一、晚會名稱

“藝動金陵”――南京藝術學院20**屆畢業生優秀作品匯報演出

二、晚會主題

“藝動金陵”、南京藝術學院20**屆畢業生優秀作品匯報演出

三、晚會宗旨

此次晚會旨在以南京藝術學院20**屆畢業生優秀作品文藝匯演的形式，對優秀節目資源進行整合及再利用，一方面充分展示我校大學生奮發向上、青春活力的精神面貌，展現我校20**屆畢業生們的卓越風采，從而提高大學生的文化藝術修養，促進大學生文化藝術活動的繁榮，傳播先進文化、建設向真、向善、向美、向上的校園文化環境。另一方面，作為整場活動的策劃組織者，06藝術管理的同學們將學以致用，充分發揮策劃、組織、管理能力，向社會展示我們南京藝術學院06藝術管理班的傲人風采！

四、演出時間及地點

演出時間：20**年3月某日晚

演出地點：南藝后街“水木秦淮”廣場

五、預期成果

1.向社會充分展示我校大學生奮發向上、青春活力的精神面貌，展現南京藝術學院20**屆畢業生們的卓越風采，樹立學院品牌，擴大學院影響力；

2.作為整場活動的策劃組織者，06藝術管理的同學們將學以致用，充分發揮策劃、組織、管理能力，同時也展現我們的部分藝術才能從而向社會展現我們南京藝術學院06藝術管理班的傲人風采；

3.匯報專場的各種圖片影像材料將成為我們畢業生的實力證明，也為藝術管理專業留下一份現實材料，也激發學弟學妹們更多的學習熱情。

六、經費預算

項目名稱

金額（元）

備注

晚會宣傳

海報

20元/張×20＝400元

橫幅

100元/條×3＝200元

節目單

1.5元/張×500＝750元

邀請函

1元/張×50＝50元

會場布置

led屏幕（租）

15000元

場地裝飾

*元

音響(租）

3000元

燈光（租電腦燈）

3000元

場地租用費

0元

暫無

其他費用

服裝費、化妝

1000

水

1元/瓶×200＝200元

餐飲費

*元

交通費

800元

總計

28400元

七、可行性分析（可開發市場、可利用資源、存在問題）

（一）可開發市場

1．通過這次匯報演出向社會尤其是用人單位充分展示我校20**屆畢業生們的卓越風采，樹立學院品牌，擴大學院影響力；

2.此次匯報是一個平臺，作為整場活動的策劃組織者，06藝術管理的同學們將學以致用，充分發揮策劃、組織、管理能力，同時也展現我們的部分藝術才能從而向社會展現我們南京藝術學院06藝術管理班的傲人風采，打出06藝術管理的品牌，為我們的未來開發出一片市場（演出將邀請相關的單位作為邀請嘉賓）。

（二）可利用資源

1．節目資源：演出充分利用南京藝術學院20**屆畢業生中現有優秀節目資源，藝術質量有所保證；

2．資金：由學校或學院撥款以及贊助單位的資金支持兩方面組成；

3．工作人員：以南京藝術學院人文學院06級藝術管理專業學生為策劃、組織與運行的核心，聯合學校各院系藝術人才以及管理人才，同時邀請具有專業知識及相關經驗的老師或專業人士加入工作團隊，給予指導性意見，如江蘇衛視的導演郭曉峰老師，舞美老師聶世明等；

