一、晚會名稱：

我是你的經紀人――人文學院藝術管理專業首屆畢業生匯報專場

二、晚會主題：

我是你的經紀人

三、晚會宗旨：

作為人文學院藝術管理專業首屆畢業生，在經過四年的專業學習后，我們已掌握了藝術管理的基礎理論，也積極參加了學校內外的各種實踐活動，我們對藝術管理也有了些獨到的見解。這對于我們以后的學習和工作都有很大的幫助。這場畢業匯報專場既沒有絢麗的節目，也沒有繁華的場景，但它即將是我們用極大的熱情、獨特的創意、嶄新的觀點、巧妙的編排向關心我們的父母老師學校、支持文化藝術發展的用人單位及社會來展示我們四年的收獲以及藝術管理專業進入社會后最直接的身份――藝術經紀人。這也是為了紀念我們的大學生活，轉眼間我們已經走到畢業的路口，前行，即是人生新的起點；回首，卻是青春的尾巴。我們的心情，也在前行回首中逐漸明朗。大學四年，我們努力地感受、盡情地揮灑、放縱地快樂、虔誠地學習。老師們親切的叮嚀依舊回響在耳邊，學弟學妹們真誠的笑臉依舊浮現在眼前，我們卻即將遠走。讓我們一起大聲喊：“我是你的經紀人！”。讓我們去迎接人生另一個嶄新的起點吧！

四、演出地點：

南京藝術學院附中小劇場

五，預期成果：

1.主題“我是你的經紀人”直接點明我們藝術管理的專業性、學術性、文化價值以及社會意義。無論學校還是社會，對藝術管理專業的認識都將有更直觀的感受。

2.通過這場畢業匯報專場既能展示我們作為人文學院藝術管理專業首屆畢業生應具備的素質和青春風采，也能在節目的編排上體現出我們獨特的創意、節目內容上的思想深度，這是辦學成果和青春成長兩全其美的展示。

3.匯報專場的各種圖片影像材料將成為我們畢業生的實力證明，也為藝術管理專業留下一份現實材料，也激發學弟學妹們更多的學習熱情。

六、經費預算：

i.場地租用與維護1000元

ii.舞臺：燈光、攝像、投影機租用等*元-3000元

iii.場地布置費用：1000元

iv.服裝、造型、化妝、道具1500元

v.宣傳費500元

vi.交通、通信、水和食物費800元

vii.其他費用1000元

七、可行性分析：

1.演出地點放在小劇場進行是比較可行的，這是南藝畢業生匯報演出常用場地，具備匯報演出所需客觀條件，也不需要增加太多場地布置、電力、燈光等費用。演員、工作人員、觀演觀眾也對場地熟悉，出現場面混亂的幾率較少。

2.“我是你的經紀人”這一主題醒目新穎內涵豐富，比較具有專業特點和現實意義，能夠直接點明藝術管理專業的內容及其豐富的延伸性概念。不僅是我們音樂班，美術班的特質也概括在藝術經紀人的范圍內。無論我們以后是做幕后策劃、藝術鑒賞還是經紀人都離不開你與我之間溝通交流的關系，也離不開經紀人中間角色的扮演。

3.這份策劃案注重畢業匯報的“匯報”二字，而不是以藝術實踐的方式來進行，將不會以歌唱和舞蹈的技能來突顯我們的能力。而是以本班學生簡單而創意的表演為主，展示本班學生個性特色、專業技能，表達對父母老師和學校的培養恩情，迎接美好未來。整場演出的整體性和前瞻性將尤為突出。

4.在節目編排上，這份策劃案以詩朗誦配合情景表演為主、歌唱舞蹈為輔、視音頻播放穿插進行。前期的視頻拍攝、音頻制作工作會比較多，可以與大三學生協作完成，這就可以將排練同時進行，節約時間。節目數量不多，但每個都是精心制作，時長仍然按一個半小時計算，只需要大家稍加配合。

5.在節目內容上，這份策劃案以討論文化圈現狀、提出個人見解為中心向展示大學生活擴展，只需要文案工作做足。前期只需要主創人員討論文案，排練可以同時進行，而且節約時間。

