根據《關于**年省中小學學科帶頭人和骨干教師申報評審及續聘考核的通知》和市郊區《關于推選**年省級學科帶頭人/骨干教師候選人的通知》精神，為做好我聯校*年推薦評選工作，擬定如下實施辦法。

一、基本情況

1、省學科帶頭人：區下達我聯校學科帶頭人推薦名額小學、幼兒園各1名。實際申報0人。

2、省骨干教師：區下達我聯校學科帶頭人推薦名額小學、幼兒園各1名。實際申報小學2人，超出指標1人；幼兒園申報0人。

二、推薦評選范圍及對象

省級學科帶頭人從教學一線的省級骨干教師或省級教學能手或市級學科帶頭人中推薦選拔；省級骨干教師從教學一線的省級教學能手或市級學科帶頭人或市級骨干教師或市級教學能手中推薦選拔。

三、推薦評選條件

⑴省級學科帶頭人：具備相應的教師資格和《教師法》規定的合格學歷；年齡在50周歲以下；從事教學工作滿15年以上；擔任班主任工作累計5年以上；小學（幼兒園）應分別具有小學高級職稱；具有崇高的職業道德和奉獻精神，善于運用先進的教育理念管理學生；指導青年教師提高教育教學水平和教科研能力，作過兩次以上區級以上公開示范課或教師培訓講座（授課）；積極參加繼續教育學習且成績優秀；具有扎實教學基本功和系統的基礎理論知識，持有英特爾培訓合格證書；教育教學觀念新，帶頭參加教學改革，教育教學效果好，成績突出；農村學校教師須有區級以上論文或優秀教學成果獎。

⑵省級骨干教師：具備相應的教師資格和《教師法》規定的合格學歷；年齡在40周歲以下；從事教學工作滿*年以上；擔任班主任工作累計3年以上；小學（幼兒園）應分別具有小學一級以上職稱；具有崇高的職業道德和奉獻精神，善于運用先進的教育理念管理學生；積極參加繼續教育學習且成績優良；持有英特爾培訓合格證書；教育教學觀念新，帶頭參加教學改革，教育教學效果好，成績突出；農村（鄉鎮及其以下）學校教師須有聯校（中心校）級以上論文或優秀教學成果獎。

四、推薦評選原則

省級學科帶頭人/骨干教師推薦評選工作原則是；

1、堅持標準，保證質量，優中選優，寧缺勿濫；

2、堅持評審與考核相結合，注重工作實績；

3、堅持“四公開一監督”，即政策公開，指標公開，考核成績公開，評審結果公開，接受群眾監督。

4、評選中對積極承擔鎮級以上公開課（專題講座）的申報教師在同等條件下予以優先。

五、推薦評審程序

1、教師個人申報；

2、聯校依據本次推薦評選計分辦法進行量化考核推薦，公示后上報區教育局；

六、推薦評選辦法

本次推薦評選工作采取定量評價的辦法進行，堅持正確導向，緊扣評審條件，實行量化評分，突出競爭推薦，做到公平公正，確保優中選優。

1、定量考核：確定考核目標內容，根據個人申報資料進行量化評分，按得分高低確定初步人選。考核項目為：近5年鎮級以上行政表彰，區級以上教學賽講等級，區級以上教科研論文、著作、成果，鎮級以上公開課教學（專題講座）等項目。對弄虛作假和不積極承擔鎮級以上公開課教學的申報者，實行一票否決。

2、計分辦法：

國家、省、市、區、鎮行政表彰×（5、4、3、2、1）+區級以上教學賽講等級×（10、6、2；＜一、二、三等獎＞）+區級以上教科研論文、著作、成果×（5、4、3、2）+鎮級以上公開課教學（專題講座）×（8、6、4、2）

評分中，考核材料以近五年的為限。各項內容累計積分。

七、組織工作

1、組建聯校推薦評審小組

2、評審組量化考核

3、公示

評選結果經聯校校委會審定后，于9月29日前在聯校教育博客上公示。

4、公布結果

公示無異議后，上報區教育局師訓科。

篇2:某小學校級骨干教師評選辦法

小學校級骨干教師評選辦法

依據學校《教師全員開發工程實施方案》和《青年骨干教師培養辦法》,為進一步加強教師隊伍建設,大力弘揚積極進取、爭先創優、勇作排頭兵的敬業精神,不斷提高廣大教師的教學技能,引導教師向研究型、學術型和學者型轉變,促進學校可持續發展,開展第三屆校級骨干教師評選活動。

一、參加對象

教育教研成果突出,符合校級骨干教師評選條件,并申報校級骨干教師的在職一線全體教師。(不受年齡、職稱、學科等限制)。

二、骨干種類

1.德育骨干

2.學科骨干(含教科研骨干)

三、評選程序

1.成立校級評選活動工作小組,面向全體教師宣傳發動。(第9周)

2.教師自愿報名,填報申報表,上報業績證明材料。(第10周)

3.評委審查申報表,并根據申報材料首輪打分。(第10周)

