一、教師開(kāi)場(chǎng)白:

尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家早上好!

盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂(lè)的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛(ài)的大班孩子就要畢業(yè)了,這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè),為了讓這快樂(lè)的時(shí)光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們歡聚一堂,載歌載舞,祝福明天,20**屆大（3）班畢業(yè)典禮開(kāi)始啦!

二、開(kāi)場(chǎng)白：

甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽

乙：親愛(ài)的老師，小朋友

合：大家好！

甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

乙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：

甲：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，

乙：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！

甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑏?lái)參加我們的畢業(yè)典禮！請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)。與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

合：大三班畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始

三、節(jié)目表演

1、甲：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

乙：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇

合：請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大（3）班全體小朋友表演。

2、甲：媽媽、媽媽你歇會(huì)吧

乙：自己的事情我會(huì)做了

合：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞小合唱《不再麻煩好媽媽》

3、甲：我有一個(gè)美麗的家

乙：藍(lán)色的天空是屋頂，綠色的草地是地毯

合：請(qǐng)欣賞小合唱《大自然是我美麗的家》

3．甲：我們會(huì)歌唱，我們會(huì)舞蹈。

乙：請(qǐng)欣賞街舞表演《babyonemoretime》（寶貝再來(lái)一次）

4．甲：欣賞了這么好看的舞蹈，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了？

乙：那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢！掌聲歡迎劉星澤的媽媽

5．甲：謝謝劉星澤的媽媽。在幼兒園的三年，我們學(xué)到了很多的本領(lǐng)

乙：我們現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)算10以內(nèi)的加減了

甲：今天就來(lái)比一比誰(shuí)算得最快。

游戲名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)

游戲規(guī)則：輪到的幼兒迅速讀出看到的算式，并且馬上說(shuō)出答案，說(shuō)不出的跳過(guò)，游戲繼續(xù)。

6．甲：蝸牛爬行慢吞吞。黃鸝唱歌最動(dòng)聽(tīng)。兩個(gè)小伙伴碰到一起，會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢？

乙：請(qǐng)欣賞輪唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

7．甲：你會(huì)彈電子琴嗎？

乙：我不會(huì)。

甲：但是我們班里就有一個(gè)小朋友會(huì)彈電子琴，請(qǐng)欣賞有孫哲林給大家?guī)?lái)的電子琴表演

8．甲：我們?cè)谟變簣@學(xué)到的一項(xiàng)本領(lǐng)：數(shù)學(xué)。在幼兒園我們還認(rèn)識(shí)了很多漢字

乙：接下來(lái)我們就來(lái)玩一個(gè)搶答游戲，看看你還認(rèn)不認(rèn)得這些字，誰(shuí)記得最牢。

游戲規(guī)則：主持人出示漢字卡片，幼兒迅速站起讀出漢字，第一個(gè)站起來(lái)的為勝。錯(cuò)誤時(shí)其他小朋友可以繼續(xù)讀，沒(méi)有站起來(lái)的犯規(guī)。

9.甲：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

乙：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

甲：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

乙：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！

甲：請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》，

全體幼兒：老師老師再見(jiàn)了，老師老師再見(jiàn)了！

10、甲：三年來(lái)，我們不斷地成長(zhǎng)

乙：三年來(lái)，我們開(kāi)展了很多的活動(dòng)

甲：我們的老師幫我們記錄了我們成長(zhǎng)的足跡

乙：讓我們一起來(lái)回憶我們?nèi)甑挠變簣@時(shí)光。

（看ppt,回憶成長(zhǎng)的足跡）

11、甲：老師，謝謝你們對(duì)我們的照顧，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我們的養(yǎng)育。

師：各位家長(zhǎng)，三年了，在這里我們要謝謝你們對(duì)我們工作的支持，我們心存感恩，感謝幫助我們的人，感謝教我們成長(zhǎng)的人。

合唱手語(yǔ)表演《感恩的心》

四、結(jié)束語(yǔ)：

甲：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；童年是歌，一支支清音回響。

乙：我們播種心愿，耕耘希望；我們收獲今天，期盼明天。

甲：周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

乙：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

合：讓我們相約美麗燦爛的明天，

20**屆大（3）班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出到此結(jié)束！

篇2:職業(yè)中學(xué)五四文藝匯報(bào)演出活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為構(gòu)建人文校園，弘揚(yáng)五四精神，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感，展示我校廣大師生的藝術(shù)才華；深入推進(jìn)“唱讀講傳”活動(dòng)。西寧中學(xué)團(tuán)委、教導(dǎo)處、體藝組決定在今年“五四”期間聯(lián)合舉行文藝匯報(bào)演出活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

展現(xiàn)青春風(fēng)采構(gòu)建人文校園

三、內(nèi)容及要求：

1、本次活動(dòng)師生共同參與；教師可以以個(gè)人、小團(tuán)體的形式參與，凡是參加演出的，設(shè)參與獎(jiǎng)。

2、各班于4月20日之前上報(bào)一個(gè)節(jié)目到團(tuán)委，參賽的節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、合唱、器樂(lè)、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節(jié)目人數(shù)不得少于5人，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不能超過(guò)6分鐘。

3、節(jié)目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。

四、時(shí)間安排：

五月8日（暫定）下午舉行游園活動(dòng)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排；晚上6:30文藝晚會(huì)演出開(kāi)始

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

節(jié)目主題鮮明突出，內(nèi)容健康、向上占10%；富有創(chuàng)意，形式獨(dú)具一格，與觀眾產(chǎn)生共鳴占80%；服裝新穎得體，與節(jié)目?jī)?nèi)容相協(xié)調(diào)占10%。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

學(xué)生組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，并按照名次為班級(jí)加期末考核分(一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分)。

七、組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：...

策劃：...

組員：全體班主任體藝組教師