新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，起著成才發展的“導航”作用，是一項十分重要的基礎性工作，同時也是加強和改進大學生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助20**級新生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使其明確學習目的，端正學習態度，增強學習動力，幫助他們了解大學生活特點和基本要求，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，使他們從入學始就能步入科學的發展軌道，根據學校新生入學教育的總體安排，結合金融學院實際，制定本方案。

一、入學教育的原則

集中教育與長期教育相結合、全面教育與重點教育相結合、教師教育與學長教育相結合、引導教育與自我教育相結合、日常教育與生活關懷相結合。

二、入學教育時間與形式

新生入學至整個學期結束。采取學校、學院集中教育和班級分散教育相結合的形式。

三、入學教育的內容

（一）接待服務情景教育

新生入學的第一印象決定了他能否對學校產生認同感和歸屬感，因此，接待情景教育顯得尤為重要，對于一個剛剛經歷高考洗禮的學生來說，更多的人文關懷可以緩解他們面對大學的壓力和困惑，以便于他們更好地融入到經濟學院這個大學的校園文化氛圍。

具體措施：

1．黨員進新生寢室。學生黨員在新生入住學校后第一時間深入新生宿舍，了解學生基本情況，幫助學生熟悉校園、解決困難、適應環境。

2．高年級學生黨員參加迎新工作，全程陪同新生辦理入學手續，樹立服務意識。

3．班主任必須與負責該班級的助理輔導員取得有效的聯系，以便了解情況，針對班級重點學生做好思想工作。重點關注經濟困難學生的心理狀況。

（二）軍政訓練教育

通過

軍訓體會軍人生活，加強國防意識和時間觀念，提高學生的組織紀律性，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的品質，形成團結、緊張、嚴肅、活潑的生活作風，為更好地度過大學生活打下良好的基礎。

具體措施：

1．我院的新生軍訓工作主要由輔導員車有亮負責。主要工作是隨時與軍訓教官保持聯系，每兩天至少去軍訓現場一次。班主任

2．學生有事必須書面向輔導員請假方才有效。

3．新生軍訓成績與考勤記錄掛鉤，作為評優的重要依據。

（三）專業思想教育

通過了解所學專業的背景、現狀及發展趨勢；所學專業代表人物、著作及影響介紹；所學專業教學計劃和課程介紹；所學專業師資情況介紹；本專業學生的學術科技活動介紹及已經取得的成績，牢固樹立新生的專業意識。

具體措施：

1．大學精神教育及金融學院情況介紹

主講人：金融學院院長朱新蓉教授；

時間：20**年9月8日下午2：00

地點：大學生活動中心第二報告廳

2．專業介紹。

――金融學專業

主講人：金融系主任張世曉

博士

時間：20**年9月8日下午15：40―16：30

地點：大學生活動中心第二報告廳

――投資學專業

主講人：金融學院副院長張立勇博士。

時間：20**年9月8日下午15：40―16：30

地點：大學生活動中心第三報告廳

――保險學專業

主講人：金融學院副院長劉寧博士

時間：20**年9月8日下午15：40―16：30。

地點：大學生活動中心第四報告廳

（四）學習能力及方法教育

通過教育，使新生認識大學與中學在學習方法上的差異，幫助新生盡快適應大學學習的特點和要求；明確學習目標，把主要精力投入到學習中去，不斷探索新的學習方法，掌握大學的學習規律。

具體措施：

1．以班級為單位，邀請相關專業的教師座談大學學習方法的改變、對圖書館資源的有效利用。

活動組織：新生班學習委員。

活動形式：班會

活動時間：20**年10月。

活動地點：教二

2．邀請高年級的學生參加座談。主要是學習方法和學習心得的溝通和交流。

活動組織：金融學院分團委、學生會學習部。

活動形式：談話節目。

活動時間：20**年10月。

活動地點：大學生活動中心

擬邀請人選：

涂仁標：金融q0543班畢業生，現就讀于武漢大學。

周焰：金試q0641班學生，連續兩次獲得國家獎學金。

3．班主任要結合自己的學習經歷談談自己對大學生活的看法。

（五）校紀校規及安全衛生文明教育

通過教育，讓新生熟悉學校各項規章制度的內容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，形成良好班風、學風，注重安全防范，順利完成大學學業。