6.存在問題：關于畢業匯報演出的贊助：需要找尋提供服裝、造型、化妝的攝影工作室或者美容美發中心。另外，燈光、攝像需要找尋專業人員。

八，附表：

（一）節目流程：

開場前：樂曲循環――以鄉村音樂、爵士樂、搖滾樂為主。給人新鮮感，而不用流傳很廣的歌曲。

開場：暗燈進行

主持人女（幕后）：演出馬上開始了，你們來了嗎？這么冷的天，有沒有多穿一點？現在，你們是什么樣的心情呢？

主持人男（幕后）：依然記得你們溫暖的笑臉，依然記得你們親切的問候，可此時此刻我們的感觸卻不知如何對你們說。

主持人女（幕后）：今天，我們最后一次站在這里。等拉開帷幕的時候，我們也會依然笑著對你們說：我們要走了！

主持人男（幕后）：路，還很長。我們的夢想才剛啟程。四年了，絢麗多彩的大學生活就要落幕了。我們還沒來得及與你們坐下來靜靜地喝杯下午茶，還沒來得及與你們牽著手默默地走在公園里，還沒來得及對你們說聲：

主持人（齊、幕后）：爸爸、媽媽，你們辛苦了！謝謝你們。

主持人女（幕后，燈光隨著主持人的臺詞慢慢亮起、帷幕緩緩拉開）：舞臺的燈光慢慢亮起，離別的腳步越來越近。我們還不想說出離別這兩個字，所以南京藝術學院人文學院06級藝術管理專業畢業匯報專場正式開始。（音頻鼓聲絳州大鼓《黃河激浪》或者奧林匹克鼓號，一分鐘后，一男生吹哨喊“集合”）燈光全亮。

節目一：《畢業獻禮》時長6分鐘

背景音樂：水晶鋼琴樂《土耳其進行曲》

表演者：全體學生道具：哨子視頻：絢麗的線條

全體32名學生，分為男女組，每組按情況4―5人。從舞臺兩側按小組順次入場。服裝不要求統一，但每個人的造型都需要簡潔大方，女孩穿中短靴，或者以小組為單位顏色上稍加統一。男生在舞臺左側，女生在舞臺右側。燈光全亮，集合后男生齊喊“正步走”，背景音樂起，第一組男生出場，側面對觀眾，走至臺前，其中一人喊“敬禮”，禮畢后退至指定位置。然后第一組女生出場，方式一樣。直至所有學生出場完退至指定位置。對著劇場上方大聲喊：我們畢業啦！我們畢業啦！

