為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開展“小手拉大手共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)*****為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

二、活動安排

(一)*年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去。

(二)*年3月―4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會活動。組織全校少先隊(duì)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。

(三)*年5月組織一次親子體驗(yàn)活動

組織學(xué)生和家長代表利用課余時(shí)間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

(四)*年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。

四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。

(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。

三―六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：*年2月28日(上交大隊(duì)部)。

(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

*年11月―12月在五―六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于*年11月30日送大隊(duì)部。

(七)組織開展專題活動

學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊(duì)，四―六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊(duì)成員，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。

(八)組織一次社會實(shí)踐活動

在社會實(shí)踐課、慶祝活動、節(jié)假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

活動時(shí)間活動內(nèi)容活動對象

*.11印發(fā)致學(xué)生家長一封信一―六年級各班

*.11―12環(huán)保滿意度調(diào)查五―六年級抽樣

*.12環(huán)保知識普及教育一―六年級各班

*.3成立環(huán)保行為監(jiān)督崗三―六年級各班

*.3開展環(huán)保主題班隊(duì)會活動一―六年級各班

*.3組織親子體驗(yàn)活動五、六年級各年級代表隊(duì)

*.4開展環(huán)保生活事跡與征文活動三―六年級每班3篇

*.4社會實(shí)踐活動三―六年級各班小衛(wèi)生行動隊(duì)

*.5“我愛環(huán)保”主題班級黑板報(bào)一―六年級各班

四、活動要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。*年5月底將評選先進(jìn)班級、個(gè)人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

2.結(jié)合實(shí)際，精心組織

各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

3.廣泛動員，注重宣傳

在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時(shí)做好活動宣傳報(bào)道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。

篇2:小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動方案

破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園，那么如何通過策劃一場活動來提高學(xué)生的環(huán)保意識呢?下面是有小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動方案，歡迎參閱。

小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文1

活動目的：

使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。

活動方案：

各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

活動流程：

一、各校將活動下達(dá)至各少先隊(duì)員。

二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。

三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。

四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動。

五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。

六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。

七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。

八、主持人宣布活動結(jié)束。

九、各校學(xué)生帶回。

小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文2

一、活動目的：

為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。

二、征集內(nèi)容要求：

1、征集內(nèi)容包括：

(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。

(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))

2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象：全校學(xué)生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。

4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時(shí)評出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。

5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!

五、時(shí)間安排：

1、5月2日――5月4日活動宣傳、發(fā)動

2、5月5日――5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評選

3、5月12日――5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播

4、5月21日――5月22日評獎

六、注意事項(xiàng)：

1、班主任老師應(yīng)安排的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。

2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。

3、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請及時(shí)上交，逾期將不再參與評選。

小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文3

一、活動名稱：錦‘承’濟(jì)南

二、活動背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”簡短的一句詩，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。

三、活動目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動中來，然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責(zé)任感。

四、資源需要：綠色環(huán)保的活動就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。A4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來，不可以空談其論。

五、活動細(xì)節(jié)：

第一步：本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行，活動之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。

第二步：活動定于××××年×月×日九點(diǎn)正式開始，開始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到泉城廣場標(biāo)志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則，如下：

1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓。”

2、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。

3、10點(diǎn)半再次在泉城廣場標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個(gè)人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人。

4、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場標(biāo)志前集合。

5、11點(diǎn)零五分開始一項(xiàng)，各校的活動代表(老師與學(xué)生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。

6、11點(diǎn)半，預(yù)計(jì)活動結(jié)束，活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。

第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。

六、活動中的細(xì)節(jié)：

1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執(zhí)行組通知。

2、活動要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。

七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。

2、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)

八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。

1、錦，指的是錦纏街小學(xué)，說明錦纏街小學(xué)愿意成為濟(jì)南環(huán)保任務(wù)的一份子。

2、承與程諧音，預(yù)示濟(jì)南做好環(huán)保工作，定會錦程無限好。

篇3:環(huán)保活動方案四篇

本文目錄環(huán)保活動方案竹園小學(xué)科技環(huán)保校本課程活動方案環(huán)保協(xié)會近期活動方案最新綠色環(huán)保活動方案

活動目的：

1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時(shí)間等知識，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;

3.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

竹園小學(xué)科技環(huán)保校本課程活動方案環(huán)保活動方案（2）|返回目錄

一、方案的制定

為推動我校科技活動的蓬勃開展，展示竹園小學(xué)師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，彰顯竹園小學(xué)科技特色學(xué)校的綜合科技素質(zhì)，加強(qiáng)科技活動的訓(xùn)練理論指導(dǎo)，對以往我校科技活動訓(xùn)練過程的總結(jié)并輸出我校的科技活動實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。按照學(xué)校計(jì)劃，將編寫竹園小學(xué)科技校本課程教材。

二、校本課程編撰方案的實(shí)施

（一）成立竹園小學(xué)科技校本課程編寫領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：藍(lán)*

副組長：李*

秘書組：周*

成員：

（二）科技校本課程教材名稱

《竹園小學(xué)科技項(xiàng)目活動訓(xùn)練指導(dǎo)手冊》（暫定）

(三)教材內(nèi)容編寫者

以往各屆科技節(jié)項(xiàng)目訓(xùn)練老師

(四)教材的使用對象

科技項(xiàng)目訓(xùn)練老師及學(xué)生

(五)編寫格式

1、項(xiàng)目名稱

2、項(xiàng)目介紹（來源、背景、第幾屆區(qū)科技節(jié)選入等，適合幾年級學(xué)生等）

3、器材準(zhǔn)備（器材種類、數(shù)量、規(guī)格等）

4、訓(xùn)練方法及技巧

5、訓(xùn)練場地要求（有圖可用圖示）

6、學(xué)生達(dá)到目標(biāo)