具體措施:

1．《湖北經濟學院學生手冊》中有關內容。包括《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》、《湖北經濟學院學生學籍管理規

定》、《湖北經濟學院學生紀律處分規定》、《湖北經濟學院學生考試違規處理辦法》、《湖北經濟學院學生評優與獎勵規定》、《湖北經濟學院學生綜合測評辦法》、《湖北經濟學院學生獎學金評定辦法》、《湖北經濟學院國家助學貸款實施與管理細則》等內容。

2．早操，寢室衛生，晚歸、不歸等管理辦法。

3．學習《安全手冊》中的基本常識，掌握防火、防盜、防欺詐等基本知識。

4．進行健康知識宣傳，使學生了解各種疾病的傳播途徑和特點，掌握預防疾病的方法，自覺養成健康的生活衛生習慣。

5．網絡安全教育。教育新生辯證地認識網絡的積極作用和負面效應，加強新生網絡安全知識和網絡安全意識教育，樹立網絡倫理道德和責任意識，做到正確、科學使用網絡，避免學生過度上網和網絡成癮。

（六）團隊基本知識教育。

在廣大團員中認真開展團的基本知識教育。教育引導團員學生樹立崇高的理想信念，做好黨的助手和后備軍。

具體措施：

由學院分團委組織實施

（七）職業與人生規劃教育

結合當前國家經濟社會發展、就業形勢及專業特點，指導學生做好人生發展規劃和職業生涯設計，樹立正確的擇業觀，增強創業自信心，正確對待在校學習和未來就業將遇到的現實問題。

具體措施：

1．講座：職業與人生規劃

主講人：金融學院顏紅霞老師

時間：20**年11月

地點：大學生活動中心

2．征文：關于大學四年的規劃。

活動組織：金融學院分團委、學生會學習部

（八）校園文化教育

讓新生保持足夠的開放性和參與性，積極的融入湖北經濟學院的校園文化。

具體措施：

1．繼續開展“好書推薦”活動、新生杯系列體育活動。

2．舉行第八屆分團委學生會推介會，向全院學生推介“義工社”、&ld

quo;新農村社團”，鼓勵學生參與。

時間：20**年10月

地點：大學生活動中心

（九）誠信與感恩教育

誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。讓學生了解國家和學校的有關政策，形成“繳費上學”、“有借必還”、誠信應試的美德；加強感恩教育，培養學生回報父母、社會的高尚情操。

1．舉行新生誠信簽名活動；

2．開展“感恩父母情――給父母寫一封信”的活動。通過活動讓廣大新生感受父母的含辛茹苦，也更深的體會到父母的眷眷之情；讓學生表一份決心，從我做起，關愛父母，重塑親情。珍惜大學期間美好時光，努力學習，以優秀的成績回報父母。

篇2:大學新生入學教育方案

新生入學教育是大學教育的起點，是大學生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分，下面OK范文網小編整理了20*大學新生入學教育方案，供你參考!

20*大學新生入學教育方案篇一

入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩有效地實現從中學到大學的轉變。現結合我院實際，就*級新生入學教育制定如下方案。

一、教育主題

積極適應，科學規劃，做奮發有為大學生。

二、教育時間

*年9月――10月。

三、教育內容及實施辦法

(―)內容

新生入學教育主要包括：適應性教育、專業思想教育、愛國愛校教育、文明修養與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。

1、適應性教育

適應性教育是大學新生入學教育的首要內容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環境，盡快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉型。

2、專業思想教育

向新生介紹專業培養目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業前景、就業發展方向等等。讓學生了解本專業學習方法、思想方法、就業方向、就業崗位應具有何種素質和能力等，使新生初步樹立熱愛專業的思想，為今后的專業學習打下良好的基礎。各系可結合本系各專業的發展情況及新生情況開展形式靈活的專業宣傳和教育，注重針對性和有效性。

3、愛國愛校教育

對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優良傳統。結合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關心學院、熱愛學院。