4.活動場地：水木秦淮廣場位于南藝后門，交通方便，場地也較為合適露天演出（先前有過類似演出經歷，并配有相應設施）。同時場地借用已經征得相關負責單位同意。

（三）存在問題

1.場地的布置：露天舞臺的搭建，led大屏的使用，燈光、音響、攝影各方面的要求等

2.資金來源及尋求：主要來自學校及贊助單位兩方面；

3.相關用人單位、部分專業人士以及媒體的邀請；

4.彩排及演出的時間統籌、人員調配等。

八、附表（人員分工、節目流程、主持稿、視頻拍攝、舞美、預算、贊助單位）

1.活動組委會部門構成及職責

部門名稱

職責

制片人

整個活動的總指揮

策劃導演部

策劃組

1.規劃整個活動的安排與各項活動進程

2．做好整個活動的管理與運作問題

3.對其它部門的監督與統籌

4.審核與簽署各類合作與合同

導演組

1.負責節目資源整合

2.對晚會的全局構思以及晚會模本的建立

3.為活動打造更多的創意點

4.負責整個舞臺表演部分

財務組

負責整個活動的經費預算、賬目記錄與現金出納

執行劇務組

舞美組

燈光設計及操作、舞臺特效，投影、vcr的布置及控制；

音響組

音響操控及節目音樂收集與錄制；相關環節音樂選用及處理

服裝道具組

景片及道具的設計制作，服裝的租賃采購，統計與分配管理

文學統籌組

晚會臺本撰寫及相關文稿寫作

化妝造型組

負責演員各類造型、化妝、補妝、卸妝等

舞美技術部

制作組

1.配合導演組的工作，設計出多套舞美效果圖，滿足使用

2.協助宣傳組的宣傳設計

技術組

1.主要解決活動的裝拆臺和技術上的問題

2.確保活動的硬件設備正常運行

外聯宣傳部

外聯組

1.商業活動的開發與聯系（企業贊助）

2.負責與各演出相關人員溝通聯系

宣傳組

1.負責整個宣傳工作的策略部署

2.負責整個活動的宣傳（各種媒體溝通協調、爭取最大限度的免費報道）

后勤保障部

1.負責活動場地與舞臺的布置以及相關食宿安排

2.負責解決交通運輸問題

3.保持與公安、消防、醫院等相關單位的密切聯系

4.負責協調其它一切部門的活動

2.節目流程

晚會分為四大篇章，每一篇章展示不同特色，每一環節的節目設計在3-4個左右（根據節目長短來定）、總節目數在12-16個，每一個節目時間為3-6分鐘、時長在100-120分鐘之間。

篇章

主題

節目

演出單位

第一篇章

藝動力魂

1、交響樂《坎迪德序曲》

2、歌曲《火把節的歡樂》

3、舞蹈《敖雪梅》

4、小合唱《穿越心靈》

第二篇章

奏響夢想

5、舞蹈《驕子》

6、打擊樂合奏《龍騰虎躍》

7、流行歌曲《夢想的舞臺》

8、舞蹈《都市印象》

第三篇章

秦淮古韻

9、原創歌曲《金陵秦淮夜》

10、民樂小合奏《江南絲竹》

11、舞蹈《水姑娘》

12、原創《吳韻漢風茉莉花》

第四篇章

歌頌展望

13、舞蹈《我生長的地方》

14、書法表演

15、二胡齊奏《戰馬奔騰》

16歌舞《我和我的祖國》

3.舞美設置基本構想

由于露天演出，舞臺采用聲光電的有效結合，打破靜態的舞臺程式，追求如活動主題般的動態舞臺。舞臺大背景主要為一個16平米的led大屏幕，結合新視頻技術手段，使舞臺看起來顏色豐富，形式多樣，內容充實。舞臺大屏幕兩邊（包括側臺）為幾組燈墻，要求使用鎂光燈、電腦搖頭燈、追光燈等，便于舞臺效果的打造。最后是泡泡機、煙火、干冰機等輔助舞臺效果的使用。營造與晚會主題相協調的氣氛。

4.預算及贊助單位

（1）學校支持

支本次活動希望得到院校在人力、物力等方面的大力支持。

（2）企業贊助

本次活動采取市場化運作模式，由企業獨立承擔冠名權或尋求聯合贊助。潛在的有文化產業、傳媒企業以及水木秦淮周邊商家，從而充分挖掘出大學生藝術展演市場的商業價值和市場潛力。這一舉措不僅是提高企業市場宣傳的有效方式，也是吸引新的消費群體的有效措施，同時也體現出企業對大學生群體的關注。

篇2:職業中學五四文藝匯報演出活動方案

一、指導思想：

為構建人文校園，弘揚五四精神，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強學生的集體觀念和榮譽感，展示我校廣大師生的藝術才華；深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。

二、活動主題：

展現青春風采構建人文校園

三、內容及要求：

1、本次活動師生共同參與；教師可以以個人、小團體的形式參與，凡是參加演出的，設參與獎。

2、各班于4月20日之前上報一個節目到團委，參賽的節目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節目人數不得少于5人，每個節目時長不能超過6分鐘。

3、節目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。

四、時間安排：

五月8日（暫定）下午舉行游園活動，由教導處負責安排；晚上6:30文藝晚會演出開始

五、評分標準：

節目主題鮮明突出，內容健康、向上占10%；富有創意，形式獨具一格，與觀眾產生共鳴占80%；服裝新穎得體，與節目內容相協調占10%。

六、評獎辦法：

學生組評出一、二、三等獎（一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名），頒發獎狀和獎金，并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分)。

七、組織機構：

總策劃：...

