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跑操質量提高活動月方案

2024-07-31 閱讀 2180

省沭中跑操質量提高活動月方案

姜衛農

一.加強技術指導

(一)體育教師

體育教師是技術指導的核心力量,所以對于迅速提高跑操質量具有不可推卸的責任。

1.體育教師在體育課上要加強課任班級的跑操技術指導和訓練,強化學生跑操技術的迅速提高;訓練時要高標準,嚴要求,加大練習量。

2.體育教師在體育課上要對領操員同學進行專門的選拔和指導,迅速提高他們的水平。

3.體育教師在課余還要對相關班主任進行跑操業務指導和培訓,幫助他們提高跑操的技術指導水平。

4.體育教師在課余還要積極的配合班主任老師對課任班級進行跑操技術指導和訓練。

5.體育教師在課間跑操時要加強過程管理和技術指導。

(二)班主任

班主任是班級的靈魂,是班級的第一責任人,一個班級跑操質量的高低,班主任起到關鍵性的作用。

1.班主任要讓學生明白跑操的重要作用,不僅能夠增進身體健康,而且能夠提高和發展學生的專注力,增強團隊意識和合作能力,養成良好的習慣和吃苦耐勞的精神等;同時可有效的促進文化學習。

2.班主任不僅要做班級精神的領航者,還要做跑操技術的指導者,所以,班主任要經常主動與體育教師交流,了解跑操的技術方法和要求,做到心中有數,才能有效的指導班級的跑操,才能發現問題,解決問題,達到事半功倍的效果。

3.班主任還要經常深入體育教學的課堂,幫助體育教師提(文章轉貼自實用工作文檔欄目)高課堂教學質量。

4.班主任要全程參與課間跑操。一者是身教勝與言教,再者也是過程管理的必要。

二.以賽促練

(一)以驗收促進年級內練兵

1.9月7日學校組織對高二、高三年級第一次驗收,不合格的班級要進行通報批評,并限期整改。

2.9月14日學校組織對高一年級第一次驗收,不合格的班級要進行通報批評,并限期整改。

(二)以賽代練、獎優罰劣

1.高二、高三于9月15、16日分別組織一次年級比賽,高一年級于9月22日組織年級比賽,納入常規考評,三個年級的前十名參加全校決賽。

2.一個月后學校組織全校性跑操比賽,為迎接學校90周年校慶獻禮。

省沭中體育組

*年9月2日

篇2:跑操質量提高活動月方案

省沭中跑操質量提高活動月方案

姜衛農

一.加強技術指導

(一)體育教師

體育教師是技術指導的核心力量,所以對于迅速提高跑操質量具有不可推卸的責任。

1.體育教師在體育課上要加強課任班級的跑操技術指導和訓練,強化學生跑操技術的迅速提高;訓練時要高標準,嚴要求,加大練習量。

2.體育教師在體育課上要對領操員同學進行專門的選拔和指導,迅速提高他們的水平。

3.體育教師在課余還要對相關班主任進行跑操業務指導和培訓,幫助他們提高跑操的技術指導水平。

4.體育教師在課余還要積極的配合班主任老師對課任班級進行跑操技術指導和訓練。

5.體育教師在課間跑操時要加強過程管理和技術指導。

(二)班主任

班主任是班級的靈魂,是班級的第一責任人,一個班級跑操質量的高低,班主任起到關鍵性的作用。

1.班主任要讓學生明白跑操的重要作用,不僅能夠增進身體健康,而且能夠提高和發展學生的專注力,增強團隊意識和合作能力,養成良好的習慣和吃苦耐勞的精神等;同時可有效的促進文化學習。

2.班主任不僅要做班級精神的領航者,還要做跑操技術的指導者,所以,班主任要經常主動與體育教師交流,了解跑操的技術方法和要求,做到心中有數,才能有效的指導班級的跑操,才能發現問題,解決問題,達到事半功倍的效果。