燈光暗。退場。第二個節目的表演者留在舞臺上，背對觀眾坐著。視頻：精選圖片，體現長大的。

節目二：歌曲：《親愛的爸爸媽媽》歌手：任浪或者《爸爸媽媽》歌手：許飛時長3分鐘

燈光溫和，單一，有追光。

表演者2人：

開場白：爸爸媽媽，你們永遠是我最堅實的后盾，最溫暖的港灣。我愛你們。畢業了，我為了夢想即將遠走，但我一定常回家看你們。轉身，演唱。

節目三：情景歌曲《麻辣老師》曲目為參劈的饒舌歌《老師好》，需改歌詞時長5分鐘

燈光夢幻，變化多，無追光。

表演者10人：其中8人手捧著書坐在舞臺上，三三兩兩地小聲討論著。跟著音樂用腳打節奏，并且與主場配合部分歌詞演繹。不用視頻。

畢業視頻播放。暗燈。

播放結束后，主持人出場，追光。背景音樂：樸樹《colorfuldays》。音響放低。

主持人男女：尊敬的各位來賓，老師們，同學們，大家晚上好！

主持人女：歡迎來到南京藝術學院人文學院06級畢業匯報專場演出的現場。謝謝你們在寒冷的冬夜來到這里。

主持人男：四年前，我們懷著忐忑的心情來到了南藝，開始了我們懵懂的大學生活。走在校園的林蔭道上，我們還能想起當初的景象。

主持人女：不知從什么時候起，貪玩的男生漸漸放下了癡迷的游戲，浪漫的女孩子開始把青春的夢寫進日記，展版上的活動海報忽然換成了就業信息。

主持人男：對面的哥們兒甩了拖鞋突然西裝革履，大四的女生也在一夜間更加窈窕。每個人首先都成了自己的經紀人。

主持人女：那是當然。近年來，藝術經紀人越來越職業化。四五年前，在年交易額達２００億人民幣的藝術品交易市場上，藝術經紀人大多由一些策展人、藝術院校的師生，甚至只是對藝術有研究的發燒友兼任。他們代表有資金而無藝術眼光的投資者參加各種藝術拍賣會，酬金大約是成交價的５％至１０％。現在可以說，職業的藝術經紀人越來越受文化市場青睞。而藝人經紀更是將商業與大眾娛樂、文化產業結合得惟妙惟肖。作為藝術經紀人，無可比擬的人脈資源是必要條件，這既包括對藝術家熟悉，也包括對潛在市場的熟知與掌握，同時包括對各式各樣交易的認識。另外，對于當代藝術市場的敏銳嗅覺也不可或缺，市場風向轉變很快，掌握和預見這種風向能夠為藝術品投資者提供更好的服務，整個文化市場也將在其中不斷規范，我們的精神文明才能不斷提高。

節目四：《我是你的經紀人》時長：30-40分鐘

表演者:5人道具：六把椅子20本雜志散落在地幻燈片主持人在幕后解說。

燈光：播放幻燈片時，暗燈。其他時間，舞臺燈光全亮即可。不需追光。

大屏幕：20**娛樂圈怪新聞（字樣）

（虛擬地點：教室內）

兩把椅子放在旁邊，上面有兩三本雜志。四把椅子在舞臺中間，呈半圓形。不可背對觀眾。

角色a邊從后臺走上場邊說：怪事年年有，今年特別多。娛樂圈啊娛樂圈，不是假的混亂，不是假的黑暗，它告訴我們濫交是正常的，吸毒是合理的，男扮女裝或者女扮男裝，那是上天安排的。孔子大家知道這些，還不從地底下蹦出來？

角色b、c、d坐在椅子上，其中三個人轉過身來，齊聲問a：您真是杞人憂天啊！

a女：你們沒看八卦新聞啊？

b男：你都說是八卦了，我們為什么還要看？

c女：這叫把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

d男：他那是敬業，一心想當個經紀人呢。

a：d，就你了解我。以后我免費當你經紀人！

d一抱拳：多謝！我消受不起娛樂圈。c嘆了一聲氣。

b咯咯笑個不停：經紀人，您先進染缸涮涮吧。

a：你們這是真不懂還是假的啊？咱專業以后最直接的工作就是經紀人。

c：我們懂。但不意味著去制造八卦新聞。

d：他是為了給藝人提高知名度。

a緊緊地握了握d的手，表示感謝。

b：還沒涮就知道潛規則了。

a生氣地瞪了b一眼。b朝a傻笑：我隨便說說。要不，你先聊聊今年的怪事吧。

a走到b面前，拍拍b：好。請看大屏幕。

大屏幕幻燈片1：小沈陽的照片。配文字，主持人解說：蘇格蘭鄉土風席卷南北，橫貫東西，那調皮的蘭花指，那可愛的格子裙，無人不喜歡，無人不稱贊。真是古有花木蘭，今有小沈陽，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。娛樂圈性別指向像山又像水。

b學著翹起蘭花指：嗨，我是小沈陽~

其他人哈哈大笑。c又嘆了聲：悲哀。

幻燈片2：伊能靜的照片。配文字，主持人解說：伊能靜曾經為了哈林寫過《生死遺言》、《生生世世》。從這兩本書和她一貫的作風來看，她和哈林是情系三生，打死也不會分手。但是不巧，今年三月被無良的狗仔隊拍到伊能靜和黃維德在北京街頭牽手，恩愛謊言一擊而破，然后伊能靜婆媳不和等等花邊新聞潮水般爆出。娛樂圈愛情指向如火又如冰。

c：我就奉行單身主義。

b看著a：經紀人，我不能失去c啊。說完，拉著c的手。c甩開。

d看著b說：我同情你。四年了，都沒追上c。

c淡淡地回答：我不需要。b聽了垂頭喪氣。

a：接著看屏幕吧。

幻燈片3：羅志祥照片。配文字，主持人解說：小豬狠心一脫，鬧出了裸聊事件。圖片沒看見幾張，不過他哭泣道歉，在節目上四處提起，生怕別人不知道，又火紅了一把。女的脫了，男的也脫了，世界圓滿了。娛樂圈落入了低級無聊的趣味中。

