棋類擂臺賽(現場挑戰賽)策劃書
一、活動目的
為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。楚河漢界，是智力的斗爭，讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里，黑白世界，五子爭輝，誰先連珠，敬請一決高下。與協會圍棋、軍棋擂主切磋，對弈中實現交流，加深彼此了解，加強對各類棋弈的愛好。同時展覽棋弈協會的特色，展現特有的風采。
高手過招，勝負往往在一念之間，緊張的氛圍中有帶著無限的安靜，現場氣氛激烈而又熱鬧，想必會吸引了許多象棋愛好者前來觀看比賽對戰中雙方不亦說乎。
二、活動口號：
現場挑戰棋弈協會擂主,你還等什么,下一個全校擂主也許就是你
三、參與對象：全體學生自愿報名
四、活動時間和比賽地點：12月14日下午1:30活動中心前廣場
五、活動原則：堅持友誼第一，比賽第二
六、報名方式：打電話發短信給棋類聯系人
負責人下班級宣傳現場報名
（記下挑戰者的姓名班級短號棋類）
報名截止日期：*年12月6日
七、個人錄取方式及獎勵：
每個人都有機會與擂主（協會擂主或暫時擂主）挑戰
錄取最后的中國象棋擂主、五子棋擂主、圍棋擂主、兩國軍棋擂主各一名，n名*棋優秀挑戰者。擂主頒發獎杯、證書、獎品；優秀挑戰者頒發證書、獎品。
八、活動內容
1.身份驗證：通過初賽(或初賽、復賽、半決賽）的最后每組將近5位選手進入現場挑戰擂主賽，爭奪全校擂主寶座。
2.按抽簽順序依次對相應的協會擂主進行挑戰，其中圍棋一局定勝負，五子棋五局三勝，中國象棋、軍棋三局兩勝制；決定誰先走，以知識問答的形式決定。
3.時間限制：每局20-30分鐘，一位挑戰者之后擂主可休息2-5分鐘，再接受下一位挑戰。
4.比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
5.大賽期間，觀棋者不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行。候選的挑戰選手，有影響對弈選手的行為，違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格。
6.如果協會擂主守擂成功（打敗所有的挑戰者），將成為*棋全校擂主；如果其中有挑戰者戰勝了協會擂主，以贏者為暫時擂主，繼續接受下一位同學的挑戰，直至產生最終的一位*棋全校擂主；如果暫時擂主一直戰勝到接受，成為全校擂主，中間如又被打敗，此暫時擂主成為“優秀挑戰者”。
7.最終的全校擂主獲得獎杯、精美禮品、榮譽證書，暫時擂主將獲得優秀挑戰者榮譽證書,及以后大型比賽有優先考慮權。
8、等比賽結束后根據時間，開展加上的現場挑戰小活動。
現場肯定會有沒參加比賽的棋弈愛好者想要和最后產生的擂主交流切磋換一下，可以加一輪滿足現場的同學，還有其他高校的觀戰者也可以在此時一起下下棋。凡是參加比賽者不管輸贏皆可獲得小禮品，有。。。贊助商提供，但此時結果不算進今天的棋類擂臺賽的比賽結果。
九、活動現場安排
1、協會會員7名，負責棋具、桌椅、計時、挑戰者信息登記等一系列后勤情況。（4張桌子，4頂帳篷，12把椅子，1個畫架（放手繪海報），號碼牌，1副象棋，1副五子棋，1副圍棋，1副軍棋）/
2、攝影組：2名協會會員負責。
3、外聯組負責，聯系其他高校前來觀戰，交換心得并宣傳棋弈協會的宗旨。為廣大在校學生和棋類愛好者提供一個展現自我的平臺，從而達到以棋會友的目的。
4、比賽現場布置模擬圖（策劃組負責）
十、宣傳工作
1、第一輪11月28日海報、橫幅張貼宣傳。
2、11月30日協會內部宣傳會員再次報名。
3、12月1日聯系每個班級的學習委員，由各分院負責人聯系，在班級宣傳并在學習委員處報名。
4、12月5日晚夜自修各個分院負責人下班級宣傳報名，進行全方位的宣傳及報名。
5、12月1日宣傳窗的小知識的張貼。
6、大紅鷹電臺宣傳，大紅鷹校刊上的投稿，網上發布論壇，關注大紅鷹論壇動態，大紅鷹棋弈協會博客更新。
7、之前的棋弈知識和規則講解的講座。
十一、問題闡述
因此次比賽的形式以現場挑戰協會擂主，所以對于現場的突發狀況更加的考驗著我們也在實實在在的考驗著我們的耐力與靈活性。此次四種棋的擂主賽，最大的一個問題是下的時間問題，一副棋可能是5分鐘也可能是半小時不等。其間一定還是有不少人堅持圍觀，現場的次序與現場紀律也是一個問題。再者棋具數量之少，對于龐大的報名群體不夠滿足，這個硬件設施也是存在的一個很大問題。
十二、后續安排
1、照片整理、通訊稿、總結等有文字編輯組負責。
