暑期是孩子們培養(yǎng)學習興趣的時候。下面是OK范文網小編為您精心整理的英語夏令營活動策劃范文。

篇一

一、活動簡介

1、時間&地點：20*年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間

2、意義：豐富*學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：1380元/期

4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

5、報名渠道：*課程顧問處

三、活動流程

1.一期時間為7天

2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3.深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;

c)“夏令營”現場布置和秩序維護;?

教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題?

行政部

a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

七、活動結束后意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;

2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

篇二

目的：傳達*教育資源優(yōu)勢，傳達*社區(qū)功能配套的關注與;對忠誠客戶(*會員、大單位客客戶、社區(qū)客戶、已成交業(yè)主)情感培養(yǎng)。

活動對象：

條件1：幼兒園與學前班學生;

條件2：*會員子女

英語課主題：Doyouliketheplantgardenorsuntown?

活動內容及流程：

9：00――9：10*名師講堂啟動儀式(林蔭大道)

9：00――11：00*會員招幕

9：30――11：00家長影片欣賞(樣板間)或自由參觀

9：15――9：30國家名知識英語介紹

9：30――9：50辨認萬國國旗

9：50――10：00少兒魚放生

10：00――11：20外籍教師授課(樣板間)

11：20――11：30活動布幅簽名，師生家長*員工留影

11：30活動結束

籌備工作：

人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名

教育局領導邀請

外籍教師課程安排表制定與調整

客戶聯絡邀請

物料：

二間樣板間布置(授課用，家長看碟用)

樣板間兒趣味英語貼圖

兒童房有獎知識問答配合布置(根據授課內容再定)

夏令營活動隊旗

各類小魚苗，小捕魚網

兒童特色飲料，大眾飲料

小朋友帽子(印太陽城LOGO)，小禮品(水彩筆或小筆記本)

優(yōu)質DVD影碟，功放，觀賞座椅

簽名布幅，簽字筆

照相機

活動細則提示：

1、人員邀請對外宣*成員，實際可另外邀請補充;

2、外籍教師安排快速學習課程，以趣味性教課節(jié)目，快速教導學生學習英語的方法，培養(yǎng)英語學習興趣;

3、設置名師講堂參與者簽名布幅，供后續(xù)分站活動連續(xù)簽名，師生合影留戀，作今后名師講堂活動宣傳圖片;

4、活動前后期宣傳強化“*首個社區(qū)內又語幼兒園”概念

媒體宣傳：

電視臺現場拍攝采訪8月15日*新聞報道

8月8*晚報硬廣附帶活動信息

8月9日*晚報，*日報軟文報道

電臺8月10日――8月13日*成員子女夏令營召集令

篇三

一、活動背景：

為豐富廣大*學生的暑期生活，讓*市中小學生了解*豐富的地域文化和宣傳文明*，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經*英語學校與*市文化傳播創(chuàng)作中心聯合開發(fā)暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營――“金色夢想――成長之旅”。

二、活動目的：

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排：

(一)主辦單位：*英語學校

(二)承辦單位：*市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

(四)策劃單位：*市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位：(誠邀*各企業(yè)合作，聯系電話：)

(六)參加對象：*市中小學生為主

(七)開營時間：8月1日――8月3日或順延。

(八)開營地點：*英語學校

(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用

(十)媒體支持：

電視媒體：*電視臺

平面媒體：《*日報》、《*都市報》、《*晚報》等

網絡媒體：*各大門戶網等

(十一)開營地點：*水庫

(十二)準備階段：

確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調

(十三)活動步驟：

第一天

AM

9：30到達營地(熟悉環(huán)境)

10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)

11：00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)

PM

13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊

(為自己的小隊命名，準備口號)

13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段Speech)

14：20~15：50互動游戲

15：00~15：30談談我的學英語經歷

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明

15：50~17：00山海關旅游

其他課程待定(例如：英語課程)

