對于學習這一塊很多人都頭痛不已，無聊老師、還是家長、學生都覺得學習很枯燥令人頭痛。時代不斷的進步，教育也不斷的創新改革，所以我們要如何能讓學習變得不再那么枯燥和令人頭痛呢？那唯有把學習變成我們的一種興趣、一種愛號。Einstein曾經說過：興趣是學習的動力。那么應該如何能從興趣中學習呢？尤其是英語。在眾多學科之中很多學生對英語最不感興趣，起原因大概都能猜想到：“英語太多東西要背了、英語的思維邏輯與我們平時思維邏輯不一樣，對外國語言不感興趣等等”如何培養這些學生對英語的興趣是我們的首要任務。我認為對于令學生產生興趣應該包括以下幾點：一、著重興趣，著重自信心的培養。我通過多種激勵的方式，如獎品激勵、榮譽激勵、信任激勵等，激發學生積極參與、實踐，從而能體現成功的喜悅。有了成就感、有了自信心，學生就會饑渴學習英語。二、著重參與、著重創造。我盡量令教學貼近生活，符合學生的興趣要求，教學內容能引起學生的興趣。例如：游戲、對話表演等。學生在課堂上通過各種活動的實踐，學會舉一反三，下次再碰到這樣情景，所學的英語就能派上用場了。通過聽、說、玩、畫、讀、寫、譯等的活動，讓學生接觸足夠多的語言材料，而且設計活動時盡量設計一些開放的話題，以此激活學生的思維，讓學生自己能有所發揮。創設這些交流的情景，是學生通過情景能發展與他人交流的能力。三、現在，很多學生對英語的了解主要是通過書本教材的知識傳授，但很多時候對我們生活起實際作用的英語知識，書本上并不一定有，所以如何在教學中拓展學生的英語知識也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識。有一課是關于worldrecords(世界紀錄)的。這個時候，我就不僅僅按照書本上面的內容來講，還在網上找到了幾個詞匯量和語法上比較符合4A水平的GuinnessWorldRecords(吉尼斯世界紀錄)，然后給學生作為一種拓展，讓他們可以了解更多。我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上，使學生真正領悟英語，而不是單純地學“啞巴英語”。我教的課程，一般來說是最小年紀的學生。我運用各種方式進行授課，例如用英語表演情景劇、英語游戲、英語個人或者團隊的小競賽等等，使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。英語教學如今已經成為基礎教育的一個重要內容，凱翔靈格風的目的在于培養學生學習英語的積極情感，打好英語學習的基礎，具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習，豐富英語的詞匯、語法和語感，最重要是提高英語的會話能力。當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。讓興趣變成學生學習的動力，幫助學生養成良好的英語學習習慣和方法。孩子向世界出發！

篇2:小學教師課堂常用語言(中英文)

小學教師課堂常用語言（中英文）

Whowantstotry?誰來試試？

Comeuptothefront,please.請到前面來。

Gobacktoyourseat,please.請回座位。

Comeon.Youcandoit.來吧！你能做到的。

Comeon,you’realmostthere.來吧！你快（做/答）對了。

I’llgiveyouaclue(hint).我給你一些提示。

Youcandoitthisway.你可以這樣來做。

Let’splayagame.讓我們玩個游戲。

Areyoutired?Let’stakeabreak.累了嗎？休息一下。

Lookupthewordinthedictionary.在字典里查這個詞。

Takenotes,please.請作筆記。

Areyouclear?明白了嗎？

Isthatright/correct?那個正確嗎？

Canyoufindthemistakes?你能找出錯誤嗎？

Doyouknowhowtocorrectthemistakes?你知道怎么改錯嗎？

Areyouready?準備好了嗎？

Canyouguessit?能猜猜嗎？

Yes.You’reright.對，你對了。

I’msorry.Canyousaythatagain?對不起，能再說一遍嗎?

