好老師首先需要有一個(gè)好脾氣
好老師首先需要好脾氣，這句話雖然有點(diǎn)過激，但是這是成為“好老師”的一個(gè)必備的條件。如果從名利上來講，一個(gè)好老師就是官大，校長、局長之類，從學(xué)術(shù)上來說就是教授級(jí)教師，就是名師，就是什么什么工程帶頭人，什么特級(jí)教師之類，但是我感覺一個(gè)好老師就是一個(gè)能對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，愛生如子，傾心盡力，真心為了學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的老師。
很多處在青春期的學(xué)生調(diào)皮起來很多沒有邊際，常常把我們的老師氣的咬牙切齒，這也使得我們一些老師批評(píng)學(xué)生起來也不會(huì)不留余地，哪一句說的過癮就說哪一句，氣大了再揍一頓。也許這樣的事情在很多學(xué)校每天都發(fā)生著，不過要細(xì)想想，后果并不見得好，老師當(dāng)時(shí)罵的打的解氣了，但是心里也不見得好受，老師都是成年人了，跟孩子置氣，而且罵打孩子，會(huì)不會(huì)給孩子心理產(chǎn)生影響，孩子會(huì)不會(huì)記恨自己，自己教育學(xué)生，沒教育好，反而給孩子心理造成傷害。如果我們能夠反思一下自己的行為，忍住自己的行為，而是將自己和學(xué)生心里的火氣都平息一下，然后再和學(xué)生溝通，問問為什么，也許不像我們想象的那么差，即使是想象那樣，也可以先讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后再溝通，也許這樣，結(jié)果會(huì)變得好一些。
做老師久了，上面的情況也許你會(huì)有不同的意見：一是學(xué)生屢教不改怎么辦？這個(gè)是我們常見的問題，特別是一些問題學(xué)生，這就需要我們的好脾氣，屢教不改，我們就再屢教。我想，孩子畢竟不是孩子，通過家校的共同的努力，總會(huì)有效果。二是學(xué)生本來逆反情緒就比較大，或者問題很嚴(yán)重。遇到這樣的問題，更要穩(wěn)下來，好好思考一下，穩(wěn)定自己的情緒，然后去思考該如何解決，該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該安慰的安慰的，該喊學(xué)生家長的喊學(xué)生家長的。
我是一個(gè)脾氣較急的人，容易犯錯(cuò)誤，記得一年監(jiān)考的時(shí)候，班里有一個(gè)學(xué)生平時(shí)比較調(diào)皮搗蛋，但是還比較尊重老師和對(duì)同學(xué)義氣。一次考試，我監(jiān)考發(fā)現(xiàn)他來回晃動(dòng)，然后東看看西看看，憑經(jīng)驗(yàn)，我感覺他要作弊，我就瞄著他，發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)作，我就去查看，找來找去沒有發(fā)現(xiàn)什么，他自己也沒說自己作弊。現(xiàn)在想想，我那時(shí)候比較急躁，我沒有找到證據(jù)就去確定學(xué)生作弊，這對(duì)學(xué)生會(huì)有不好的影響，如果這位學(xué)生性格內(nèi)向，會(huì)發(fā)生什么事情不是我能預(yù)料的。
我得一位同事在這方面就做的好多了，一位同學(xué)抽煙被查到了，學(xué)生說難聽的話頂撞，同事耐住性子和學(xué)生談話，直到這個(gè)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并寫了檢討說，向老師真誠道歉。這位同事看到學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤，批評(píng)教育，然后讓學(xué)生回去了。我想如果換做是我，我會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生難聽的話或者惡劣的態(tài)度而打?qū)W生一頓呢？
好老師好脾氣，有了好脾氣，好老師就有了可能，當(dāng)然，好脾氣并不是老好好，什么都不管，關(guān)鍵這個(gè)好字要體現(xiàn)出當(dāng)老師的大度，又氣量，有愛心。
篇2:好老師首先需要有一個(gè)好脾氣
好老師首先需要好脾氣，這句話雖然有點(diǎn)過激，但是這是成為“好老師”的一個(gè)必備的條件。如果從名利上來講，一個(gè)好老師就是官大，校長、局長之類，從學(xué)術(shù)上來說就是教授級(jí)教師，就是名師，就是什么什么工程帶頭人，什么特級(jí)教師之類，但是我感覺一個(gè)好老師就是一個(gè)能對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，愛生如子，傾心盡力，真心為了學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的老師。
很多處在青春期的學(xué)生調(diào)皮起來很多沒有邊際，常常把我們的老師氣的咬牙切齒，這也使得我們一些老師批評(píng)學(xué)生起來也不會(huì)不留余地，哪一句說的過癮就說哪一句，氣大了再揍一頓。也許這樣的事情在很多學(xué)校每天都發(fā)生著，不過要細(xì)想想，后果并不見得好，老師當(dāng)時(shí)罵的打的解氣了，但是心里也不見得好受，老師都是成年人了，跟孩子置氣，而且罵打孩子，會(huì)不會(huì)給孩子心理產(chǎn)生影響，孩子會(huì)不會(huì)記恨自己，自己教育學(xué)生，沒教育好，反而給孩子心理造成傷害。如果我們能夠反思一下自己的行為，忍住自己的行為，而是將自己和學(xué)生心里的火氣都平息一下，然后再和學(xué)生溝通，問問為什么，也許不像我們想象的那么差，即使是想象那樣，也可以先讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后再溝通，也許這樣，結(jié)果會(huì)變得好一些。
