九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風風雨雨，多少載日

日月月，多少次尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會想起力量之源泉，總會感念智慧之

星火，總會吟唱禮贊教師之歌。

教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡

步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！

金秋九月，溫情四溢，一年一度的教師節(jié)又如期而至。“金九銀十”的說法已是商業(yè)營銷圣典，九月是播種的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月是營銷的黃金季節(jié)。鑒于此，盛怡公司特制定了教師節(jié)的營銷宣傳策劃。希望能對各店的經(jīng)營能提供部分參考建議。

一、活動主題：千聲贊語謝師恩，一片真心盛怡情--------祝老師們身體健康、節(jié)日快樂！

二、活動目的；1、擴大盛怡汗蒸的知名度、提升盛怡汗蒸經(jīng)營的品牌效益；

2、借助教師節(jié)做好日后經(jīng)營的宣傳工作、打開更旺的銷售局面；

3、慶祝“教師節(jié)”，讓教師們過一個有滋有味的節(jié)日，提升盛怡汗蒸的親和力。

三、活動時間：9月7號到9月12號

四、活動安排；

1；感恩榜

針對對象：9月7號---9月12號來店消費的顧客：

具體內(nèi)容：設(shè)“感恩榜”，活動期間所有在盛怡汗蒸登記的教師名字，都將榮登此榜，榜上有名的顧客可獲得免費汗蒸2次（或香皂一塊）；榜上有名的顧客如果現(xiàn)場辦理會員卡，可獲50元現(xiàn)金優(yōu)惠。使來店消費的顧客和盛怡會員積極參與到“尊師重教”的宣傳活動中，也使教師感受盛怡的感恩之情；

執(zhí)行方式：在店門口設(shè)“感恩榜”，凡活動期間來店消費的顧客均可到前臺登記一名教師的名字（可以是自己的也可以是其他的老師），或由服務(wù)員直接向顧客詢問，凡登記的名字均可登在“感恩榜”上；凡感恩榜上的消費優(yōu)惠截止日期為9月16日前；

設(shè)計制作：張貼“感恩榜”，格調(diào)要莊重、大方、讓上榜的顧客有榮譽感；

2；感恩連連跳

針對對象：9月7日---9月12日來店消費的顧客；

具體內(nèi)容；單次體驗的顧客可獲8折優(yōu)惠，會員消費滿三次送一次；

教師憑教師證一律5元/次，9月10日當天一律免費；并可享受其他優(yōu)惠活動。

執(zhí)行方式；準備意見和建議簿

所有來店消費的顧客，即是盛怡汗蒸的朋友也是盛怡汗蒸的老師，享受優(yōu)惠的同時也可對我們的環(huán)境和服務(wù)提出建議和意見；

3；幸運數(shù)字9、10

活動對象：9月10日來店消費的顧客；

具體內(nèi)容：9月10日，來店消費的消費者的年齡（正十、帶九）、生日（9.10）、手機號（尾數(shù)為10或9）車牌號（尾數(shù)為10或9）、證件號碼（尾數(shù)為10或9）；

執(zhí)行方式；滿足上述條件之一的顧客均可獲得幸運禮品一份，（托瑪琳香皂一塊），但須持有效憑證并在前臺登記，方可領(lǐng)取禮品；

四：方案操作說明：

1、店面設(shè)計（1）整個店內(nèi)要布置的喜慶、歡樂、溫馨，可用海報，氣球、彩帶、花束等進行裝飾，主要表現(xiàn)在：氣球懸掛于店堂頂端；海報張貼于店內(nèi)墻壁、墻柱上；彩帶、花束可貼于店內(nèi)植物盆栽及墻壁上。

（2）并可在店內(nèi)粘貼有關(guān)教師節(jié)的溫馨問候及祝福語。

（3）在活動期間，店內(nèi)員工的發(fā)飾、化妝應(yīng)活潑、歡快。

2、dm宣傳單派發(fā)

（1）各店根據(jù)實際情況，確定所派發(fā)的傳單的數(shù)量；

（2）人員派發(fā)；由店內(nèi)的工作人員在人員聚集的廣場或?qū)W校派發(fā)宣傳單，宣傳單應(yīng)包括此次優(yōu)惠活動的內(nèi)容，工作人員須著工作服；

（3）店內(nèi)員工須熟悉活動的具體內(nèi)容及操作方法，并能熟練地向顧客解釋說明；

（4）特別是店附近的學校，應(yīng)組織人員，集中、連續(xù)派發(fā)宣傳單頁。

五、備注：以上方案僅供參考，具體實施方案由各店決定.