第二天

AM

7：00營區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動英語

11：15午餐

pM

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30快樂自制晚餐

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會

22：00就寢

第三天

AM

6：00~6：30起床，整理內務

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內務大比拼

8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練

11：15午餐

PM

12：30~13：30英語口競賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)

14：40返程

篇2:夏令營學生食物中毒重大事故應急預案

一、編制目的

為了確保師生的生命安全，維護正常的教學秩序，根據《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》及相關規(guī)定，特制定本預案，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損害降低到最低程度。

二、指導思想

以*理論和“**”重要思想為指導，從事關廣大學生身體健康和切身利益、事關社會民心穩(wěn)定、事關經濟和社會各項事業(yè)發(fā)展的高度，及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損害降低到最低程度。為我區(qū)經濟社會發(fā)展和全面建設小康社會提供安全保障。

三、工作目標

指導全區(qū)中小學做好學生食物中毒重大事故的應急處理，采取有效預防措施迅速控制病情，最大限度的減少損失，保持正常的教育教學秩序。

四、適用條件

學生一旦出現食物中毒重大事故，立即啟動本預案，采取有效預防措施迅速控制病情，最大限度的減少損失，穩(wěn)定家長情緒，保持正常的教育教學秩序。

五、組織管理

一旦發(fā)生食物中毒重大事故，區(qū)政府根據事件的性質及嚴重程度，決定啟動應急處理預案和成立食物中毒重大事故應急處理指揮部。應急處理指揮部負責領導、指揮本區(qū)學生食物中毒重大事故應急處理工作。

學生食物中毒重大事故應急處理指揮部下設學生食物中毒重大事故指揮中心，該中心設在夏令營營地，聯系電話：4006885088

中心主要職責是：負責擬定學生食物中毒重大事故應急預案；組建和管理專家評估委員會，組織制定相關工作方案、技術標準、技術規(guī)范；組建監(jiān)測、預警系統；指導全區(qū)食物中毒預防控制、醫(yī)療救治和衛(wèi)生監(jiān)督隊伍建設及有關培訓、演練工作；監(jiān)督檢查食物中毒重大事故應急處理預案各項工作的落實；事件發(fā)生后，負責疾病預防控制和醫(yī)療救援等應急處理工作的統一指揮調度，組織對食物中毒重大事故的調查、應急處理和醫(yī)療救治工作以及協調有關部門開展工作；對事件進行資料歸類、留檔、評價，并總結經驗和教訓。

六、預防與控制

（一）廣泛開展預防食物中毒宣傳教育

廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，結合學校的實際情況，充分利用廣播、電視、報刊、黑板報，宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關的衛(wèi)生知識，提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

（二）細菌性食物中毒的預防措施

（1）防止細菌對儀器的污染：食堂和商店，應對食品對加強衛(wèi)生管理，特別是肉類，魚類和奶類等動物性食品，要防止在生產加工和供銷過程中的污染。必須用專車運輸，低溫貯藏。工具售貨，食品從業(yè)人員要重視個人衛(wèi)生，定期進行身體檢查，發(fā)現有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應及時調換工作。

（2）控制細菌的污染，控制細菌生長繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品，防止食品腐爛變質。

（3）殺滅病原菌。殺滅病原菌生長繁殖措施，主要是高溫滅菌，當肉類食品深部溫度達80度時，經12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。隔餐的熟食品和剩菜飯，在銷售或食用前必須充分加熱。

（三）化學性食物中毒的預防

（1）有些化學物質與食用的面堿、淀粉、食鹽等形狀相似，常發(fā)生誤用，誤食面造成中毒。因此，對備有有毒化學物質的單位，要加強毒品的管理，要嚴格執(zhí)行保管和領取制度，嚴禁把有毒化學物質帶回家中使用。