4、文明修養與法紀安全教育

旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規定，做文明、守紀的大學生。各系要結合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊(*版)》，要重點學習《陜西青年職業學院學生日常行為規范》、《陜西青年職業學院學生管理規定》、《陜西青年職業學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業學院評先選優及獎勵實施辦法》等規章制度，并要結合典型事例，強化學習效果。軍訓結束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優的重要指標。

5、心理健康教育

初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關心理問題的發生。學院將邀請有關專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態，做好心理的調適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

6、成才教育

旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規劃大學學習，規劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結合自身情況，以倡導優良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優秀學生代表及優秀畢業生面向新生開展學習經驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發展計劃。

(二)實施辦法

*年新生入學教育采用集中與分散相結合的形式，集中教育由學生處統一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。

四、工作要求

(一)各系要成立新生入學教育領導小組，加強領導。要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。

(二)各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關記錄，入學教育結束后形成書面材料交學生處。

(三)新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據。

20*大學新生入學教育方案篇二

入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩有效地實現從中學到大學的轉變。現結合我院實際，就*級新生入學教育制定如下方案。

一、教育主題

積極適應，科學規劃，做奮發有為大學生。

二、教育時間

*年9月――10月。

三、教育內容及實施辦法

(―)內容

新生入學教育主要包括：適應性教育、專業思想教育、愛國愛校教育、文明修養與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。

1、適應性教育

適應性教育是大學新生入學教育的首要內容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環境，盡快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉型。

2、專業思想教育

向新生介紹專業培養目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業前景、就業發展方向等等。讓學生了解本專業學習方法、思想方法、就業方向、就業崗位應具有何種素質和能力等，使新生初步樹立熱愛專業的思想，為今后的專業學習打下良好的基礎。各系可結合本系各專業的發展情況及新生情況開展形式靈活的專業宣傳和教育，注重針對性和有效性。

3、愛國愛校教育

對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優良傳統。結合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關心學院、熱愛學院。

4、文明修養與法紀安全教育

旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規定，做文明、守紀的大學生。各系要結合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊(*版)》，要重點學習《陜西青年職業學院學生日常行為規范》、《陜西青年職業學院學生管理規定》、《陜西青年職業學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業學院評先選優及獎勵實施辦法》等規章制度，并要結合典型事例，強化學習效果。軍訓結束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優的重要指標。

5、心理健康教育

初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關心理問題的發生。學院將邀請有關專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態，做好心理的調適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

6、成才教育

旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規劃大學學習，規劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結合自身情況，以倡導優良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優秀學生代表及優秀畢業生面向新生開展學習經驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發展計劃。

(二)實施辦法

*年新生入學教育采用集中與分散相結合的形式，集中教育由學生處統一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。

四、工作要求

(一)各系要成立新生入學教育領導小組，加強領導。要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。

(二)各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關記錄，入學教育結束后形成書面材料交學生處。

(三)新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據。

20*大學新生入學教育方案篇三

為做好20*級新生入學教育工作，現制定如下工作方案。

一、組織機構

成立新生入學教育工作領導小組，組成人員如下：

組長：李光宙

副組長：李廣平田小榕

組員：潘文干孟釗蘭周朝暉李向紅張鴻志王怡雄

徐艷虹尹煥三賈曉陽姜中杰崔榮博王聰

宋暖任建紅郭偉劉福森安鑫肖天林

邢林袁磊侯家琪董波張濤

二、工作原則

1、入學教育要秉承學校建設“學生喜歡、教師熱愛、社會認可”的現代化、國際化優質普通本科高校的辦學理念，遵循“胸懷天下、造福人類”的校訓，堅持培養應用型人才的辦學宗旨，將學校發展過程中積累的優良作風和傳統在新生中得以繼承和發揚。

2、入學教育圍繞高等教育、學校教育及專業教育三個層面的內容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發展趨勢、熟悉學校辦學理念、辦學定位及學校基本情況，熟悉專業發展趨勢、專業人才培養目標和課程體系，對新生大學四年學習提出指導性意見。

3、學校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學業方面的管理制度，了解自己的權利與義務，培養新生自覺執行制度的意識。