篇2:教師節(jié)旅游安全應(yīng)急預(yù)案

為全面確保本次旅游安全，防范旅游安全事故發(fā)生，保障本校教職員工在旅行中的人身、財物安全，保證本次旅游業(yè)圓滿成功，積極應(yīng)對可能發(fā)生的安全事故，及時、高效、有序地組織事故應(yīng)急救援工作，最大限度減少保障人身安全和財產(chǎn)損失。根據(jù)有關(guān)旅游安全管理的法律、法規(guī)，結(jié)合我校本次旅游具體狀況，制定本預(yù)案。

一、指導思想

貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持“以人為本，統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理，誰主管誰負責”的原則，認真落實安全崗位責任制。要把防火、防盜、防災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防公共突發(fā)事件為主要內(nèi)容的安全防范作為重點，堵塞漏洞，消除隱患，杜絕旅游安全事故發(fā)生。

二、組織機構(gòu)與職責

1、吉林松花江中學校旅游安全領(lǐng)導小組

組長：

副組長:

小組成員：各年級處室中層領(lǐng)導

2、救援工作組及其職責

①現(xiàn)場指揮組：校旅游安全領(lǐng)導小組

現(xiàn)場指揮組應(yīng)在事故發(fā)生后的第一時間趕赴現(xiàn)場，全面掌握事故動態(tài)，制定具體救援方案，啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)指揮救援。

②醫(yī)療救護組：校醫(yī)室人員

事故發(fā)生后，在校安全領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由校醫(yī)室人員組成現(xiàn)場救援組，保證足夠的氧氣瓶，配備必要的救護器械，對現(xiàn)場一般傷員進行急救；遇到問題及時解決，組織協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)診收治。

③物資保障、服務(wù)組：總務(wù)處和校辦

負責應(yīng)急救援物資供應(yīng)保障，按照指定的救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應(yīng)急資金負責全體教職工的生活保障；保證人員有充足的食品和生活用品。

三、旅游日程及人員狀況：

1、日程：

9月10日下午4：40乘火車-9月11日早6：30到達海拉爾

9月11日活動在海拉爾市，中午乘車晚上到達滿洲里

9月12日參觀國門、游覽呼倫湖，中午乘車返回海拉爾市，晚上6點返回吉林市。

9月13日早8點到達吉林市，結(jié)束愉快旅程。

2、人員：

全校參加旅游共計268人，分成六組，每組各一名導游，一名中層領(lǐng)導干部負責管理。

四、要求：

1、召開旅游安全工作會議，宣布成立校旅游安全領(lǐng)導小組。

2、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，強調(diào)各年級各處室教職員工要服從指揮，不單獨行動。

3、中層以上領(lǐng)導認真學習校旅游安全預(yù)案，掌握處理辦法。

4、發(fā)生事故做到及時逐級上報。

五、內(nèi)容。事故發(fā)生后，本處室年級領(lǐng)導應(yīng)做到：

（一）、交通事故

1、立即組織搶救。發(fā)生交通事故出現(xiàn)傷亡時，立即通知校醫(yī)，撥打120急救電話，同時上報校安全領(lǐng)導小組。組織現(xiàn)場人員迅速搶救受傷的成員，特別是搶救重傷員。如不能就地搶救，應(yīng)立即將傷員送往離出事地點最近的醫(yī)院救治。

2、保護現(xiàn)場，立即報案。事故發(fā)生后，應(yīng)盡一切努力保護現(xiàn)場，并盡快報案。報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。

（二）、治安事故

1、保護成員人身及財產(chǎn)安全。上報領(lǐng)導小組并撥打110報警。

2、穩(wěn)定相關(guān)人員情緒。

3、協(xié)助領(lǐng)導做好善后工作。準備好必要的證明、資料，處理好善后事宜。

（三）、火災(zāi)事故

1、立即報警

2、迅速通知領(lǐng)隊及全團旅游者；

3、配合工作人員，迅速、有序地通過安全出口疏散旅游者；

4、引導自救：a、不使用電梯；b、若身上衣服著火，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗；c、必須穿過濃煙區(qū)時，用浸濕的衣物披裹身體，用濕毛巾捂著口鼻，貼近地面順墻爬行；d、大火封門無法逃出時，用浸濕的衣物、被褥堵塞門縫或潑水降溫，等待救援；e、搖動色彩鮮艷的衣物呼喚救援人員；

