一、指導教師應根據實訓要求安排實訓，不得隨意改動或刪減內容，特殊情況應經實訓中心與專業教研室討論通過后報系部批準；

二、實訓課前，指導教師必須仔細研究實訓內容，協助實訓中心工作人員安裝好實訓所需軟件，做好準備工作；

三、指導教師應在實訓課前做超前實訓，找出本次實訓的重點、難點、注意事項，條件允許應做出可展示的作品成果，以保證實訓順利進行；

四、實訓開始前，指導教師應檢查學生或學生小組預習情況，并向學生講解本次實訓的目的、要求、重點；

五、實訓開始后，指導教師應在實訓室內巡視，及時解答學生提出的疑問，適時講解實訓的難點和注意事項，必要時參與學生小組的討論，不得隨意離開實訓室；

六、與學生一起共同填寫好實訓室使用臺帳，督促學生遵守實訓守則；

七、實訓結束后，指導教師應組織值日學生做好實訓室內外的清潔衛生工作；

八、實訓后，指導教師應及時批閱學生或學生小組實訓成果，及時記錄學生成績；

九、指導教師應與實訓中心工作人員緊密配合，協調一致做好工作。

篇2:K小學住宿部生活指導教師工作守則

第一小學住宿部生活指導教師工作守則

一、遵守學校各項規章制度。

二、按時交接班。

三、組織好學生進餐、休息和娛樂。

四、做好學生生活指導,培養學生養成良好生活習慣,對學生心理、生理的健康發展作正確的引導。

五、對學生每天的生活情況做好記載。

六、每晚至少三次巡視學生晚休情況,對學生晚休時蹬落被子、蚊帳、尿床等現象要及時、正確地處理。但不能影響其他學生休息。

七、如遇不安全事故或學生生病等情況要及時向學校匯報。

八、工作時間不酗酒、不抽煙、不打牌、不做有害于學生健康成長的事,不得到其它寢室與教師閑談。

九、對學生要有愛心、耐心,不打罵學生,與學生做知心朋友。

十、搞好寢室的衛生。

十一、加強學生安全教育,發現安全隱患,立即消除,并立即報告學校。

十二、堅持每天佩戴好工作證。

篇3:班級指導教師職責要求

班級輔導教師是項目專聘導師團隊的助手,是學員交流研討的組織者、指導者,也是學員培訓成績的評定者。具體負責本班學員的學習指導活動。

1.梳理學員提交的問題,配合特聘導師對學員進行輔導答疑;

2.指導本班的學員參加網上的學習和交流;

3.指導“三人行”網絡班級建設;

4.配合班級管理員,參與本班學習簡報的編輯工作;

5.指導、搜集并評定學員“學思作業”,推薦班級優秀作業。