a：這是我非常不能接受的八卦。

d：誤導青少年。

b：我就說吧，要八卦就一邊涼快去。

c：人無完人。但事情，還是做的有分寸好。

幻燈片4：周杰的照片。配文字，主持人解說：6月的某一天，周杰駕駛一部奔馳以70碼的速度發生車禍，之后棄車逃逸。事后，周杰面對自己逃跑的事情供認不諱，他傷悲的對記者掏心道：我曾想過退出演藝圈。當然，就是想想而已。娛樂圈某些人已經威脅到公共安全。

b指著屏幕：這個事我知道。生氣，懶得說他。社會影響太差。

a：藝人也是人，他們不是神。但這件事，我覺得是個人責任心的問題。

d：恩，人命關天。經紀人還是別幫這樣的忙。

c看著d：希望以后沒有這樣的事再發生了。足以令人對他們失望透頂。

e女從后臺走上來，跟大家打招呼：你們聊什么呢？這么起勁。

a回過頭，很驚喜地去拉e坐到旁邊的一張椅子上：你來得真巧。我們在說經紀人考證的事呢。你不是也打算考嗎？

b疑惑地說：我們聊到這個了嗎?d示意b停下。

e看看b又看看a，笑了：正想告訴你們。我剛查過了，想從事文化經紀人的得先了進這一行，有了工作經驗再考證。而且，文化經紀人的熱度越來越高，加上文化產業化、創意產業越來越受整個社會的重視。