5、協(xié)助處理善后事宜。應(yīng)立即組織搶救受傷者；若有重傷者應(yīng)迅速送醫(yī)院。

（四）、食物中毒

1、設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

2、立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明。

篇3:中學教師節(jié)旅游安全應(yīng)急預(yù)案

為全面確保本次旅游安全，防范旅游安全事故發(fā)生，保障本校教職員工在旅行中的人身、財物安全，保證本次旅游業(yè)圓滿成功，積極應(yīng)對可能發(fā)生的安全事故，及時、高效、有序地組織事故應(yīng)急救援工作，最大限度減少保障人身安全和財產(chǎn)損失。根據(jù)有關(guān)旅游安全管理的法律、法規(guī)，結(jié)合我校本次旅游具體狀況，制定本預(yù)案。

一、指導思想

貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持“以人為本，統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理，誰主管誰負責”的原則，認真落實安全崗位責任制。要把防火、防盜、防災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防公共突發(fā)事件為主要內(nèi)容的安全防范作為重點，堵塞漏洞，消除隱患，杜絕旅游安全事故發(fā)生。

二、組織機構(gòu)與職責

1、**中學校旅游安全領(lǐng)導小組

組長：

副組長:

小組成員：各年級處室中層領(lǐng)導

2、救援工作組及其職責

①現(xiàn)場指揮組：校旅游安全領(lǐng)導小組

現(xiàn)場指揮組應(yīng)在事故發(fā)生后的第一時間趕赴現(xiàn)場，全面掌握事故動態(tài)，制定具體救援方案，啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)指揮救援。

②醫(yī)療救護組：校醫(yī)室人員

事故發(fā)生后，在校安全領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由校醫(yī)室人員組成現(xiàn)場救援組，保證足夠的氧氣瓶，配備必要的救護器械，對現(xiàn)場一般傷員進行急救；遇到問題及時解決，組織協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)診收治。

③物資保障、服務(wù)組：總務(wù)處和校辦

負責應(yīng)急救援物資供應(yīng)保障，按照指定的救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應(yīng)急資金負責全體教職工的生活保障；保證人員有充足的食品和生活用品。

三、旅游日程及人員狀況：

1、日程：

9月10日下午4：40乘火車-9月11日早6：30到達*

9月11日活動在*市，中午乘車晚上到達*

9月12日參觀國門、游覽*湖，中午乘車返回*市，晚上6點返回*市。

9月13日早8點到達*市，結(jié)束愉快旅程。

2、人員：

全校參加旅游共計268人，分成六組，每組各一名導游，一名中層領(lǐng)導干部負責管理。

四、要求：

1、召開旅游安全工作會議，宣布成立校旅游安全領(lǐng)導小組。

2、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，強調(diào)各年級各處室教職員工要服從指揮，不單獨行動。

3、中層以上領(lǐng)導認真學習校旅游安全預(yù)案，掌握處理辦法。

4、發(fā)生事故做到及時逐級上報。

五、內(nèi)容。事故發(fā)生后，本處室年級領(lǐng)導應(yīng)做到：

（一）、交通事故

1、立即組織搶救。發(fā)生交通事故出現(xiàn)傷亡時，立即通知校醫(yī)，撥打120急救電話，同時上報校安全領(lǐng)導小組。組織現(xiàn)場人員迅速搶救受傷的成員，特別是搶救重傷員。如不能就地搶救，應(yīng)立即將傷員送往離出事地點最近的醫(yī)院救治。

2、保護現(xiàn)場，立即報案。事故發(fā)生后，應(yīng)盡一切努力保護現(xiàn)場，并盡快報案。報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。

（二）、治安事故

1、保護成員人身及財產(chǎn)安全。上報領(lǐng)導小組并撥打110報警。

2、穩(wěn)定相關(guān)人員情緒。

3、協(xié)助領(lǐng)導做好善后工作。準備好必要的證明、資料，處理好善后事宜。

（三）、火災(zāi)事故

1、立即報警

2、迅速通知領(lǐng)隊及全團旅游者；

3、配合工作人員，迅速、有序地通過安全出口疏散旅游者；

4、引導自救：a、不使用電梯；b、若身上衣服著火，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗；c、必須穿過濃煙區(qū)時，用浸濕的衣物披裹身體，用濕毛巾捂著口鼻，貼近地面順墻爬行；d、大火封門無法逃出時，用浸濕的衣物、被褥堵塞門縫或潑水降溫，等待救援；e、搖動色彩鮮艷的衣物呼喚救援人員；

5、協(xié)助處理善后事宜。應(yīng)立即組織搶救受傷者；若有重傷者應(yīng)迅速送醫(yī)院。

（四）、食物中毒

1、設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

2、立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明。