做老師久了，上面的情況也許你會(huì)有不同的意見：一是學(xué)生屢教不改怎么辦？這個(gè)是我們常見的問題，特別是一些問題學(xué)生，這就需要我們的好脾氣，屢教不改，我們就再屢教。我想，孩子畢竟不是孩子，通過家校的共同的努力，總會(huì)有效果。二是學(xué)生本來逆反情緒就比較大，或者問題很嚴(yán)重。遇到這樣的問題，更要穩(wěn)下來，好好思考一下，穩(wěn)定自己的情緒，然后去思考該如何解決，該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該安慰的安慰的，該喊學(xué)生家長的喊學(xué)生家長的。
我是一個(gè)脾氣較急的人，容易犯錯(cuò)誤，記得一年監(jiān)考的時(shí)候，班里有一個(gè)學(xué)生平時(shí)比較調(diào)皮搗蛋，但是還比較尊重老師和對(duì)同學(xué)義氣。一次考試，我監(jiān)考發(fā)現(xiàn)他來回晃動(dòng)，然后東看看西看看，憑經(jīng)驗(yàn)，我感覺他要作弊，我就瞄著他，發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)作，我就去查看，找來找去沒有發(fā)現(xiàn)什么，他自己也沒說自己作弊?，F(xiàn)在想想，我那時(shí)候比較急躁，我沒有找到證據(jù)就去確定學(xué)生作弊，這對(duì)學(xué)生會(huì)有不好的影響，如果這位學(xué)生性格內(nèi)向，會(huì)發(fā)生什么事情不是我能預(yù)料的。
我得一位同事在這方面就做的好多了，一位同學(xué)抽煙被查到了，學(xué)生說難聽的話頂撞，同事耐住性子和學(xué)生談話，直到這個(gè)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并寫了檢討說，向老師真誠道歉。這位同事看到學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤，批評(píng)教育，然后讓學(xué)生回去了。我想如果換做是我，我會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生難聽的話或者惡劣的態(tài)度而打?qū)W生一頓呢？
好老師好脾氣，有了好脾氣，好老師就有了可能，當(dāng)然，好脾氣并不是老好好，什么都不管，關(guān)鍵這個(gè)好字要體現(xiàn)出當(dāng)老師的大度，又氣量，有愛心。
篇3:秀場培訓(xùn)老師協(xié)議書
甲方：
乙方：*企業(yè)管理策劃顧問公司
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、乙方受甲方之托，乙方老師的主要工作如下：
a、了解當(dāng)?shù)厥袌黾肮镜倪\(yùn)做情況;召開會(huì)議分配秀場工作事項(xiàng)。
b、深入了解公司現(xiàn)行狀況;店內(nèi)超級(jí)營銷系統(tǒng)。
c、門市秀場接單戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用;超級(jí)秀場營銷系統(tǒng)。
d、門市秀場接單技巧及注意事項(xiàng)。
e、引客入桌高效能提升戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
二、乙方在做前期市場考察及實(shí)際操作中，甲方負(fù)責(zé)乙方來往的全程費(fèi)用(交通費(fèi)、餐飲費(fèi)每天*元，在乙方老師到達(dá)之日?qǐng)?bào)效)甲方保證乙方人員在合約期內(nèi)的住宿及生活。
三、甲方提前三天必須安排乙方老師返程車票。甲方要求做活動(dòng)的時(shí)間必須提前一個(gè)月預(yù)定。
四、雙方合作中，甲方先得付乙方策劃費(fèi)及員工培訓(xùn)費(fèi)**元，在活動(dòng)中另外按定金的*%提成.(業(yè)績達(dá)不到5萬不收提成)按活動(dòng)中每天統(tǒng)計(jì)一次，在秀場結(jié)束的當(dāng)天晚上結(jié)清乙方老師的提成。
五、乙方老師在本*月*日內(nèi)必須到位;門市學(xué)員須培訓(xùn)。秀場操作正常培訓(xùn)為活動(dòng)前三天，如果甲方要求另外進(jìn)行培訓(xùn)，得別付培訓(xùn)費(fèi)每天**元。
六、為保證乙方工作的正常開展，策劃方案一經(jīng)確定，甲方必須保證活動(dòng)費(fèi)用的到位及員工的配合，
七、雙方本著友好誠信，互惠互利原則的前提下達(dá)成此協(xié)議，任何一方不得有任何欺騙性質(zhì)及成份。
八、活動(dòng)時(shí)間定在**年*月*日、*日、*日三天
九、合作時(shí)間：**年*月*日至**年*月*日止。
此協(xié)議一式二份，經(jīng)雙方簽字后生效，如有不盡事宜，協(xié)商解決，享有法律效力。
甲方簽字：乙方簽字：
**年*月*日**年*月*日