近年來，沙中青年教師在教育教學實踐中迅速成長，在學校各個工作崗位上表現出色，展現了青年銳意進取、奮發有為的精神面貌。他們為鹽田的教育事業注入了新鮮的血液，使沙中的教育教學更具有青春活力。為了展示沙中青年教師的風采，激發青年教師積極向上的青春魅力。校團委決定開展主題為“團旗下的風采”五四活動，豐富我們青年教師的校園文化生活的同時，也通過“五四”這么一個有意義的節日來提醒和鞭策青年教師們不忘繼承和發揚“五四”精神，肩負起時代賦予的責任。

一、活動主題――團旗下的風采

二、活動時間：20**年5月4日（周五）下午3：30至9：30

三、活動地點：沙中階梯教室――寶港城――沙商貿活動室

四、出席活動人員：

1、學校部分黨政領導；

2、特邀教育局團委書記許思平；

3、青年團員教師30名（附名單）：

鐘玉屏、李婷、熊建利、宋漢萍、葉利霞、唐建新、吳玉萍、袁科夫

胡科富、舒嬋嬋、連召偉、張旭文、羅曉敏、伍鵬、周佩、謝華燕、

黃小紅、梁瓊文、栗玉芳、鄧同莉、孫悟明、劉毅、夏莉君張曉文、

張曉霞、容雙全、李秀英、李麗珍、林映、韓威

五、活動內容安排：

1、3：30――5：15在學校階梯教室觀看電影《杜拉拉升職記》，為下學期團委組織青年教師開展“從杜拉拉看教師職業生涯”研討會做準備；

2、5：30――7：30寶港城就餐；

3、7：30――9：30在沙商貿職工活動室進行聯歡晚會、抽獎活動。

六、“團旗下的風采”聯歡晚會具體安排：（主持――鄒潔丹）

1、宣布活動開始（開場白）；

2、請教育局團委書記許思平講話；

3、請古崇裕校長講話；

4、開展聯歡晚會（包括游戲、表演、抽獎活動）

七、“團旗下的風采”游戲比賽具體安排：

（主持――林映；裁判及成績記錄――張旭文；獎品發放――孫悟明）

具體工作：1、制定游戲內容及規則，準備游戲所需道具；

2、將隊員分3組，推選一名隊長；

3、準備游戲獎品及做好獎品發放工作；

八、“團旗下的風采”抽獎具體安排：

（主持――鄒潔丹，獎品發放――林映、孫悟明）

獲獎等級獲獎人數抽獎嘉賓獎品名稱獲獎者

特等獎1名臺燈

一等獎3名夏季壺杯（套）

二等獎5名收納盒、儲錢罐

三等獎8名環保傘

安慰獎20名編織袋

九、具體工作安排：

1、活動場地的預定和安排、邀請領導――鄒潔丹；

2、水果、工作餐酒水的購買――鄒潔丹、林映；

3、活動攝像――袁科夫；拍照――鐘玉屏、吳玉萍；

4、撰寫活動總結、簡訊及上報工作――鄒潔丹、鐘玉屏；

5、水果、酒水的搬運――胡科富、伍鵬、容雙全、韓威、熊建利、

6、獎品及游戲、抽獎道具的搬運及保管――林映、孫悟明（清點、保管）

張旭文、連召偉（搬運）

7、表演節目征集，（以組為單位，每組2-3個節目，伴奏自備）――孫悟明

沙中團委

篇2:教工趣味活動方案

為迎接新春佳節，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的情誼，鍛煉身體，增強體質。經研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下：

一、時間

1月26日（星期三）下午1：30―4：30

二、地點

校廣場、藝術樓、接待大廳。

三、參加對象

全校在編在職教職工

四、具體要求

以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參加；

具體分組為：

語文組、數學組、英語組、

物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

五、活動項目

團體項目：跳長繩、趣味墊球

單個項目：撲克；你丟我接；卡拉ok或器樂；對、寫春聯

六、報名辦法：

單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報；兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

