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中小學生關于環保的綜合實踐活動方案

2024-07-31 閱讀 9097

21世紀可謂挑戰與機遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環境問題。

環境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關。優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑……美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐、酸雨赤潮,臭氧空洞……人為地破壞環境,無異于自掘墳墓,早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。而我們中國,據有關資料顯示:目前我國三分之一的國土被酸雨污染,3億多農村人口喝不到干凈的水,三分之一的城市居民呼吸不到清潔空氣。傳統的高耗能、高污染、高消費的經濟發展模式使中國成為了世界耗水第一、污水排放量第一、二氧化碳排放量第二的大國,還是世界三大酸雨區之一……

驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類。

揚州市工人子弟小學始建于1949年10月,1983年從運河畔遷址到現在的以抗清民族英雄史可法的名字命名的史可法東路上。學校占地11.74畝,現有28個教學班,1400多名學生,70名教職工。教學大樓錯落有致,花草點綴有序。校園內既有伏地的草坪,又有攀爬的薔薇……校園北側有一約1000

篇2:小學生環保創意活動方案

破壞環境,就是破壞我們賴以生存的家園,那么如何通過策劃一場活動來提高學生的環保意識呢?下面是有小學生環保創意活動方案,歡迎參閱。

小學生環保創意活動方案范文1

活動目的:

使廣大中小學生及其家長樹立環保理念,使廣大市民了解霧霾的傷害,共同做到多植樹,少開車。人人心系環保,大手拉小手,共創綠色家園。

活動方案:

各校進行“廢物利用,巧手創美麗”“環保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創意攝影等有關環保,有關生態環境的創意大賽,從各類作品中評選出最有創意、最有意義、最優秀的作品進行展覽。舉行“環保知識大普及”,“環保知識競答”活動從中選出環保小衛士與優秀作品作者共同給市民發放環保宣傳報,進行環保簽名活動。

參與人員:環保小衛士、優秀作品作者。

活動流程:

一、各校將活動下達至各少先隊員。

二、由少先隊員回家進行準備、制作。

三、由少先隊員將作品統一交給學校,由學校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。

四.在老師的帶領下,各校學生統一來到泉城廣場,站好隊伍,舉行綠色宣傳活動。

五、由學生代表進行演講。

六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發放宣傳海報,并給他們宣傳有關環保的知識,請他們在“綠色協議書”上簽下名字,與大家一起,為環保搭一把手,出一份力。

七、將各校簽名總數進行匯總,大家一起約定成為“環保我當先,綠色出行”小榜樣。

八、主持人宣布活動結束。

九、各校學生帶回。

小學生環保創意活動方案范文2

一、活動目的:

為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智,為校園、家園低碳環保生活獻計獻策,為建設節約型社會貢獻力量,學校決定開展以“事事低碳,處處添綠”為主題的低碳環保竅門征集活動。

二、征集內容要求:

1、征集內容包括:

(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關資源的環保金點子。

(3)、凈化環境的金點子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發現)

2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現形式:文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象:全校學生與家長。

四、具體措施:

1、以班級為單位進行征集,各班選出不同角度的優秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規范,生動,有哲理性的優秀參賽作品。

3、對評選出的優秀作品在校園內展示,作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

4、對優秀作品的作者予以獎勵,同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。

5、對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張,派發到社區進行宣傳推廣!

五、時間安排:

1、5月2日――5月4日活動宣傳、發動

2、5月5日――5月11日創意征集、上交、各班評選

3、5月12日――5月20日優秀作品校園展示、展播

4、5月21日――5月22日評獎

六、注意事項:

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點,確保作品原創度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日,請及時上交,逾期將不再參與評選。

小學生環保創意活動方案范文3

一、活動名稱:錦‘承’濟南

二、活動背景:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”簡短的一句詩,就囊括了泉城濟南的市花與市樹。這是高度贊揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經濟的高強度發展和不斷外籍人員的流入及市民的環保意識逐漸下降,促就了濟南的歷次污染危機。無論是霧霾還是垃圾成堆,都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們,也應當獻出一份力量,竭力去遏制不環保行為的發生與宣傳環保意識所帶來的重要意義。

