你并沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)高原冰川的那種漫長(zhǎng)歷程。所以，去旅行吧！再不旅行，我們就老了。

俗話說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書的確能夠讓你學(xué)習(xí)多許多你也許永遠(yuǎn)看到的東西，能夠讓你了解許多來(lái)自異域風(fēng)情的知識(shí)，可以讓你懂得你這輩子永遠(yuǎn)都體會(huì)不到的道理。但是讀書只是一只理論的東西，沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有體驗(yàn)，自己永遠(yuǎn)不知道到底什么叫“天籟”，不清楚什么是“自然和諧”。有時(shí)候“行萬(wàn)里路”比“讀萬(wàn)卷書”更為重要。所以，去旅行吧！再不旅行，我們就老了。

陳盆濱是世界上著名的極限跑者，他的雙腳到過(guò)南極、撒哈拉沙漠，他目睹了世界上各個(gè)地方不同的風(fēng)土人情，領(lǐng)略了不同民族的生活習(xí)俗。他今年37歲，已經(jīng)是全世界第一個(gè)完成“七大洲極限馬拉松大滿貫”的極限跑者。他用他的行動(dòng)告訴告訴我們：再不旅行，我們就老了。

當(dāng)我們有某種旅行的想法時(shí)不要因?yàn)橐恍┈嵤露艞墸划?dāng)我們有某種計(jì)劃尚未實(shí)施時(shí)我們一定要有堅(jiān)定的決心；當(dāng)我們迫切想開(kāi)始一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行時(shí)不要猶豫。趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，一起旅行吧！

否則，我們就已經(jīng)老了！