網(wǎng)絡(luò)多媒體虛擬社區(qū)學習環(huán)境的構(gòu)建

摘要：在網(wǎng)絡(luò)多媒體交互式學習環(huán)境(Web-basedLearning,WBL)中，人們傳統(tǒng)的學習模式、媒介與習慣發(fā)生了裂變，相互分享智能并提供合作和協(xié)作機會的學習與教學活動。網(wǎng)絡(luò)學習不僅是通過網(wǎng)絡(luò)進行的學習和測試過程，而且也是開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)知識與信息資源的過程，它更是意味著把網(wǎng)絡(luò)作為學習的一種環(huán)境。它代表著一種更深刻的觀念，即利用網(wǎng)絡(luò)多媒體所提供的便捷快利，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，每個學習者既可是學生，也可是其他學習者的老師。他們既是知識和信息的求索者，又可是知識與信息的創(chuàng)造者。在這樣的環(huán)境中，多種媒體元素結(jié)合，文、聲、圖、視并茂。結(jié)合建構(gòu)主義理論和協(xié)作學習對資源庫進行了新的解釋，從而引出了虛擬社區(qū)這一新的教學資源庫。

關(guān)鍵詞：虛擬社區(qū)；網(wǎng)絡(luò)多媒體；資源庫；建構(gòu)主義；協(xié)作學習

一、引言

教學資源是指服務于教學活動和學習活動的各種物力和人力，不僅包括非生命的實物和信息，還包括具有能動性的生命的人力資源。教學資源作為學習與教學活動中必不可少的組成部分日益受到教師們的關(guān)注，資源建設(shè)也成為各個學校教學工作的重點之一。目前大多數(shù)學校建設(shè)資源庫都是通過購買、網(wǎng)上下載整理、教師自制等方式進行，這些資源在學校的教學過程中發(fā)揮了重要的作用。然而，我們資源建設(shè)的目光似乎只集中于圖片、文字、動畫、課件等現(xiàn)成的素材上，卻忽略了教師和學生本身這些智力資源以及教學活動過程中蘊藏的豐富資源，我們更多地是關(guān)注如何幫助老師“教”而忽略了如何為學生提供高效實用的學習資源。究其思想根源，還在于我們?nèi)匀皇且詡鹘y(tǒng)的以“教”為中心的思想來指導資源建設(shè)而不能真正實現(xiàn)以“學”為中心的教學思想和教學模式，沒有把資源庫和教學活動都看作是為學生學習提供的服務，也忽視了學習者在學習過程中所具備的巨大創(chuàng)造力和潛藏的作用，真正做到“師生共創(chuàng)教學資源庫”。要建設(shè)這樣一套完整的、能在教學過程中發(fā)揮更大的作用的資源庫，就必須改變過去那種單一的、以教師傳授為主的教學思想，充分發(fā)揮學習者的能動作用和利用現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)掘教學過程本身這一寶貴資源

二、資源建設(shè)的兩種新觀念

（一）教師和學生本身就是資源

作為教學活動中最重要的兩種具有互動關(guān)系的要素

篇2:多媒體教室管理制度四篇

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長江路第一小學多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學校安全要害部位，門窗要堅固防盜。

2、專人管理，計劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導批準，閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機應實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、帳冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內(nèi)。

4、多媒體室微機價值貴重，使用人員必須嚴格規(guī)程，學生應服從老師或輔導人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防安全工作。

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一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責任制度

1.編寫多媒體設(shè)備使用手冊,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設(shè)備；2.全面負責多媒體教室設(shè)備的維護保養(yǎng)工作；3.及時檢修多媒體設(shè)備故障,對于疑難及設(shè)備損壞故障應立即聯(lián)系供應商處理,保證教學的正常進行；4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點工作；5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。

二、任課教師管理職責

1.通過多媒體設(shè)備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點工作，對丟失的設(shè)備（配件等）要負責追回；4.教書育人,教育學生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的良好習慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

三、多媒體教室上課學生管理制度

1.學生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設(shè)備；2.多媒體教室不提供學生自習；3.嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4.嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；5.嚴禁隨地吐痰；6.愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；7.不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

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1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。

2、未經(jīng)專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應嚴格按照操作規(guī)程。

3、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

6、多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

8、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。

9、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。

10、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔相應的經(jīng)濟賠償責任。

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瘦西湖第三小學多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學校安全要害部位，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝

置須與學校值班室聯(lián)網(wǎng)，

2、專人管理，計劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導批準，閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機應實行登記制度，購入硬，軟件嚴格審批制度，專人負責審查，登

記，保存，賬冊齊全；不得將黃色，有害，國家查禁等不健康的信息輸入教學多

媒體內(nèi)。

4、多媒體教室微機價值貴重，使用人員必須嚴格按操作規(guī)程操作，學生應服從

老師或輔導人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防安全工作。

多媒體教室規(guī)章制度

多媒體教室管理制度

篇3:多媒體教室規(guī)章制度

多媒體教室規(guī)章制度

1.多媒體電化教室是學校進行課堂教學和教育研究的重要場所。應明確專人負責管理，維護。專職管理員要密切配合教師運用教室設(shè)備開展教學。

2.任課教師在使用本室前三天到專職管理人員處填妥使用登記表，以便及時安排。

3.各學科教師應努力學習，盡快熟練掌握室內(nèi)各種設(shè)備的操作。為避免設(shè)備因操作不當而人為損壞，教室設(shè)備和液晶投影儀的開關(guān)由管理人員負責控制。教師在使用中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應及時通知管理教師處理。

4.管理教師要定期做女子設(shè)備的維護、保養(yǎng)工作。定期給設(shè)備除塵和清理液晶投影機進風口的灰塵，檢查設(shè)備工作時的通風散熱情況。霉雨季節(jié)和暑期要定時給設(shè)備通電驅(qū)潮。

5.教師使用結(jié)束離開教室時要填寫“使用情況登記”，使用中發(fā)現(xiàn)問題，應請管理員進行處理。

6.保持室內(nèi)整潔，教師上課時不得將粉板擦放在講臺上，要注意安全用電。管理人員應負責室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

7.學生進入本室，不準喧嘩，按指定座位就坐。注意室內(nèi)整潔，不亂拋紙屑。