商品計劃主管工作職責與職位要求
職位描述：
1、根據當季設計企劃需求，制定當季品類企劃及設計進度，確保當季商品品類結構合理，滿足市場商品需求；
2、及時協調跟進設計、打樣、評款等環節進度，確保其各環節順暢高效運轉，確保商品按計劃進度完成；
3、組織針對當季新品進行SA級商品的評定，確保商品投入、銷售、庫存占比合理;
4、參與頭板和生產板的評款，掌握下單進度和加深對款式的理解，確保其款式滿足顧客需求；
5、根據年度銷售目標制定年度商品、原材料下單總計劃及月度生產下單與物料申購計劃，為年度銷售目標達成提供合理的商品供應；
6、根據季度商品OTT計劃，及時跟進與解決商品供應鏈各環節問題，保障其商品計劃準時有效執行，確保商品按制訂的上市計劃準時入庫；
7、原材料庫存管控。
職位要求:
1、大專以上學歷，服裝或統計學相關專業；
2、3年品牌女裝商品管理業務工作經驗，1年以上同崗位管理工作經驗；
3、熟悉服裝生產工藝及服裝企業商品管理流程；
4、具有很強的計劃管理和數據分析能力；
5、較強的資源整合能力；
6、善于設定過程關鍵指標及良好的分析問題梳理流程的能力。
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篇2:商品計劃主管工作職責與職位要求
職位描述：
1、根據當季設計企劃需求，制定當季品類企劃及設計進度，確保當季商品品類結構合理，滿足市場商品需求；
2、及時協調跟進設計、打樣、評款等環節進度，確保其各環節順暢高效運轉，確保商品按計劃進度完成；
3、組織針對當季新品進行SA級商品的評定，確保商品投入、銷售、庫存占比合理;
4、參與頭板和生產板的評款，掌握下單進度和加深對款式的理解，確保其款式滿足顧客需求；
5、根據年度銷售目標制定年度商品、原材料下單總計劃及月度生產下單與物料申購計劃，為年度銷售目標達成提供合理的商品供應；
6、根據季度商品OTT計劃，及時跟進與解決商品供應鏈各環節問題，保障其商品計劃準時有效執行，確保商品按制訂的上市計劃準時入庫；
7、原材料庫存管控。
職位要求:
1、大專以上學歷，服裝或統計學相關專業；
2、3年品牌女裝商品管理業務工作經驗，1年以上同崗位管理工作經驗；
3、熟悉服裝生產工藝及服裝企業商品管理流程；
4、具有很強的計劃管理和數據分析能力；
5、較強的資源整合能力；
6、善于設定過程關鍵指標及良好的分析問題梳理流程的能力。
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篇3:小學班級自主管理量化考核條例
小學班級自主管理量化考核條例
看到很多年輕班主任每天事必躬親，真的很累。為什么不動腦想想，讓學生管學生呢？每一個學生都可以成長為班級的管理者，每一個學生都是班級的被管理者。班集體是學生的，是學生成長的平臺，請把班級還給學生吧。讓他自由生長吧。脫不了奶的孩子永遠長不大。每學期初，作為班主任都要制定好班級的管理條例和獎罰條例。讓班級的每樣事都分配不同的人來管理，讓每個人都有事管，都有事做。每天一小結，每周一兌現。長期以往，學生自然學會自己管理自己了。班主任起監督作用。在此，我把我在思源五（２）班當班主任時的制定的考核方法寫在這里，希望能與年輕班主任探討。說實話，我總在想一些既能偷懶又能讓班級有條不紊運行的方法。把全班分成６到８個小組，讓各小組互相監督。讓學生學會計分，學會班會總結。搞得好的小組在總結時談自己小組的管理經驗，不好的小組作反思。低年級班主任，開頭可示范做這些事。以后可漸漸放手。中國有一句話，“窮人的孩子的早當家”，作為班主任我想說“會偷懶的班主任，學生生長才最自由”，而且在管理的過程中，學生自然學會了一些管理方法。學生、老師在相互的學習、管理的過程中是一個共生長的過程。這樣的班集體民主而又健康。
五（2）班自主管理量化考核條例
一、紀律
1、遲到一次扣2分，沒有請假私自出校門的扣5分，曠課扣10分
2、罵人、起綽號等不文明的行為每次扣2分
3、違反紀律受到學校批評的扣10分，受到學校表揚的每次加10分
4、在站路隊時說話、推推拉拉的扣3分、做操不認真扣2分，集會時說話的扣3分
5、寢室量化考核滿10分的，寢室成員各加10分
6、在餐廳喧嘩的分別扣2分、4分
7、上課或晚自習下座位每次扣3分，說話每次扣2分
8、班干部積極管理受到同學或老師認可的每周加10分
9、損壞公物的除照價賠償外，另扣10分
二、學習
1、回答問題舉手積極的加2分，開口回答的加4分，受老師表揚的加5分
2、學習成績與前一次考試有進步的加10分
3、作業優者加3分，良者加2分。作業不做者扣5分，拖延的扣3分，抄襲者扣5分。
4、幫助對子學習，使對子有所進步的加10分
5、小展示和大展示時，沒有聚焦的同學每次扣2分。組織搞得好的小組每人加2分，搞得不好的小組每人扣2分。勇于展示的同學加5分。
6、導學案沒有按時上交扣2分
7、競賽得獎省級加40分、縣級加30分、校級加20分
三、衛生
1、衛生區掃得非常干凈的小組，每人加3分
2、衛生沒搞的，扣5分，并罰掃2天
3、垃圾桶溢出，當天值日的小組每人扣1分
4、亂扔紙屑、垃圾的同學扣2分，并罰掃教室1天
五（2）班自主管理計分表
姓名學習紀律衛生
梁順子吳文
平均分：第六組總分：