2、把一些對棋弈感興趣的同學加進棋弈天下的群里，這里是棋弈愛好的交流平臺，加強棋弈協會與外部的交流。
3、發短息鼓勵報名的同學再次挑戰，以及恭喜擂主，還要去本次參加組織策劃的協會內部會員表示感謝。
4、申請棋弈協會的二次招募會員。
5、棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單
棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單
策劃主辦單位：校棋弈協會
承辦單位：校社團聯合會
協辦單位：。。。。（贊助商）
篇2:棋類擂臺賽(現場挑戰賽)策劃書
一、活動目的
為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。楚河漢界，是智力的斗爭，讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里，黑白世界，五子爭輝，誰先連珠，敬請一決高下。與協會圍棋、軍棋擂主切磋，對弈中實現交流，加深彼此了解，加強對各類棋弈的愛好。同時展覽棋弈協會的特色，展現特有的風采。
高手過招，勝負往往在一念之間，緊張的氛圍中有帶著無限的安靜，現場氣氛激烈而又熱鬧，想必會吸引了許多象棋愛好者前來觀看比賽對戰中雙方不亦說乎。
二、活動口號：
現場挑戰棋弈協會擂主,你還等什么,下一個全校擂主也許就是你
三、參與對象：全體學生自愿報名
四、活動時間和比賽地點：12月14日下午1:30活動中心前廣場
五、活動原則：堅持友誼第一，比賽第二
六、報名方式：打電話發短信給棋類聯系人
負責人下班級宣傳現場報名
（記下挑戰者的姓名班級短號棋類）
報名截止日期：*年12月6日
七、個人錄取方式及獎勵：
每個人都有機會與擂主（協會擂主或暫時擂主）挑戰
錄取最后的中國象棋擂主、五子棋擂主、圍棋擂主、兩國軍棋擂主各一名，n名*棋優秀挑戰者。擂主頒發獎杯、證書、獎品；優秀挑戰者頒發證書、獎品。
八、活動內容
1.身份驗證：通過初賽(或初賽、復賽、半決賽）的最后每組將近5位選手進入現場挑戰擂主賽，爭奪全校擂主寶座。
2.按抽簽順序依次對相應的協會擂主進行挑戰，其中圍棋一局定勝負，五子棋五局三勝，中國象棋、軍棋三局兩勝制；決定誰先走，以知識問答的形式決定。
3.時間限制：每局20-30分鐘，一位挑戰者之后擂主可休息2-5分鐘，再接受下一位挑戰。
4.比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
5.大賽期間，觀棋者不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行。候選的挑戰選手，有影響對弈選手的行為，違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格。
6.如果協會擂主守擂成功（打敗所有的挑戰者），將成為*棋全校擂主；如果其中有挑戰者戰勝了協會擂主，以贏者為暫時擂主，繼續接受下一位同學的挑戰，直至產生最終的一位*棋全校擂主；如果暫時擂主一直戰勝到接受，成為全校擂主，中間如又被打敗，此暫時擂主成為“優秀挑戰者”。
7.最終的全校擂主獲得獎杯、精美禮品、榮譽證書，暫時擂主將獲得優秀挑戰者榮譽證書,及以后大型比賽有優先考慮權。
8、等比賽結束后根據時間，開展加上的現場挑戰小活動。
現場肯定會有沒參加比賽的棋弈愛好者想要和最后產生的擂主交流切磋換一下，可以加一輪滿足現場的同學，還有其他高校的觀戰者也可以在此時一起下下棋。凡是參加比賽者不管輸贏皆可獲得小禮品，有。。。贊助商提供，但此時結果不算進今天的棋類擂臺賽的比賽結果。
九、活動現場安排
1、協會會員7名，負責棋具、桌椅、計時、挑戰者信息登記等一系列后勤情況。（4張桌子，4頂帳篷，12把椅子，1個畫架（放手繪海報），號碼牌，1副象棋，1副五子棋，1副圍棋，1副軍棋）/
2、攝影組：2名協會會員負責。
3、外聯組負責，聯系其他高校前來觀戰，交換心得并宣傳棋弈協會的宗旨。為廣大在校學生和棋類愛好者提供一個展現自我的平臺，從而達到以棋會友的目的。
4、比賽現場布置模擬圖（策劃組負責）
十、宣傳工作
1、第一輪11月28日海報、橫幅張貼宣傳。
2、11月30日協會內部宣傳會員再次報名。
3、12月1日聯系每個班級的學習委員，由各分院負責人聯系，在班級宣傳并在學習委員處報名。
4、12月5日晚夜自修各個分院負責人下班級宣傳報名，進行全方位的宣傳及報名。
5、12月1日宣傳窗的小知識的張貼。