d聽完就鼓掌：藝術管理比我想象中的還有潛力。

b：但我們缺乏許多實際經驗，做起來可不是那么一回事。

c：從基本做起，就有了。我還是做我的唱片企宣吧。

a：哈哈，人各有志，藝管的選擇也很多。總而，都離不開藝術這個圈。

d：哈哈，說的好。其實，我們都是藝術的經紀人。做什么，都是為了公民社會的文化建設啊。

b：呦。你們真是夫唱婦隨啊。

a/d齊：你找打啊！說完就去打b，b跑。退至后臺。同時，c看著他們追鬧的身影，搖了搖頭：tomorrowisanotherday。暗燈，幕落。

06級全體學生照片在大屏幕上一一亮相。背景音樂：待定。

主持人男出場：問臺下：你們有想找經紀人的嗎？不管你是學音樂的還是美術，我們中間肯定有合適的，念在同校兄弟姐妹的份上，就給你們打個九折吧。哈哈。

主持人女隨后出場：喂，你怎么把我們說得跟鉆錢眼兒去了？一點職業精神都沒了。我們當經紀人可是本著對群眾對藝術家對整個文化市場都負責的態度啊。

主持人男：是是是，態度很重要。

主持人女：你的覺悟很好。這么多人看著，也不怕他們笑話。

主持人男：這一點都不好笑嘛。

音頻：一串小孩子的笑聲。

主持人男：我還是走吧。

主持人女：別因為他，掃了大家的興致。我們繼續聊。聽說，今天來了一位神秘嘉賓。你們猜猜是誰呢？

身穿白色長裙、戴著白色翅膀的女孩在觀眾的視線中緩緩走向舞臺。追光燈。跟上。臺上女生也在音樂中走進舞臺。

節目五：舞蹈《夢想的翅膀》+詩朗誦《畢業了》時長：10分鐘

表演者：全體女生。音樂：群星《夢想的翅膀》

燈光：舞蹈時燈光夢幻，越失真越好，不用頂燈。等詩朗誦時，加追光，其他演員只需要暗影。

身穿白裙，芭蕾舞鞋。動作由我們自己編排，簡單的。漫天花絮飄落（白色紙片）

跳到一半，音樂突然斷開，換輕音樂《kisstherain雨中印記》。演員動作固定住。

戴著翅膀的女孩獨白：

我不知道大海是從哪里來的

但我知道江河流入海洋

我不知道青春是從哪里來的

如果大學可以充滿陽光

我不知道風是從哪里來的

但我知道生命需要呼吸

我不知道大學是從哪里來的

如果畢業后我們就消失

我不知道這個秘密的由來

曾經懵懂地追尋真相

卻讓幻想闖入時間的空隙

成長的憂愁被拋棄在大學

你來告訴我這個故事的結局

我們曾經一起遨游知識的海洋

我們曾經一起追逐燦爛的陽光

你輕輕趴在我耳邊細語

畢業是我們最后的選擇

音樂切回《夢想的翅膀》，舞蹈繼續。

節目六：由表演者自選曲目并由節目組審核：

吉他彈唱2首：時長10分鐘

二胡獨奏跟進

暗燈，畢業視頻播放：學校老師及領導對畢業生的寄語。

背景音樂：《畢業歌》（待定）音響低。

燈光全亮。全體學生，提前準備30秒鐘的畢業感言，逐一發言（位置指定）。音樂起，大合唱開始。

節目七：合唱《相親相愛》

表演者：全體學生

謝幕。

（二）舞臺布置：

主要以視頻、幻燈片、音頻為主。彩色萊卡布（25元/米）裝飾舞臺四周，并掛上亮片，組成晚會主題：我是你的經紀人。燈光按節目流程來。

（三）全體學生形象照拍攝計劃：

拍攝地點：排練房或者一間教室。

拍攝時間：上午10點以后下午3點之前

拍攝風格：時尚、簡單、大氣、青春。

道具：氣球，書本，雜志，黑傘，黑板等。

燈光：外拍燈一個，室內暈黃色燈一盞。

（四）人員分工：

1.策劃組：2-3人，主要負責演出方案的調整與完善，以及及時反饋學校老師對畢業演出的意見。后期加入導演組。對學生和學院直接負責。

2.導演、副導演組：2-3人，主要負責規劃畢業演出的有序進行、監督各小組的執行情況。定期開例會、制定執行日程。對學生和學院直接負責。

3.協調：1人，負責學院對學生的行政傳達，學生對學院的意見反饋，場地的租用、時間安排、排練場地的按時開放等。對導演和學院直接負責。

4.節目組：分為基本小組，每組4人以上，演出人員可兼任（其實也是按演出節目來）。分別負責：小劇本（書面確定演出內容和演出人員、后期協調導演意見）、服裝和道具、排練安排和監督、指導老師聯系人。對導演和協調負責。

5.宣傳組：2人，可兼任。負責海報設計、節目單設計。海報張貼和網絡公告。對策劃直接負責。

6.贊助組：主要負責演出的經費問題，先與學院討論決定。另外需要尋找免費提供服裝和化妝造型的商家，攝像人員。拉到贊助，可拿提成。對導演和學院直接負責。

7.舞臺組：8人。主要負責舞臺布置方案確定（包括經費預算）、舞臺的燈光、電力、投影、裝置道具購買等一切與舞臺相關的問題。對導演直接負責。

8.視頻組：包括音頻小組。5人。主要負責前期視頻音頻拍攝、剪輯制作、現場播放。對導演和各小組直接負責、需要詢問贊助組是否為贊助商制作視頻。

9.現場接待：禮儀8名，負責現場觀眾引導、領導接待、秩序維護。（由大三同學友情擔任，協調人負責。）

10.以上演出所需人員都對學院負責，而直接負責是指其直接溝通對象和聽從意見對象。各小組需要產生一名負責人，監督各小組工作執行進程及參加例會、并保持各小組之間的信息暢通，保證演出順利進行。

篇2:職業中學五四文藝匯報演出活動方案

一、指導思想：

為構建人文校園，弘揚五四精神，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強學生的集體觀念和榮譽感，展示我校廣大師生的藝術才華；深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。

二、活動主題：

展現青春風采構建人文校園

三、內容及要求：

1、本次活動師生共同參與；教師可以以個人、小團體的形式參與，凡是參加演出的，設參與獎。

2、各班于4月20日之前上報一個節目到團委，參賽的節目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節目人數不得少于5人，每個節目時長不能超過6分鐘。

3、節目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。

四、時間安排：

五月8日（暫定）下午舉行游園活動，由教導處負責安排；晚上6:30文藝晚會演出開始

五、評分標準：

節目主題鮮明突出，內容健康、向上占10%；富有創意，形式獨具一格，與觀眾產生共鳴占80%；服裝新穎得體，與節目內容相協調占10%。

六、評獎辦法：

學生組評出一、二、三等獎（一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名），頒發獎狀和獎金，并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分)。

七、組織機構：

總策劃：...