Takeyourtime.慢慢來。

Useyourhead.動動腦筋。

Goodidea!Thatmakessense.好主意。有道理。

Whoseturnisit?輪到誰了？

Nowyou’regoingtoreadonebyone.現在你們依次朗讀。

Who’snext?接下來是誰？

You’renext.接下來是你。

It’syourturn.輪到你了。

Justhands.Novoices.不要說，請舉手。

Doitonyourown.自己做。

Fromtheverybeginning.從頭開始。

Pleasereadittotheend.請讀到結尾。

Stophere,please.請停下來。

Handsupbeforeyouanswer.回答問題前，請舉手。

Here’syourhomeworkfortoday.這是今天的家庭作業。

Handinyourhomeworktomorrow.家庭作業明天交。

Pleasepasstheexercisebookstothefront.請將練習本遞到前面來。

Whowantstocometothefront?誰愿意到前面來？

Cometomyofficeafterclass.下課后到辦公室找我。

Comeandseemeafterclass.課后找我。

WatchmeandI'llshowyou.看著我，我來演示。

Iwantallofyoutoanswerthisquestion.我請大家一齊來回答這個問題。

That’sallforthenewlesson/revision.新課/復習就到這兒。

Iwantyoutoworkinpairs/groups.請大家做對子/小組練習。

I’msorrytohavekeptyousolong.對不起耽擱大家了。

That’sallfortoday.今天就到這

Westopherefortoday.今天就到這。

Let’scallitaday.今天就到這。

Don’tcopyothers’work.不要抄別人的作業。

Classisover.Thankyou,class.下課。謝謝！

Good-bye./Seeyoutomorrow.再見/明天

教師,課堂

篇3:不給糖就敲門萬圣節英文介紹

不給糖就敲門關于萬圣節的英文介紹

萬圣節的英文介紹

HalloweenisaholidaycelebratedonOctober31.Bytradition,Halloweenbeginsaftersunset.Longago,peoplebelievedthatwitchesgatheredtogetherandghostsroamedtheworldonHalloween.Today,mostpeoplenolongerbelieveinghostsandwitches.ButthesesupernaturalbeingsarestillapartofHalloween.

萬圣節前夜是在10月31日慶祝的一個節日，根據傳統，萬圣節前夜的慶祝活動從太陽落山開始。在很久以前，人們相信在萬圣節前夜女巫會聚集在一起，鬼魂在四處游蕩。現在，大多數人們不再相信有鬼魂和女巫的存在了，但是他們仍然把這些作為萬圣節前夜的一部分。

ThecolorsblackandorangearealsoapartofHalloween.Blackisasymbolfornightandorangeisthecolorofpumpkins.Ajack-o’-lanternisahollowed-outpumpkinwithafacecarvedononeside.Candlesareusuallyplacedinside,givingthefaceaspookyglow.

黑色和橙色仍然是萬圣節前夜的一部分，黑色是夜晚的象征，而橙色代表著南瓜。南瓜燈是用雕刻成臉型，中間挖空，再插上蠟燭的南瓜做成的，帶來一個毛骨悚然的灼熱面孔。

DressingupincostumesisoneofthemostpopularHalloweencustoms,especiallyamongchildren.Accordingtotradition,peoplewoulddressupincostumes(wearspecialclothing,masksordisguises)tofrightenthespiritsaway.

盛裝是最受歡迎的萬圣節風俗之一，尤其是受孩子們的歡迎。按照傳統習俗，人們會盛裝（穿戴一些特殊的服飾，面具或者裝飾）來嚇跑鬼魂。

PopularHalloweencostumesincludevampires(creaturesthatdrinkblood),ghosts(spiritsofthedead)andwerewolves(peoplethatturnintowolveswhenthemoonisfull).

流行的萬圣節服裝包括vampires（吸血鬼），ghosts（死者的靈魂）和werewolves（每當月圓時就變成狼形的人）。

TrickorTreatingisamodernHalloweencustomwherechildrengofromhousetohousedressedincostume,askingfortreatslikecandyortoys.Iftheydon'tgetanytreats,theymightplayatrick(mischieforprank)ontheownersofthehouse.

欺騙或攻擊是現代萬圣節的風俗。孩子們穿著特殊的衣服走街串巷，討取糖果和玩具之類的賞賜。如果他們得不到任何的賞賜，就可能會對屋主大搞惡作劇或者胡鬧了。

ThetraditionoftheJacko'LanterncomesfromafolktaleaboutamannamedJackwhotrickedthedevilandhadtowandertheEarthwithalantern.TheJacko'Lanternismadebyplacingacandleinsideahollowed-outpumpkin,whichiscarvedtolooklikeaface.

南瓜燈的傳統來自于一個民間傳說。一個名叫Jack的人戲弄了惡魔，之后就不得不提著一盞燈在地球上流浪。南瓜燈是用雕刻成臉型，中間挖空，再插上蠟燭的南瓜做成的。

TherearemanyothersuperstitionsassociatedwithHalloween.Asuperstitionisanirrationalidea,likebelievingthatthenumber13isunlucky!

和萬圣節有關的迷信還有很多。迷信是一種不合常理的想法，比如認為13是不吉利的數字！

Halloweenisalsoassociatedwithsupernaturalcreatureslikeghostsandvampires.Thesecreaturesarenotpartofthenaturalworld.Theydon'treallyexist...ordothey?

萬圣節還和一些諸如鬼魂和吸血鬼之類的超自然的生物有關。這些生物不是自然界的一部分。他們實際上是不存在的......或許他們其實真的存在？

WitchesarepopularHalloweencharactersthatarethoughttohavemagicalpowers.Theyusuallywearpointedhatsandflyaroundonbroomsticks.

女巫是萬圣節很受歡迎的人物，人們認為她們具有強大的魔力。他們通常戴著尖頂的帽子，騎在掃把上飛來飛去。

BadomensarealsopartofHalloweencelebrations.Abadomenissomethingthatisbelievedtobringbadluck,likeblackcats,spidersorbats.

惡兆也是萬圣節慶祝活動的一部分。人們相信惡兆會帶給壞運氣，黑貓、蜘蛛或者蝙蝠都算是惡兆。