3.班主任還要經常深入體育教學的課堂,幫助體育教師提(文章轉貼自實用工作文檔欄目)高課堂教學質量。

4.班主任要全程參與課間跑操。一者是身教勝與言教,再者也是過程管理的必要。

二.以賽促練

(一)以驗收促進年級內練兵

1.9月7日學校組織對高二、高三年級第一次驗收,不合格的班級要進行通報批評,并限期整改。

2.9月14日學校組織對高一年級第一次驗收,不合格的班級要進行通報批評,并限期整改。

(二)以賽代練、獎優罰劣

1.高二、高三于9月15、16日分別組織一次年級比賽,高一年級于9月22日組織年級比賽,納入常規考評,三個年級的前十名參加全校決賽。

2.一個月后學校組織全校性跑操比賽,為迎接學校90周年校慶獻禮。

省沭中體育組

*年9月2日

篇3:學雷鋒活動月實施及評選方案

**中學年學雷鋒活動月實施及評選方案

一、指導思想

為了加強對學生的德育教育,加強團員的自我意識,樹立團員形象,培養學生愛集體、爭先進的良好風尚,學校決定利用學雷鋒活動月開展一次全校性的“學雷鋒、爭先進”評比活動。

二、領導小組:

組長:*

副組長:*、*、*、*、各級長、*

組員:*、*、*、*、*、*、*、各班主任

三、活動時間:3月1日―3月31日

第一階段:3月1日―8日宣傳動員

第二階段:3月9日―22日實施階段

第三階段:3月23日―31日總結評比階段

四、實施方案

第一階段(3月1日―8日)宣傳動員:宣傳教育

1、升旗儀式:學習雷鋒周月活動倡議(團委會*)

2、各班級開展一次以學雷鋒為主題的教育班會,時間自行安排,并上報德育處,由德育處匯總時間表。

3、學生團員動員會:3月3日,學生會、團委會,各班班長、團支書成立活動小組。(*負責小組監督)

4、廣播站:

(1)播放雷鋒故事及歌曲;

(2)開辟“雷鋒――就在你我身邊”專欄;

5、團委會:懸掛“弘揚雷鋒精神,做文明中學生”大幅宣傳標語(*);

6、宣傳雷鋒同志的光輝事跡(校園小報),使雷鋒精神深入人心(*)。

7、各班撰寫廣播稿,介紹班級好人好事,廣播站負責登記。

8、黑板報:各班出好以學雷鋒為主題的黑板報(3月19日前完成)

9、各班成立文明監督小組:對班級中不文明的行為進行整改。

第二階段:3月9日―22日實施階段

1、開展雷鋒日活動

(1)時間:3月10日

(2)形式:校內衛生大掃除,部分團員參加黃連社區清除關地球場主道牛皮。

(3)xx安排校內清潔,xx安排社區活動。

2、開展慰問孤寡老人活動:負責:xx、初一初二級各班任、團員教師

活動形式:初一、初二級各班按各村居分片負責(以寒假調查信息為參照)

活動準備:

1、聯系黃連社區老人院(清潔、送溫暖、節目表演);2、各班明確慰問對象及形式。

活動總結:有文字材料和相片,參與人員,心得體會。

3、開展好一次高質量的主題班會(xx)

(1)活動時間:3月

(2)活動主題:宣傳雷鋒事跡,繼續進行行為規范化教育。

(3)活動要求:班主任要精心備課,認真組織,班會課時黑板(投影)上要有宣傳標語,活動內容要立足于本班實際,做到教育有針對性;活動形式立足于中學生的特點,做到教育形式的多樣化。

(4)活動評估:德育處、團委會將組織人員對班會課進行檢查評比,及時公布檢查結果;利用各種宣傳媒體,加強輿論導向,組織小記者站的學生對班會課開展得好的班級進行宣傳。

4、出好一期高品位的宣傳板報(xx)

(1)活動時間:3月20日

(2)活動主題:雷鋒就在我身邊

(3)活動要求:第一,板報主題要鮮明,講究思想性、教育性。

第二,板報內容要充實,大力宣傳班級中的好人好事,講究針對性、時效性。

第三,板報形式要多樣,講究創新性。

第四,板報評比要嚴格,講究先進性。

5、倡導“文明與我同行”活動(xx)

1)使用文明用語

2)愛護校園公物

3)注重儀容儀表

4)文明就餐,排隊打飯,不浪費糧食*