策劃：...

組員：全體班主任體藝組教師

篇3:大三班畢業匯報演出方案

一、教師開場白:

尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家早上好!

盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業了,這是他們人生中的第一次畢業,為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業典禮!在今天這個特殊的日子里,讓我們歡聚一堂,載歌載舞,祝福明天,20**屆大（3）班畢業典禮開始啦!

二、開場白：

甲：親愛的爸爸、媽媽

乙：親愛的老師，小朋友

合：大家好！

甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

乙：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：

甲：我們會唱好聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，

乙：我們會跳可愛的舞蹈，我們會畫美麗的圖畫

合：我們還會許多本領！

甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業典禮！請大家檢驗我們三年來所學到的本領。與我們共同分享成長的快樂。

合：大三班畢業匯報演出現在開始

三、節目表演

1、甲：三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育。

乙：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇

合：請聽《畢業詩》，由大（3）班全體小朋友表演。

2、甲：媽媽、媽媽你歇會吧

乙：自己的事情我會做了

合：我們已經長大，請欣賞小合唱《不再麻煩好媽媽》

3、甲：我有一個美麗的家

乙：藍色的天空是屋頂，綠色的草地是地毯

合：請欣賞小合唱《大自然是我美麗的家》

3．甲：我們會歌唱，我們會舞蹈。

乙：請欣賞街舞表演《babyonemoretime》（寶貝再來一次）

4．甲：欣賞了這么好看的舞蹈，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？

乙：那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲歡迎劉星澤的媽媽

5．甲：謝謝劉星澤的媽媽。在幼兒園的三年，我們學到了很多的本領

乙：我們現在已經會算10以內的加減了

甲：今天就來比一比誰算得最快。

游戲名稱：開火車

游戲規則：輪到的幼兒迅速讀出看到的算式，并且馬上說出答案，說不出的跳過，游戲繼續。

6．甲：蝸牛爬行慢吞吞。黃鸝唱歌最動聽。兩個小伙伴碰到一起，會發生怎樣的事情呢？

乙：請欣賞輪唱《蝸牛與黃鸝鳥》

7．甲：你會彈電子琴嗎？

乙：我不會。

甲：但是我們班里就有一個小朋友會彈電子琴，請欣賞有孫哲林給大家帶來的電子琴表演

8．甲：我們在幼兒園學到的一項本領：數學。在幼兒園我們還認識了很多漢字

乙：接下來我們就來玩一個搶答游戲，看看你還認不認得這些字，誰記得最牢。

游戲規則：主持人出示漢字卡片，幼兒迅速站起讀出漢字，第一個站起來的為勝。錯誤時其他小朋友可以繼續讀，沒有站起來的犯規。

9.甲：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

乙：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

甲：今天我們畢業了，明天就要上學校，

乙：等我帶上紅領巾，再來向您問個好！

甲：請聽畢業歌《老師再見了》，

全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了！

10、甲：三年來，我們不斷地成長

乙：三年來，我們開展了很多的活動

甲：我們的老師幫我們記錄了我們成長的足跡

乙：讓我們一起來回憶我們三年的幼兒園時光。

（看ppt,回憶成長的足跡）

11、甲：老師，謝謝你們對我們的照顧，爸爸媽媽，謝謝你們對我們的養育。

師：各位家長，三年了，在這里我們要謝謝你們對我們工作的支持，我們心存感恩，感謝幫助我們的人，感謝教我們成長的人。

合唱手語表演《感恩的心》

四、結束語：

甲：童心是詩，一首首靈動飛揚；童年是歌，一支支清音回響。

乙：我們播種心愿，耕耘希望；我們收獲今天，期盼明天。

甲：周莊實驗幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

乙：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，

合：讓我們相約美麗燦爛的明天，

20**屆大（3）班畢業典禮匯報演出到此結束！