三、工作安排

1、全校各部門、所有教職員工必須體現以學生為本，樹立時刻為學生提供服務和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。

2、在接待新生及家長時，體現“遇事即辦”“不懂就問”的原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。

3、入學教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學校領導專題講座、職能部門負責人管理制度解讀、專業教育、入學摸底考試、軍事理論課考試及入學教育考試，課程考核成績計入學生學業檔案。

4、新生入學教育由教務處牽頭，校長辦公室、學生處協助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發布后執行。

5、新生開課后開展新生體質測試、心理普查工作，為新生后續在校學習打下良好的基礎。

四、其他事宜，詳細安排見20*級新生入學教育安排。

篇3:小學學校入學教育周活動方案

小學學校入學教育周活動方案

一、指導思想：

1、認真貫徹落實《*中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。

2、以推進教育和諧發展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優化德育內容，改進德育工作方法，創新德育工作機制。

3、本著“抓德育，強素質，促教學，提質量”的工作原則，全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質，促進我校學生全面健康發展。

二、教育目標：

通過開展入學教育周活動，加強學生的紀律觀點，促進日常行為習慣的形成和養成，培養學生的團隊精神，鍛煉學生的意志品質，讓六七年級的新生盡快適應初中生活的節奏，以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

三、領導小組及分工：

組長：*（全面指導入學教育周的各項工作）

副組長：*（負責督促實施）

成員：*、及六、七年級班主任（具體落實入學教育周的各項活動）

四、安全保障：

各班在入學教育周期間搞好安全防護，選好安全員，尤其做好學生的防暑降溫工作，隨時關注學生的身體狀況，確保整個入學教育周安全高效。

五、活動形式：

1、軍事訓練

2、觀看安全、國防等相關視頻

3、唱軍歌、安全歌謠

4、學習規范文。

六、具體安排：

第一天：

時間活動內容負責人早上打掃環境衛生班主任老師上午1、軍訓動員會（議程：教官講話-劉校長講話-各班代表宣誓）付小鑄2、軍訓第一、二項（2-4節課）班主任、體育音樂教師3、觀看學校宣傳片（3-4節課）六年級：何春杰七年級：余正玲下午1、軍事訓練第三項（1-3節課）班主任、體育老師2、觀看國防視頻（2-3節課）六年級：張金玲七年級：肖光敏3、學唱軍歌（第4節課）諶雙梅晚上學習《中學生一日常規》（第1節課）班主任老師第二天時間活動內容負責人早上鞏固訓練班主任、體育老師上午1、軍訓第五六項（1-4節課）班主任、體育老師2、觀看開學第一課（2-4節課）六年級：聶海七年級：何方友下午1、軍事訓練第七項（第1節課）班主任、體育老師晚上學習《綠色班級量化考評細則》（第1節課）班主任老師第三天

時間活動內容負責人早上鞏固訓練班主任、體育老師上午1、軍訓第八項（1-4節課）班主任、體育老師2、觀看開學第一課（2-4節課）六年級：劉友波七年級：諶雙梅下午1、內務整理（1-2節課）班主任、語數老師2、學唱軍歌（第3節課）諶雙梅晚上學習《中學生日常行為規范》（第1節課）班主任老師第四天

時間活動內容負責人早上鞏固訓練班主任、體育老師上午1、軍訓第八、九項（1-4節課）班主任、體育老師2、觀看開學第一課（2-4節課）六年級：何春杰七年級：余正玲下午1、軍訓第十、十一項（1-3節課）班主任、體育老師2、學唱安全歌謠（第4節課）付小鑄晚上學習《中學生日常行為規范》（第1節課）班主任老師第五天

時間活動內容負責人早上鞏固訓練班主任、體育老師上午1、表演排練（第1-4節課）體育老師2、觀看開學第一課（第2-4課）六年級：聶海七年級：何方友下午入學教學周匯報表演（軍體展示-軍歌及唱安全歌謠拉歌賽-疊被子比賽-總結表彰）政教處、班主任、體育老師

七、軍訓知識要領

1、立正，稍息

當聽到“立正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指尖貼于食指第二關節，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。