4.參加賽課活動,評委對賽課情況進行第二輪打分。(第11周)

5.根據兩輪成績總分排名,對初選結果予以公示。(第12周)

6.與學校簽訂培養協議書,學校頒發證書、表彰。(第13周)

四、評選辦法

1.評選條件

①具備《教師法》規定的合格學歷和相應的教師資格。即具有中師及以上學歷。普通話至少達到二級乙等。工作1年(含1年)以上。

②有較高的職業道德修養。無違反“三要八不準”行為,無安全責任事故,無有效投訴。

③有較強的教學能力。07年以來,所任班級的期末考試成績至少有2次不低于年級綜合評估得分。

④積極參與教研活動。每學期至少開設1節校級公開課。07年以來至少有2次五認真工作被評為優秀。

⑤有一定的科研意識。07年以來至少有一篇校級以上論文(案例)獲獎。

⑥申報德育骨干的教師(班主任),07年以來所帶班級至少有2次獲得校級表彰(文明中隊或優秀班級)。

⑦申報學科骨干的藝體、科學等教師,所輔導的學生參加校及其以上主管部門組織的學科競賽活動、藝體、科技活動獲校級一等獎及其以上。

2.破格條件:

①教學質量突出。07年以來,每學期所任班級的期末考試成績均高于年級均分。

②教科研成果突出。07年以來,至少有一篇論文獲區、市一等獎,或獲省二等獎以上(含二等獎)。

③公開課層次高。07年以來,參加區級公開課并獲得二等獎以上(含二等獎)。

3.評選標準:見附表。

4.具體賽課時間地點:另行通知。

五、校級骨干教師的待遇和職責

1.待遇:

(1)每月享受學校津貼100元。

(2)優先推薦外派參加各類培訓、學習。

(3)優先推薦參加區市學科骨干、帶頭人的評比。

(4)在職評、評優等工作中,同等條件下,對骨干教師給予優先考慮。

2.職責:

具體參見《校級骨干教師考核基本職責》

六、第三屆骨干教師評選工作小組

組長:z

紀檢:z

組員:業務部門行政、部分教研組長、教學骨干和教職工代表。

顧問:z

七、賽課的要求

1.堅持公平、公正、公開的原則,量化評估與集體研討相結合。

2.評分標準:課堂教學分共計50分。

z小學

篇3:師范學院學科帶頭人骨干教師評選管理辦法

E大學師范學院學科帶頭人、骨干教師評選及管理辦法

一、總則

第一條為全面適應高等教育和學校教育教學改革、發展的需要,加快我院師資隊伍建設,調動廣大教師開展教學教改、教研科研的積極性,促進學院學科建設、專業建設、課程建設,全面提高教學、科研水平,更好地發揮學科帶頭人和骨干教師的作用,特制定本辦法。

第二條基本原則:

1、德才兼備、注重實績的原則。

2、以教學為中心,教學與科研與學科建設相結合的原則。

3、堅持標準、保證質量、寧缺勿濫的原則。

4、公開、公平、公正的原則。

二、評選范圍和條件

第三條學科帶頭人、骨干教師評選范圍為學院學科教學、科研第一線(含雙肩挑)在職教師和科研人員。

第四條學科帶頭人、骨干教師選拔條件:

(一)、學科帶頭人條件:

1、認真貫徹黨的教育方針,熱愛祖國,熱愛教育事業。

2、治學嚴謹,愛崗敬業,具有良好的師德師風和職業道德。

3、具有副高(含副高)以上的專業技術職務或博士學位。

4、身體健康,年齡不超過55周歲。

5、教學或科研工作量達到規定要求:教學周學時原則上不低于8節,系部負責人原則上不低于4節,科研人員一般要求承擔上述規定學時的1/2。教學效果或取得的科研成績良好,教學質量(科研水平)評價名列本單位前20%。

6、在學科及專業建設、教學改革和人才培養等方面發揮帶頭作用,取得顯著成績。

7、具備下列條件之一:

(1)主持州、校(指E大學,下同)級及以上項目(課題)或對國民經濟與社會及科技發展有較大影響的項目一項,按進度進行并取得階段性明顯成果或通過鑒定。

(2)科研、教研成果獲省部級及以上獎勵的主要成員(排名在前三位)或州(校)級科研成果一、二等獎主要成員(排名在前二位)。

(3)以第一作者入選SCI、EI、ISTP、SSCI論文一篇,或在國家級學術刊物上發表學術論文兩篇,或出版學術專著一部。

(4)省級優秀教學成果獎主要成員(排名分別在前二位)或州(校)級優秀教學成果一等獎主要成員(排名分別在前二位)。

(二)、骨干教師條件:

1、認真貫徹黨的教育方針,熱愛祖國,熱愛教育事業。

2、治學嚴謹,愛崗敬業,具有良好的師德師風和職業道德。

3、具有中級及以上專業技術職務或碩士及以上學位。

4、身體健康,年齡不超過50周歲。

5、教學或科研工作量達到規定要求:教學周學時原則上不低于10節,系部負責人原則上不低于6節,科研人員一般要求承擔上述規定學時的1/2。教學效果或取得的科研成績良好,教學質量(科研水平)評價名列本單位前30%。

