弘揚雷鋒精神爭當美德少年主題教育活動方案
一、指導思想
以*理論和*****為指導，通過開展形式多樣的學雷鋒教育實踐活動，大力弘揚雷鋒精神，促進中小學生思想道德素質提高，激勵廣大中小學生努力學習，無私奉獻，成長成才，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長。在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
二、活動主題：
學雷鋒精神，展青春風采
三、活動時間：
*年2月下旬至3月底
四、活動內容及安排
見下表。
內容
時間
對象
學雷鋒動員大會
*.3.4
全體師生
學雷鋒主題班會
*.3.5
全體師生
主題教育活動
（講一個雷鋒故事，背一句雷鋒名言，讀一本雷鋒的書，寫一篇雷鋒日記）
*．3.6―*.3.15
四六年級學生（有語文老師和班主任監督完成）
實踐活動：清掃馬路垃圾
*.3.5
全體師生
教師學習討論
*.3.6
全體教師
歌詠比賽
*.3.12
全體學生
雷鋒征文
截止*.3.18
四六年級學生（語文老師配合完成）
總結，整理材料上交學區
*.3.19
大隊部
五、活動要求
1、高度重視，全力推進。
2、精心準備，深入學生，各盡其職。
表山小學大隊部
*年3月4日
篇2:中學美德少年評選活動方案
為進一步加強我校未成年人思想道德建設，推動社會主義核心價值體系建設，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在我校同學身邊樹立一批學習榜樣，讓我校未成年人在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，經行政會議決定在全校廣泛開展第二屆花山中學“美德少年”評選活動，現將有關事項通知如下：
一、指導思想
以建設社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀，建立和完善符合傳統美德和時代精神的道德行為規范，大力宣傳近年來我校學生的思想道德建設的成效和經驗，在我校學生中營造追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。通過樹我們身邊的先進典型，推動我校學生積極參與到“做一個有道德的人”實踐活動中，營造文明和諧的社會氛圍。
二、組織機構
主辦：花山中學德育處
協助：初一、二、三級，團委，學生會。
三、評選標準
第二屆花山中學“美德少年”評選的基本標準是：愛家愛國，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德、智、體、美、勞全面發展的少年。主要包括五類：
1．勤儉自強美德少年（3名）：不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣；樹立遠大志向，具有腳踏實地、百折不撓、堅忍不拔、不畏困難的品質，勤奮學習，艱苦奮斗，向著崇高的理想邁進。
2．助人為樂美德少年（3名）：熱心公益，主動參加社會志愿服務活動，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務；主動投身社區建設，參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動。
3．誠實守信美德少年（3名）：遵紀守法，拾金不昧，無私奉獻，堅持誠信做事，得到家長、老師、同學們的一致肯定。
4．尊老愛幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；在同學中主動結對互助、交心談心、補習功課、幫助有困難的同學。
5．勤奮好學美德少年（3名）：勤奮向上，品學兼優，態度端正，刻苦鉆研，全面發展。
四、評選對象和范圍
凡花山中學學生，具有以上方面或某一方面突出事跡，能夠帶動他人的優秀少年均可參加評選。
五、評選步驟和方法
整個評選活動原則上采用各級評選、逐級推薦的辦法，學校行政會議確認和公示相結合的方式進行。
（一）制定活動方案（第13周）。各級要廣泛發動學生開展“美德少年”評選活動。
（二）宣傳發動（第14周）。宣傳發動廣大學生積極參與“美德少年”評選活動，并認真做好活動的組織工作。
（三）廣泛推薦申報（第15周）。各級認真篩選，做好推薦工作，各級按每類“美德少年”向德育處推薦1名候選人，并填寫好“美德少年”推薦評審表（見附件），于12月13日前上報學校德育處。
（四）公示（12月18日）：德育處在匯總各級推薦情況后，學校行政會議審核確定正式候選人，并將候選人的基本情況進行公示宣傳。
（五）表彰獎勵（元旦文藝演出）。最后確定第二屆花山中學“美德少年”名單（共5類，每類3人，共15人），并在元旦文藝演出時進行表彰獎勵。
*年11月29日
篇3:弘揚雷鋒精神爭當美德少年主題教育活動方案
一、指導思想
以*理論和*****為指導，通過開展形式多樣的學雷鋒教育實踐活動，大力弘揚雷鋒精神，促進中小學生思想道德素質提高，激勵廣大中小學生努力學習，無私奉獻，成長成才，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長。在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
二、活動主題：
學雷鋒精神，展青春風采
三、活動時間：
*年2月下旬至3月底
四、活動內容及安排
見下表。
內容
時間
對象
學雷鋒動員大會
*.3.4
全體師生
學雷鋒主題班會
*.3.5
全體師生
主題教育活動
（講一個雷鋒故事，背一句雷鋒名言，讀一本雷鋒的書，寫一篇雷鋒日記）
*．3.6―*.3.15
四六年級學生（有語文老師和班主任監督完成）
實踐活動：清掃馬路垃圾
*.3.5
全體師生
教師學習討論
*.3.6
全體教師
歌詠比賽
*.3.12
全體學生
雷鋒征文
截止*.3.18
四六年級學生（語文老師配合完成）
總結，整理材料上交學區
*.3.19
大隊部
五、活動要求
1、高度重視，全力推進。
2、精心準備，深入學生，各盡其職。
表山小學大隊部
*年3月4日