聽到“稍息”的口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳，或聽口令統一換腳。

2、左右看齊（以向右看齊為例）

當聽到“向右看---齊”的口令時，在立正姿勢基礎上，頭立即向右擺動一次，兩眼看到右面一位隊員的左腮，以最右邊那位隊員為齊，感知自己的位置，讓自己在隊伍的一條直線上，并讓自己與右面隊員的間隔距離適當（通常為一橫拳），若位置不對，迅速在一兩秒鐘內以小碎步移動到正確位置。

當聽到“向前---看”的口令時，頭立即向左回擺一次，使自己回到立正姿勢。

3、報數

報數分左右報數，前后報數，呈“一----二”報數，呈“一---三”報數等多種方式報數。

左右報數在不明確口令時一般指從右往左報數，如，聽到口令“第一列，報數”時，第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”，其他隊員按從右往左的順序依次喊二，三，四，五，六，七------喊報數字時，口令短促有力，頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢，依次喊完，到最后一名喊完最后一個數字時不用甩頭。前后報數通常先說明是從前往后或從后往前報數。

再以呈“一---三”報數為例，當聽到口令“第一列，呈‘一---三’報數”時，第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”，第二個隊員喊“二”，第三個隊員喊“三”；然后依次從右往左每三名隊員重復做同樣的動作喊一，二，三，直到喊完整列隊員為止，喊數時口令的動作和左右報數的要求是一致的。

4、向左右（前后）轉

聽到“向右（左）――轉”的口令，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致從左（右）向右（左）轉90度，體重大部分落于右（左）腳，左（右）腳迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢。轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。聽到“向后――轉”的口令后，按向右轉的要領向后轉180度。聽到“半面向右（左）――轉”的口令后，按向右（左）轉的要領向右（左）轉45度。

5、蹲下與起立

當聽到“蹲下”的口令，右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上（膝蓋不著地），兩腿分開約60度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令，全身協力迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。

6、齊步與立定

聽到“齊步――走”的口令，左腳向正前方邁出75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕松握攏，拇指貼于食指第二節；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂看自然向里合，手心向內稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，距身體約25厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約30厘米。行進速度每分116――122步。

聽到“立定”的口令，左腳向前邁出大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。

7、跑步與立定

聽到預令（“跑步”），兩手迅速握拳（四指蜷握，拇指貼于食指第一關節和指第二關節上），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內，肘部捎向里合。聽到動令（“走”），上體微向前傾，兩腿微彎，同時，左腳利用右腳掌的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部提于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內側各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳提于腰際。行進速度每分鐘170-180步。

聽到口令“立定”時，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。

8、踏步與立定

兩腳在原地上下起落（抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落地時，前腳掌先著地），上體保持正直，兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領擺動。

聽到“立---定”的口令，左腳踏一步，右腳靠左腳，原地成立正姿勢（跑步的踏步，聽到“立定”口令，繼續踏兩步，再立定）。行進間踏步，聽到前進的的口令，繼續踏兩步，再換齊步或跑步行進。

9、集合散開

聽到“以※※為基準，向中看齊”時，所有隊員迅速以跑步的動作向發令者手勢所指的那位隊員方向跑進，直到全體呈集合隊形站好為止，前后距離一步，左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。

10、站軍姿

呈立正姿勢在規定的時間段內站于指定的位置，其間，不做其他任何小動作。

11、緊急集合

聽到緊急集合的哨聲，全體隊員停止所正在做的任何事情，快速從各個不同的地方跑出，到指定的地方成集合隊形迅速站好。

八、寢室內務整理標準：

（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線：

1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線；

2、盆子放在走廊靠墻成一條線；

3、毛巾在拉絲上成一條線，毛巾大小不一的折疊放好；

4、被子在靠墻一方，疊成豆腐塊形狀，自然成一線，墊被要鋪平；

5、口缸擺放在指定位置，牙刷牙膏各成一線；

（二）寢室地面干凈無雜物、無積水，門窗無灰塵，不在寢室里亂擺、亂掛、亂訂、亂貼、亂畫。政教處

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