6、在學科及專業建設、教學改革和人才培養等方面取得顯著成績。

7、具備下列條件之一:

(1)主持院級教研、科研項目(課題)一項及以上或參與州(校)級教研、科研項目(課題)一項及以上。

(2)在省級以上正式出版的學術刊物上公開發表相關論文兩篇及以上。

(3)在教學、科研工作中獲學院二等獎以上或獲州級以上獎勵。

三、評選辦法及程序

第五條學科帶頭人、骨干教師每三年評選一次。評選名額:學科帶頭人為在職教師(科研人員)總數的2-6%;骨干教師為在職專任教師(科研人員)總數的25-35%。學科帶頭人、骨干教師任期三年,均可連評連任。評選時間一般為9月下旬。

第六條學科帶頭人、骨干教師評選采取差額推薦的選拔方式產生;學科帶頭人落選者可參加骨干教師的評選。

第七條學科帶頭人、骨干教師的選拔程序:

1、符合有關條件的教師向所在單位申報并填寫《E大學師范學院學科帶頭人、骨干教師申報表》,由所在單位簽署推薦意見,確定初選名單報人事處。

2、人事處會同有關職能部門對初選名單進行審核,并予公示。

3、初審合格名單公示后,提交院學術委員會,由校學術委員會組織評審,評審采取票決制,得票過半數者,按得票多少當選。

4、院長辦公會議審定后發文公布。

四、職責及管理

第八條學科帶頭人、骨干教師職責。

(一)、學科帶頭人職責:

評為學科帶頭人后三年中,必須全面認真履行崗位職責,教學工作量飽滿,主持科學研究工作,發表論文論著,指導學生素質拓展活動,在學科建設、專業建設或教學改革方面發揮主導作用。

1、掌握本學科的發展動態,每年作學術報告一次。

2、在國家級專業刊物上發表論文2篇以上,或出版學術專著1部及以上。

3、在下列五條要求中至少達到三條:

(1)主持省部級項目或對國民經濟與社會、科技發展有較大影響的科研項目,完成年度計劃,或獲得州級以上科研成果獎。

(2)教學成果顯著,獲得州級以上獎勵,或教學效果優秀,教學水平高,并起到示范作用,教學業績突出。

(3)在學科與專業建設中發揮帶頭作用,指導本學科成員的業務,并在培養學科隊伍,提高學科隊伍的整體水平,推進學科和專業建設中發揮重要作用。

(4)負責新專業的申報,或省、州(校)級重點學科、重點專業的創建。

(5)全面履行教書育人職責,指導大學生的學科競賽和各類專業實踐活動,并取得顯著成績。

(二)、骨干教師職責:

評為學科骨干教師后三年中,必須全面認真履行崗位職責,教學工作量飽滿,主持科學研究工作,發表論文論著,指導學生素質拓展活動,在學科建設、專業建設或教學改革方面發揮重要作用。

1、掌握本學科的發展動態,任期內作學術報告一次。

2、在省級刊物上發表論文2篇以上。

3、在下列五條要求中至少達到三條:

(1)主持院級及以上科研項目,完成年度計劃。

(2)教學成果顯著,獲得校級以上獎項,或教學效果優秀,教學水平高,教學業績突出。

(3)主持本專業的校級重點課程建設或其他教學改革項目。

(4)負責新專業的申報,或院級重點學科、重點專業的創建。

(5)全面履行教書育人職責,指導大學生的學科競賽和各類專業實踐活動,并取得顯著的成績。

第九條學院對學科帶頭人、骨干教師實

行備案管理,由組織人事處建立專門檔案。

第十條學院對學科帶頭人、骨干教師實行動態管理。每年對學科帶頭人、骨干教師履行職責情況進行一次專門檢查和評價。

第十一條學院結合年度考核,對骨干教師、學科帶頭人進行中期檢查和評價。

第十二條根據檢查和評價結果,對不能或不能全面履行職責的,視情況給予警示、降級、取消資格處理;對能很好履行職責,成績顯著者,予以表揚,業績特別突出并符合相關條件的,予以升級或在下一輪評選中予以優先。

五、待遇及相關政策

第十三條學科帶頭人享受學院學科帶頭人特殊津貼:300元/月,學院按月直接核發,每年按十個月計算。

第十四條學科帶頭人、骨干教師每年享有科研課題(項目)經費資助,標準:學科帶頭人:2000元;骨干教師:1000元。具體辦法按學院科研課題、項目經費管理規定執行。

第十五條學科帶頭人每年、骨干教師任期內可外出參加學術會議一次(時間在10日以內),具體辦法,按學院參加學術會議有關規定執行。

第十六條為保證評選工作的公正和公平,學術委員會成員本人為申報對象的,原則上應予回避。

六、附則

第十七條本辦法由組織人事處負責解釋。

第十八條本辦法自公布之日起實行。

E大學師范學院

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