七、活動方法

見附件《活動規則》

八、獎項設置

所有項目根據成績，評出一、二、三等獎發放一定的獎品，報名并參加者均有獎。

校行政黨總支工會

20**-1-12

附：活動規則

（一）團體項目：(以工會小組為單位，每組至少參加一個項目)

1、跳長繩：(負責人：鄧金國管松仇彩霞周麗平羅小兵

地點：校廣場)

每組10人，其中至少4位男教工，2人搖繩，以2分鐘跳的數累計，失誤不計入總數，但可繼續比賽。

2、趣味墊排球：(負責人：葛明洪吉謹輝張

洪軍祁秀珍

地點：校廣場)

每組10人男女不限，同時拉接在鼓上的繩子，以鼓墊球；球落地由一人專門撿球放回鼓上繼續比賽，以2分鐘墊球數累計。

（二）單個項目

1、打撲克（負責人：鄧金國仇彩霞張洪軍地點：藝術樓）

常規4副牌打法，一局定勝負，采用分組淘汰制。

2、你丟我接球(負責人：葛明洪周麗平羅小兵地點：校廣場)

兩人在距離5米的區域互相配合，一人投球，另一人用簍接球。接球人手不得接觸球，可以走動，兩人的距離不得少于5米。

3、卡拉ok、器樂（負責人：吉謹輝彭愛珍地點：藝術樓）

唱歌的老師請事先和彭愛珍老師聯系好，用伴奏帶或鋼琴伴奏；參加器樂的老師自備樂器表演展示。

4、對春聯、寫春聯（負責人：管松祁秀珍地點：接待大廳）

現場對春聯；為教工義寫春聯。

篇3:教工讀書活動方案

為進一步深化我校學習型校園建設，推動群眾性讀書活動深入開展，按市局教育工會要求，結合我校實際，制定學校讀書活動工作實施方案。

一、活動宗旨

以黨的*大精神為指導，以建設學習型校園為目標，通過全校動員、共同參與，持之以恒地營造濃厚的學習閱讀氛圍，激發廣大教師的閱讀興趣，養成良好的讀書習慣，以讀書求新知，以讀書促進步，以讀書促和諧，進而增強廣大教師的學習能力、實踐能力和創新能力，為學校各方面工作更好地開展提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動主題

閱讀、創新、和諧、進步

三、參加人員

全校在崗、在校教職工。

四、讀書內容

讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。

（一）必

讀書目：《哲學與人生》

（二）建議閱讀書刊：

1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活有力。

4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。

5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

五、活動措施

1、每個教職工要結合個人工作實際，制定讀書成長規劃和讀書目標。

2、開展“四個一”的讀書學習活動，。每天自學一小時；科、室、組每月組織一次集中讀書學習；每學期讀一本教育專著；每人寫一篇學習心得或讀書感悟（*字的手寫稿）。12月24號前以科、室、組為單位收齊交學校工會。

3、學校圖書館全天向教職工開放，閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學校期末對教師

讀書情況進行調研、考評和總結。年末進行優秀讀書筆記、優秀學習心得或教學反思評選，對優秀作品進行獎勵并刊登在學校網站。

4、每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，請專家為教職工做讀書輔導講座。

5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。

六、活動保障

1、組織機構保障。學校建立以校長、書記為組長、副校級為副組長、各部門主要負責人為成員的讀書活動領導小組。由處、室、組具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。

2、管理制度保障。建立相應的活動細則，將讀書活動納入教職工的日常教育和管理中，列入教研計劃，創造性的開展

讀書活動。

3、評價機制保障。將教職工讀書情況與繼續教育和業務考核掛鉤，表彰獎勵先進。

4、資金保障。加大資金投入，加強學校圖書館建設，為每個在崗在校教職工購買一本《哲學與人生》新書，保障校本研修讀書活動正常進行。

七、組織領導

組長：薛慶師韓坤

副組長：呂愛萍殷培基

成員：慈惟艷高吉明高原郭建姚慶何東遠徐洪趙素霞閆少華項繼禹

楊立仁孟曉偉趙熙全朱寶輝

二零一零年十月十八日