7、活動拓展（高難度的一些要求；訓(xùn)練示范例子等）

8、活動注意事項(xiàng)（安全、偏差等）

9、附“如何開展該項(xiàng)目的小論文”（上期末交的）

圖片要求：1、配器材圖、場地圖、訓(xùn)練照片等

2、配活動圖、照片

(六)時(shí)間安排

*年2月～5月15日完成初稿

*年5月15日～7月15日根據(jù)秘書組意見負(fù)責(zé)老師完成幾次修訂

*年7月15日～12月15日完成終稿編排及印刷工作

(七)編寫項(xiàng)目及作者安排

項(xiàng)目名稱

作者

（一）觀鳥比賽

曾情潔

（二）中小學(xué)生電腦制作活動

吳德

1、電腦機(jī)器人

2、電腦動畫比賽

3、電子報(bào)刊比賽

4、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽

5、電腦繪畫比賽

6、程序設(shè)計(jì)比賽

（三）頭腦奧林匹克競賽

雷振軍

（四）業(yè)余電臺

周英亮

（五）智力七巧板比賽

雷麗燕

（六）國際數(shù)棋比賽

劉菊

（七）“三模”競賽

周英亮

（八）“爭當(dāng)小試驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動

吳霖（化學(xué)）、彭暉飛（物理）、鐘華（生物）

（九）發(fā)明創(chuàng)造及科技制作作品比賽

林永福

（十）科學(xué)研究論文比賽

郭順玉

（十一）無線電測向競賽

李捷黃曉陽

（十二）創(chuàng)意變變變比賽

鄔建軍雷振軍

（十三）少年兒童科幻繪畫

華瑞斌

（十四）人與自然攝影作品

王繼平

（十五）天文攝影

華瑞斌

（十六）科技實(shí)踐活動

鄔建軍吳葆英

(八)工作要求

環(huán)保協(xié)會近期活動方案環(huán)保活動方案（3）|返回目錄

“中國水周，弘節(jié)水美德”

校園節(jié)水系列活動

一、活動背景：

今年3月22日是第十八屆“世界水日”、第二十三屆“中國水周”的開始之日。水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國是一個(gè)水資源短缺的國家，目前西南大旱，*多萬飲水困難。為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識，以實(shí)際行動創(chuàng)建"節(jié)水型"學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展再作新貢獻(xiàn)，系團(tuán)總支、學(xué)生會、環(huán)保協(xié)會向全系同學(xué)發(fā)出倡議：愛惜每一滴水，共建人水和諧。

二、活動時(shí)間：*年3月。

三、活動對象：數(shù)理科學(xué)系全體在校學(xué)生。

四、活動內(nèi)容：

1.評選十佳“節(jié)水宿舍”。

各班長做好準(zhǔn)備工作：統(tǒng)計(jì)每個(gè)宿舍人數(shù)，檢查各宿舍水表是否完好等。將統(tǒng)計(jì)情況于3月21日晚回復(fù)給環(huán)保協(xié)會雷環(huán)宇（）。從3月22日起，環(huán)保協(xié)會將聯(lián)合系學(xué)生會對各宿舍用水情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，讀取水表數(shù)值，評選出十佳“節(jié)水宿舍”。

2.評選優(yōu)秀節(jié)水小竅門。

統(tǒng)一要求a4紙（可打印可手寫），要求作品簡潔、新穎、可操作。每小班上交作品份數(shù)至少為班級人數(shù)的30%，在作品的背面標(biāo)注作者、班級、宿舍號。作品以班級為單位交到3018。截稿日期：*年3月24日。聯(lián)系人：王麗嬌（）。我們將評選出優(yōu)秀節(jié)水小竅門，通過展板、校廣播等形式與全校同學(xué)分享。

3.評選優(yōu)秀節(jié)水標(biāo)語。

作品形式可手繪也可電腦設(shè)計(jì)；內(nèi)容可純文也可圖文并茂，要求作品聯(lián)系校園生活，有感召力，新穎，有創(chuàng)意。每小班上交作品份數(shù)至少為班級人數(shù)的30%，在作品的背面標(biāo)注作者、班級、宿舍號。作品以班級為單位交至3018。截稿日期：*年3月24日。聯(lián)系人：王麗嬌（）。我們將評選出優(yōu)秀節(jié)水標(biāo)語，制作并張貼在學(xué)校公共用水點(diǎn)，并通過校廣播臺與全校同學(xué)分享。

“牽手藍(lán)天”環(huán)保協(xié)會

數(shù)理系團(tuán)總支

最新綠色環(huán)保活動方案環(huán)保活動方案（4）|返回目錄

中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo);同時(shí)加大了國家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè);實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程;并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結(jié)合昆明市委、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國衛(wèi)生城市”“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”的目標(biāo)和“中國公民道德建設(shè)”的活動要求，更讓昆明市民深刻的認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。因此，作為一個(gè)春城市民，我們積極的策劃倡導(dǎo)一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動。

昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個(gè)以安置下崗失業(yè)人員、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯(lián)、市工會、市勞動和社會保障局、市就業(yè)局等各部門以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內(nèi)對社會做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。

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