6、大紅鷹電臺宣傳，大紅鷹校刊上的投稿，網上發布論壇，關注大紅鷹論壇動態，大紅鷹棋弈協會博客更新。
7、之前的棋弈知識和規則講解的講座。
十一、問題闡述
因此次比賽的形式以現場挑戰協會擂主，所以對于現場的突發狀況更加的考驗著我們也在實實在在的考驗著我們的耐力與靈活性。此次四種棋的擂主賽，最大的一個問題是下的時間問題，一副棋可能是5分鐘也可能是半小時不等。其間一定還是有不少人堅持圍觀，現場的次序與現場紀律也是一個問題。再者棋具數量之少，對于龐大的報名群體不夠滿足，這個硬件設施也是存在的一個很大問題。
十二、后續安排
1、照片整理、通訊稿、總結等有文字編輯組負責。
2、把一些對棋弈感興趣的同學加進棋弈天下的群里，這里是棋弈愛好的交流平臺，加強棋弈協會與外部的交流。
3、發短息鼓勵報名的同學再次挑戰，以及恭喜擂主，還要去本次參加組織策劃的協會內部會員表示感謝。
4、申請棋弈協會的二次招募會員。
5、棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單
棋類擂臺賽（現場挑戰協會擂主）獲獎名單
策劃主辦單位：校棋弈協會
承辦單位：校社團聯合會
協辦單位：。。。。（贊助商）
篇3:大學生商業營銷策劃方案挑戰賽策劃書
大學生商業營銷策劃方案挑戰賽策劃書
一、活動意義和活動目的
以“創新、創意、創業”為主題的大學生校園“三創”營銷策劃方案挑戰賽可以營造產學研緊密結合的大學生實訓實戰氛圍，大學生通過競賽挑戰企業的需求項目，能夠激勵自身的創意、創新、創業熱情，并能進一步呼吁當前大學生創業的浪潮，為此特舉行大學生校園“創新、創意、創業”營銷策劃方案挑戰選拔賽。
二、活動時間
報名時間：*年11月10日---*年11月15日
初賽截稿：*年11月25日
決賽時間：*年12月05日
三、參賽項目選取范圍
競賽內容為：舉辦方指定實體店：西安市鐘樓附近某咖啡店。
參賽個人或者參賽隊伍可自行創意發揮，根據本地區或行業的社會經濟發展需求特點，針對西安市鐘樓附近某咖啡店展開能夠產生社會影響或經濟效益的營銷策劃方案。
四、大賽細則
1.面向對象：西北工業大學明德學院全體學生。
2.報名方式：參賽選手以個人或者團隊為單位填寫報名名單，懇請各系匯總名單后交計算機信息技術系學生會辦公室，負責人：劉翩翩，。
報名注意事項：
①可以個人參賽也可組隊參加：每隊不超過三人，同時每位參賽選手只能參加一個隊;
②每位參賽選手要把自己的具體信息，按照大賽報名表格式寫清楚，因信息內容不全而無法聯系的，將當作放棄處理。
③11月25日前，請報名的學生將作品交至計算機信息技術系學生會辦公室
3.比賽方式：
本次大賽分為初賽和決賽，初賽由評委會評選出若干作品，退回后由作者再次進行修改完善，于5個工作日內再次上交;決賽由初賽評選出的參賽隊伍遞交決賽策劃書以及對于策劃書3分鐘的PPT答辯相結合的形式評出獎項。
4.評分標準
本次比賽按照100分制來評比。
初賽：
①針對西安市鐘樓附近某咖啡店所展開的能夠產生社會影響或經濟效益的創意、創新營銷策劃方案的可行性(60%)
②營銷策劃方案表述的流暢性(40%)
決賽：
①PPT展示(20分)
②營銷策劃方案書的完善性(20分)
③個人或者團隊的整體表現(20分)
④營銷方向的整體概述(20分)
⑤現場答辯(20分)
注：現場答辯：
1)正確理解營銷的方向，闡述要具有針對性
2)及時流暢做出方案的闡述，要求內容連貫、條理清楚。
3)方案必須準確可信，對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。
整體表現：
1)陳述和回答提問的內容有條理，語言清晰明了。
2)團隊成員在陳述時有較好的配合，能協調合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。
3)展示團隊整體精神，具有團隊凝聚力。
五、獎項設置
1、設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、創意獎若干。
2、獎勵形式：
一等獎：獎金1000元榮譽證書;
二等獎：獎金800元榮譽證書;
三等獎：獎金500元榮譽證書;
創意獎：獎金300元榮譽證書;
六、大賽組織機構
主辦單位：計算機信息技術系團工委
支持贊助單位：西安市愛優商業運營管理有限公司
七、參賽注意事項
本次大賽不接受依法禁止傳播的、含有法律、行政法規禁止的其他內容的作品，同時嚴禁抄襲，一經發現立即取消比賽
計算機信息技術系團工委
*年11月06日