（2）加強農藥的管理和使用，農藥要專庫保管，不能與食品同倉存放，防止污染食品。并要嚴格遵守農藥使用的有關規(guī)定。

（3）包裝或盛放有毒化學物質的容器，不得用來包裝或盛放食品。

（四）有毒動植物中毒的預防措施

有毒動植物往往與某些可食的食物相似，人們如不加以識別而誤采食用，就會引起中毒，如有毒或無毒動植物，須經有關部門鑒定，確認無毒才能食用。

五、預案啟動的條件和程序

發(fā)現師生出現嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒癥狀，危及師生生命安全時，立即向指揮中心報告，同時立即啟動本應急預案；

六、發(fā)生食物中毒的應急處理

發(fā)現師生出現嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒癥狀，危及師生生命安全時，立即啟動本應急預案；

（一）通報

發(fā)現食物中毒事故，立即通知衛(wèi)生室做好搶救準備，同時報學校有關領導，事故嚴重的報醫(yī)院急救電話120。

（二）緊急處理

1、衛(wèi)生組：召集醫(yī)生緊急救護工作；

2、行政組：負責車輛調度，把重病號送往醫(yī)院搶救；

3、安保組：保護現場，組織事故調查，處理臨時緊急任務。

報請區(qū)應急委員會啟動應急預案，區(qū)長或分管區(qū)領導應趕赴現場，成立現場指揮部，由其擔任總指揮，負責參與制定方案，指導、協調、督促有關部門開展工作，區(qū)教育局負責領導任執(zhí)行總指揮，負責事件的具體指揮和處置工作。

（三）原因調查

1、保護現場，對可疑食物或有毒食物取樣封存；

2、留樣的食物和現場取到樣品送防疫部門進行技術鑒定；

3、分析原因，根據現場調查和技術鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。

（四）善后處理

1、事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，班主任要做好食物中毒人員的思想工作。

2、區(qū)教育局和學校要做好中毒學生家長的思想工作，防止出現不穩(wěn)定局面。

3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過區(qū)教育局同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實

4、造成食物中毒的食堂應立即停止經營活動，協助衛(wèi)生機構救治病人，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。配合衛(wèi)生部門調查，如實提供材料和樣品。

5、對造成食物中毒事故的食堂和個人，區(qū)衛(wèi)生行政部門按照《食品衛(wèi)生法》和《食品衛(wèi)生行政處罰辦法》的有關規(guī)定，予以行政處罰。對造成嚴重食物中毒事故構成犯罪的或者有投毒等犯罪嫌疑的，移送司法機關處理。

組織機構：

組長：張國榮

副組長：陳胤弛

成員：商曉霞

為了確保師生的生命安全，維護正常的教學程序，根據中華人民共和國《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》有關規(guī)定，制定本應急預案。

發(fā)現師生出現嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒癥狀，危及師生生命安全時，立即啟動本應急預案；

一、學校安全工作領導小組組織人員應緊急護送患者到當地醫(yī)院搶救治療。

二、立即將食物中毒事件報告縣教科局“中小學安全領導小組”，當地政府、110報警中心、120急救中心，同時通知患者家屬。

三、縣教科局接到報告后，要立即向省教育廳和縣人民政府，并組織人員前往事故場指揮搶救。

四、校長現場指揮，副校長向有關部門報告，政處處負責護送患考到醫(yī)院搶救，教導處負責保護現場及收集殘留食物。

篇3:經典暑假夏令營活動方案策劃

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學校二――五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

4、“探秘河南，愛我河南”――參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2――7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”――寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10――7月30日

3、“我當小小地質學家”――參觀河南地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“河南探秘，愛我河南”

活動時間：7月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月――9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

20**年暑期夏令營活動方案示例

小學生暑期夏令營活動方案策劃

歡樂愛心暑假夏令營活動方案

暑期夏令營活動策劃方案范本

館20**年自然科學體驗夏令營活動方案

手拉手親子體驗夏令營活動方案

20**年暑期中小學素質教育實踐基地夏令營活動方案

假期夏令營策劃參考

小學暑假美術寫生夏令營活動方案

快樂學習夏令營活動方案