一、活動簡介

通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動。

二、活動目的

希望通過此次活動鍛煉學(xué)生動手動腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

三、活動過程

1．請美術(shù)老師書寫標(biāo)語并結(jié)合世界水日開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題兒童畫展，布置在操場宣傳欄里，營造活動氛圍

2．請各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會時間，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學(xué)生認(rèn)識到（教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)請學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡（第三、四中隊(duì)各15份），思考如何有效的節(jié)約用水談?wù)勛约旱南敕ǎǖ谖濉⒘嘘?duì)各上交10份）。

3．綜合實(shí)踐的老師讓學(xué)生做一次調(diào)查。讓學(xué)生調(diào)查自己家兩天的用水量，再根據(jù)老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)水知識，再觀察記錄。完成評價(jià)表。評價(jià)表分為學(xué)生自我評價(jià)、家長評價(jià)兩個部分。（每一個班級10份）

學(xué)生自我評價(jià)：

在活動之前，我家兩天用水量____噸，通過這次活動我的任務(wù)是____，在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認(rèn)為自己在這次活動中認(rèn)識到_____，以后我會____。

家長評價(jià)：

因?yàn)楸敬位顒訌臏?zhǔn)備階段到活動結(jié)束需要兩一個周甚至更長的時間，希望家長重要看活動過程給學(xué)生的行為帶來哪些變化，做好評價(jià)。

4．科學(xué)組教師利用多媒體向3―6年級介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育，讓學(xué)生真正從思想上引起注意。

青陽街道崇德小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

20**年3月

龍南小學(xué)開展20**年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動方案

一、指導(dǎo)思想

按照黨的**大的部署和要求，以*理論和”****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)*****，深入宣傳水法規(guī)，全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。

二、宣傳主題

緊緊圍繞聯(lián)合國確定今年“世界水日”“涉水衛(wèi)生”的宣傳主題和我國確定的“發(fā)展水利，改善民生”的宣傳主題，開展宣傳活動。

三、宣傳口號你我節(jié)約水資源，爭做節(jié)水小標(biāo)兵

四、活動安排

★3月19日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來；

★3月20日針對學(xué)生開展水資源小調(diào)查；

★3月24日升旗儀式節(jié)水總動員；

★3月25日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單

★3月24―26日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水口；

★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰，發(fā)綠色校報(bào)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組織宣傳活動，總務(wù)和大隊(duì)部開展宣傳工作。班主任、德育室、科技總指導(dǎo)和大隊(duì)部分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作，統(tǒng)一部署，圍繞主題并結(jié)合工作實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地開展內(nèi)容豐富的宣傳活動，力求形式創(chuàng)新，注重實(shí)際效果。

篇2:世界水日活動方案

“3 22世界水日”活動方案

一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學(xué)生注意節(jié)約用水。

二、活動目的

　　深入宣傳水法規(guī)，全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。鍛煉學(xué)生動手動腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

三、活動過程

　　1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡議書，喚起全體學(xué)生對水的危機(jī)意識，讓全體學(xué)生珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，并讓學(xué)生發(fā)動身邊的每一個人共同關(guān)愛水資源。

　　2、各班利用班會課，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識到我們水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)認(rèn)真思考如何有效的節(jié)約用水，并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　3、通過學(xué)習(xí)請學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡。

　　4、美術(shù)老師結(jié)合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報(bào)展。(各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交)。

　　5、征集有關(guān)水的兒歌童謠若干，開展“節(jié)水小標(biāo)兵”知識卡片展。

　　6、綜合實(shí)踐和生活教育課的老師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)行觀察記錄，完成調(diào)查表。

四、活動安排

　　★3月16日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來;

　　★3月18日針對學(xué)生開展水資源小調(diào)查;

　　★3月21日升旗儀式節(jié)水總動員;

　　★3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單

　　★3月24―28日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識卡片;

　　★3月31日節(jié)水小標(biāo)兵表彰。

　　青州市西苑小學(xué)德育處

　　XX年3月