三、活動目標:各位組織人員本著環保濟南的理念鼓動市民與學生積極加入到“錦‘承’濟南”的活動中來,然后在活動中培養各位參與者的環保意識及向別人努力傳達環保意義的能力,并使人人做到能自主樹立環保理念與社會責任感。

四、資源需要:綠色環保的活動就理應圍繞著環保開展,所以在資源需要方面,此次活動只需要些許廢紙就可以。A4紙堅決不要,在環保的理念上,我們更應該做出實踐性的事情來,不可以空談其論。

五、活動細節:

第一步:本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行,活動之前,各校學生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學校的個性環保標志或環保小牌,另外還要做一塊環保簽名板。各校還可以制作邀請函分發給身邊的人,感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環保。

第二步:活動定于××××年×月×日九點正式開始,開始的時候,各校制作的個性環保標志或環保小牌、環保簽名板活動承辦方要進行接受檢驗,證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

第三步:9點35分,各校代表、活動承辦方、活動執行組到泉城廣場標志前集合,活動承辦方宣布活動開始并宣布規則,如下:

1、各校要跟著活動執行組人員喊出活動口號,即“我是濟南市環保的先驅者,我要守護濟南市的綠色,我要成為一個可以克制自己不浪費的人并引領周圍的人投入的環保這項終生活動中去。在此,我大聲喊出,以此宣誓。”

2、各校要在10點半之前的55分鐘內,利用自己的個性環保標志或環保小牌招徠參與者或路人,并教導他們環保的意義與行動使他們可以自愿在該校環保簽名板簽上自己的名字,以此表示愿意加入環保的行動中來。

3、10點半再次在泉城廣場標志前集合,統計自己的成果,為此,每個人都應該感到成就感,因為他感染了許多人。

4、十點35分開始正經的維護綠色濟南的任務中來。在泉城廣場內撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環保。11點在泉城廣場標志前集合。

5、11點零五分開始一項,各校的活動代表(老師與學生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。

6、11點半,預計活動結束,活動承辦商分發水并宣布活動結束。

第四步:宣布完規則后,執行。

六、活動中的細節:

1、如若有特殊天氣,則延遲一天,活動執行組通知。

2、活動要有條不紊的進行,秩序要好。

七、活動負責人及主要參與者:

1、負責人:×××××××××,負責人必須在活動前每天通知各任務小組的進度情況。

2、主要參與者:各校的學生代表和老師代表。(各一名)

八、備注:“錦‘承’濟南”題目的含義。

1、錦,指的是錦纏街小學,說明錦纏街小學愿意成為濟南環保任務的一份子。

2、承與程諧音,預示濟南做好環保工作,定會錦程無限好。

篇3:校園環保活動策劃書參考

一、活動背景:

地球是人類的母親,保護環境,匹夫有責,所以我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,熱愛學習,珍惜青春。

為了營造一個“文明、衛生,健康”的校園環境,學生會記者團舉辦校園環保活動。

二、活動目的:

美化校園的環境衛生,提高學生的保護環境的意識,提高動手能力。

三、活動主題:

保護環境,從我做起

四、活動時間:*年11月

五、活動地點:校園內

六、活動對象:學校全體成員

七、活動策劃單位:校報記者團

八:活動內容:

1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環保活動,選舉“校園環境保護代言人”。

4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

5、制作環保卡片,在活動期間分發給參加者留念。

6、由學生會召開各班學生代表交流會議,了解各班代表對校園衛生的看法,提高他們對環境衛生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛生工作。

7、將社員分組,按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

8、對校園(特別是草坪)全面清掃

9、舉辦可回收物品收集活動,將收集可用垃圾,對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。

九、活動方法:

1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛生區進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優缺點,相互學習,相互改進,共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾,賣掉后作為獎品的資金。

十、活動經費預算:

1、紙、筆、透明膠:50元

2、海報:30

3、獎品:200

4、環保卡片:30

5、伙食費:200

十一、獎勵措施:

1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二、注意事項:

1、活動期間,安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。