幾天的學習培訓受益良多，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深。

“要把教育當作一項事業而非一件事情來做。”

說實話，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到，甚至自己也曾嘗試實踐。但是直到現在，才深刻體會到自身差距與不足，總結如下：

一、形式化

聽名師們講小組合作，以及自主課堂的探索歷程，才知道自己曾經的嘗試僅僅是低級的、機械化的模仿，而忽視了自己學生多樣性，獨特性。

就像多為名師反復強調“教學有法，但無定法”，好的教學模式方法可以套用，但最終要結合實際調整、創新、磨合出一套帶有自己特色的教學模式。

二、碎片化

湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構建時，由“自主課堂”的概念特點，發展條件等一直到課堂實施，課后跟進評價形成一套完整的，有條理的系統，令人嘆服。

反觀自己，凌亂無目的的亂用方法，一味模仿跟進并沒有取得良好的效果。

所以，做事情需要用心，需要有章法，有條理進行并及時總結、歸納、提出建議，且及時訂正。在探索中學習，在學習中進步。

三、不夠耐心，半途而廢

一件新事物，新技能的誕生、發展、掌握、成熟都要經歷一個漫長的充滿波折的過程，這期間需要足夠的耐心、堅定的信念才能做成一件事，做好一件事。

自己就缺少這方面的精神，往往將失敗歸結于外因。諸如：學生差勁，家長不配合等等。現在想來幼稚可笑。

總之，這次培訓感慨頗多，也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力，多思多想。不負青春，不負人生！

篇2:培訓學習崗位職責任職要求

培訓學習崗位職責

工作職責:

1、參與集團層面的智能培訓變革項目,協助推進培訓轉型頂層規劃設計;

2、負責線上及線下課程體系的規劃和建設,包含通用、專業、管理等各類課程;

3、負責全集團重點人才培養項目規劃;

4、鏈接外部資源,推進線上線下學習資源庫建設。

任職資格:

1、全日制重點本科及以上學歷;

2、6年以上工作經驗,具有知名線上學習平臺工作經歷,有咨詢或培訓經驗者優先;

3、具有寬廣的格局和視野,有成就動機,良好溝通和邏輯思維,抗壓性好。

工作職責:

1、參與集團層面的智能培訓變革項目,協助推進培訓轉型頂層規劃設計;

2、負責線上及線下課程體系的規劃和建設,包含通用、專業、管理等各類課程;

3、負責全集團重點人才培養項目規劃;

4、鏈接外部資源,推進線上線下學習資源庫建設。

任職資格:

1、全日制重點本科及以上學歷;

2、6年以上工作經驗,具有知名線上學習平臺工作經歷,有咨詢或培訓經驗者優先;

3、具有寬廣的格局和視野,有成就動機,良好溝通和邏輯思維,抗壓性好。

培訓學習崗位

篇3:培訓學習顧問崗位職責任職要求

培訓學習顧問崗位職責

崗位職責:

1、通過銷售拜訪,了解商戶的業務現狀與實際需求并結合消費者的消費動向,制定個性化營銷方案,與商戶談判并達成合作;

2、執行公司的銷售策略及政策,達成業績目標;

3、與公司各部門配合,及時處理用戶的反饋、投訴和建議,提高用戶滿意度;

4、歸檔和更新所有目標商戶拜訪、協議、服務條款等有關的文件和數據,確保信息在數據庫中得到正確的維護;

任職要求:

1、大專及以上學歷,有銷售工作經驗;

2、有很強的學習能力和適應能力,適應互聯網行業的快速發展,精力充沛,具備在高強壓力下出色完成任務的能力;

3、具備較強的人際溝通及邏輯思維能力,思維敏捷,能夠準確把握產品優勢和客戶心理,高效整合內外部資源促成銷售業績;

4、富有激情和創新理念,追求個人職業發展和公司利益的雙贏;

5、熱愛銷售,善于挑戰,積極樂觀,有強烈的成功欲望和企圖心;

6、為人正直,誠實可靠,以公司利益為重;