網(wǎng)絡(luò)多媒體虛擬社區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建

摘要：在網(wǎng)絡(luò)多媒體交互式學(xué)習(xí)環(huán)境(Web-basedLearning,WBL)中，人們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式、媒介與習(xí)慣發(fā)生了裂變，相互分享智能并提供合作和協(xié)作機會的學(xué)習(xí)與教學(xué)活動。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅是通過網(wǎng)絡(luò)進行的學(xué)習(xí)和測試過程，而且也是開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)知識與信息資源的過程，它更是意味著把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的一種環(huán)境。它代表著一種更深刻的觀念，即利用網(wǎng)絡(luò)多媒體所提供的便捷快利，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，每個學(xué)習(xí)者既可是學(xué)生，也可是其他學(xué)習(xí)者的老師。他們既是知識和信息的求索者，又可是知識與信息的創(chuàng)造者。在這樣的環(huán)境中，多種媒體元素結(jié)合，文、聲、圖、視并茂。結(jié)合建構(gòu)主義理論和協(xié)作學(xué)習(xí)對資源庫進行了新的解釋，從而引出了虛擬社區(qū)這一新的教學(xué)資源庫。

關(guān)鍵詞：虛擬社區(qū)；網(wǎng)絡(luò)多媒體；資源庫；建構(gòu)主義；協(xié)作學(xué)習(xí)

一、引言

教學(xué)資源是指服務(wù)于教學(xué)活動和學(xué)習(xí)活動的各種物力和人力，不僅包括非生命的實物和信息，還包括具有能動性的生命的人力資源。教學(xué)資源作為學(xué)習(xí)與教學(xué)活動中必不可少的組成部分日益受到教師們的關(guān)注，資源建設(shè)也成為各個學(xué)校教學(xué)工作的重點之一。目前大多數(shù)學(xué)校建設(shè)資源庫都是通過購買、網(wǎng)上下載整理、教師自制等方式進行，這些資源在學(xué)校的教學(xué)過程中發(fā)揮了重要的作用。然而，我們資源建設(shè)的目光似乎只集中于圖片、文字、動畫、課件等現(xiàn)成的素材上，卻忽略了教師和學(xué)生本身這些智力資源以及教學(xué)活動過程中蘊藏的豐富資源，我們更多地是關(guān)注如何幫助老師“教”而忽略了如何為學(xué)生提供高效實用的學(xué)習(xí)資源。究其思想根源，還在于我們?nèi)匀皇且詡鹘y(tǒng)的以“教”為中心的思想來指導(dǎo)資源建設(shè)而不能真正實現(xiàn)以“學(xué)”為中心的教學(xué)思想和教學(xué)模式，沒有把資源庫和教學(xué)活動都看作是為學(xué)生學(xué)習(xí)提供的服務(wù)，也忽視了學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所具備的巨大創(chuàng)造力和潛藏的作用，真正做到“師生共創(chuàng)教學(xué)資源庫”。要建設(shè)這樣一套完整的、能在教學(xué)過程中發(fā)揮更大的作用的資源庫，就必須改變過去那種單一的、以教師傳授為主的教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的能動作用和利用現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)掘教學(xué)過程本身這一寶貴資源

二、資源建設(shè)的兩種新觀念

（一）教師和學(xué)生本身就是資源

作為教學(xué)活動中最重要的兩種具有互動關(guān)系的要素

篇2:多媒體教室管理制度四篇

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長江路第一小學(xué)多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，門窗要堅固防盜。

2、專人管理，計劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機應(yīng)實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責(zé)審查、登記、保存、帳冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4、多媒體室微機價值貴重，使用人員必須嚴格規(guī)程，學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防安全工作。

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一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責(zé)任制度

1.編寫多媒體設(shè)備使用手冊,培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備；2.全面負責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護保養(yǎng)工作；3.及時檢修多媒體設(shè)備故障,對于疑難及設(shè)備損壞故障應(yīng)立即聯(lián)系供應(yīng)商處理,保證教學(xué)的正常進行；4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點工作；5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。

二、任課教師管理職責(zé)

1.通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點工作，對丟失的設(shè)備（配件等）要負責(zé)追回；4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

三、多媒體教室上課學(xué)生管理制度

1.學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí)；3.嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4.嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；5.嚴禁隨地吐痰；6.愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；7.不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

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1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。

2、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴格按照操作規(guī)程。

3、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責(zé)任自負）。

4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

6、多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

8、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。

9、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。

10、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。

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瘦西湖第三小學(xué)多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝

置須與學(xué)校值班室聯(lián)網(wǎng)，

2、專人管理，計劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機應(yīng)實行登記制度，購入硬，軟件嚴格審批制度，專人負責(zé)審查，登

記，保存，賬冊齊全；不得將黃色，有害，國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多

媒體內(nèi)。

4、多媒體教室微機價值貴重，使用人員必須嚴格按操作規(guī)程操作，學(xué)生應(yīng)服從

老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防安全工作。

多媒體教室規(guī)章制度

多媒體教室管理制度

篇3:多媒體教室規(guī)章制度

多媒體教室規(guī)章制度

1.多媒體電化教室是學(xué)校進行課堂教學(xué)和教育研究的重要場所。應(yīng)明確專人負責(zé)管理，維護。專職管理員要密切配合教師運用教室設(shè)備開展教學(xué)。

2.任課教師在使用本室前三天到專職管理人員處填妥使用登記表，以便及時安排。

3.各學(xué)科教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)，盡快熟練掌握室內(nèi)各種設(shè)備的操作。為避免設(shè)備因操作不當(dāng)而人為損壞，教室設(shè)備和液晶投影儀的開關(guān)由管理人員負責(zé)控制。教師在使用中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)及時通知管理教師處理。

4.管理教師要定期做女子設(shè)備的維護、保養(yǎng)工作。定期給設(shè)備除塵和清理液晶投影機進風(fēng)口的灰塵，檢查設(shè)備工作時的通風(fēng)散熱情況。霉雨季節(jié)和暑期要定時給設(shè)備通電驅(qū)潮。

5.教師使用結(jié)束離開教室時要填寫“使用情況登記”，使用中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)請管理員進行處理。

6.保持室內(nèi)整潔，教師上課時不得將粉板擦放在講臺上，要注意安全用電。管理人員應(yīng)負責(zé)室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

7.學(xué)生進入本室，不準喧嘩，按指定座位就坐。注意室內(nèi)整潔，不亂拋紙屑。