策劃：...

組員：全體班主任體藝組教師

篇3:大三班畢業匯報演出方案

一、教師開場白:

尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家早上好!

盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業了,這是他們人生中的第一次畢業,為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業典禮!在今天這個特殊的日子里,讓我們歡聚一堂,載歌載舞,祝福明天,20**屆大（3）班畢業典禮開始啦!

二、開場白：

甲：親愛的爸爸、媽媽

乙：親愛的老師，小朋友

合：大家好！

甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

乙：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：

甲：我們會唱好聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，

乙：我們會跳可愛的舞蹈，我們會畫美麗的圖畫

合：我們還會許多本領！

甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業典禮！請大家檢驗我們三年來所學到的本領。與我們共同分享成長的快樂。

合：大三班畢業匯報演出現在開始

三、節目表演

1、甲：三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育。

乙：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇

合：請聽《畢業詩》，由大（3）班全體小朋友表演。

2、甲：媽媽、媽媽你歇會吧

乙：自己的事情我會做了

合：我們已經長大，請欣賞小合唱《不再麻煩好媽媽》

3、甲：我有一個美麗的家

乙：藍色的天空是屋頂，綠色的草地是地毯

合：請欣賞小合唱《大自然是我美麗的家》

3．甲：我們會歌唱，我們會舞蹈。

乙：請欣賞街舞表演《babyonemoretime》（寶貝再來一次）

4．甲：欣賞了這么好看的舞蹈，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？

乙：那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲歡迎劉星澤的媽媽

5．甲：謝謝劉星澤的媽媽。在幼兒園的三年，我們學到了很多的本領

乙：我們現在已經會算10以內的加減了

甲：今天就來比一比誰算得最快。

游戲名稱：開火車

游戲規則：輪到的幼兒迅速讀出看到的算式，并且馬上說出答案，說不出的跳過，游戲繼續。

6．甲：蝸牛爬行慢吞吞。黃鸝唱歌最動聽。兩個小伙伴碰到一起，會發生怎樣的事情呢？

乙：請欣賞輪唱《蝸牛與黃鸝鳥》

7．甲：你會彈電子琴嗎？

乙：我不會。

甲：但是我們班里就有一個小朋友會彈電子琴，請欣賞有孫哲林給大家帶來的電子琴表演

8．甲：我們在幼兒園學到的一項本領：數學。在幼兒園我們還認識了很多漢字

乙：接下來我們就來玩一個搶答游戲，看看你還認不認得這些字，誰記得最牢。

游戲規則：主持人出示漢字卡片，幼兒迅速站起讀出漢字，第一個站起來的為勝。錯誤時其他小朋友可以繼續讀，沒有站起來的犯規。

9.甲：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

乙：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

甲：今天我們畢業了，明天就要上學校，

乙：等我帶上紅領巾，再來向您問個好！

甲：請聽畢業歌《老師再見了》，

全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了！

10、甲：三年來，我們不斷地成長

乙：三年來，我們開展了很多的活動

甲：我們的老師幫我們記錄了我們成長的足跡

乙：讓我們一起來回憶我們三年的幼兒園時光。

（看ppt,回憶成長的足跡）

11、甲：老師，謝謝你們對我們的照顧，爸爸媽媽，謝謝你們對我們的養育。

師：各位家長，三年了，在這里我們要謝謝你們對我們工作的支持，我們心存感恩，感謝幫助我們的人，感謝教我們成長的人。

合唱手語表演《感恩的心》

四、結束語：

甲：童心是詩，一首首靈動飛揚；童年是歌，一支支清音回響。

乙：我們播種心愿，耕耘希望；我們收獲今天，期盼明天。

甲：周莊實驗幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

乙：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，

合：讓我們相約美麗燦爛的明天，

20**屆大（3）班畢業典禮匯報演出到此結束！