1.加強師德修養，教書育人，為人師表。樹立教師的榮譽感、主人翁精神及時代的責任感，服從工作需要，顧全大局，勇挑重擔；端正教育思想，熱愛學生，不歧視差生，認真貫徹《教育法》。

2.努力學習教育教學理論，根據教育規律，學生心理特點和本學科特點對學生進行愛國主義教育和道德品質教育，全面關心學生成長。

3.熟悉中學新課程標準，努力鉆研本學科整套教材。認真把握教材內在聯系，突出重點，抓住關鍵，分散難點，按時參加集體備課和教研活動，研究學生，討論教材教法，交流備課和授課心得。

4.提前寫好教案，無備課教案不能上課。上課做到不遲到，不早退，不拖堂，不中途離開，認真上好每一節課，注重課堂效果，提高課堂效率，優化教育教學過程，在課堂教學中既教書又育人，在傳授知識的同時注重能力的培養和學習方法的指導，教學語言力求形象、生動、簡煉、準確，講普通話。處理好作業。作業分量適當，通過作業的批改，評講，使學生掌握基礎知識，不斷提高綜合能力。

5.認真為學生答疑輔導，組織講座和學科課外活動，有計劃地培優、輔差，幫助學生在原有基礎上有所提高。

6.在掌握新課程標準和教學要求的基礎上，認真出好期中、期末和單元測試題，認真監考，遵守監考紀律，認真閱卷，嚴格評分，實事求是地填寫質量分析。

7.堅持業務自修，注意知識更新，不斷提高自己業務知識水平。

8.積極進行教學改革，經?？偨Y教育和教學的經驗，不斷提高和豐富自身教育教學能力，每人都應有教改專題或實驗課題。勇于創新，不斷改進教學方法，使用現代化教學手段培養學生的思維能力和動手能力。

9.嚴格執行學校的規章制度和組織紀律，不得私自在校內進行有償補課，不得體罰或變相體罰學生。

10.自覺協助學校做好安全保衛和財產管理工作。

11.做好與本學科相關的學校布置的其它工作。

篇2:中心學任課教師安全管理職責

1、任課教師應做好課堂教學的組織管理,是課堂教學安全的第一責任人。

2、認真執行學校安全規章制度,對正在使用的校舍、教學設施等進行安全檢查,積極防范可能導致學生意外傷害事故的風險。

3、課堂教學結合學科特點,滲透安全教育,提高學生的安全意識和自我保護能力。

4、嚴禁擅離工作崗位,上課時首先清點學生人數,特別要弄清缺勤學生去向,防止意外事故發生。不中途離崗,課堂中途不得將學生放出教室自由活動,脫離教師的安全管理。

5、隨時留心課堂中出現的各種異常現象,出現異常及時報告學校相關部門,并采取有效措施,處理好各種異常偶發事件;發現學生行為具有危險性的,及時告誡、制止、教育,并與班主任(或學生家長)溝通。

5、關心學生身心健康成長,不侮辱學生、體罰或變相體罰學生,不將學生趕出教室。

6、必須外出進行校外教學的課,事先報告學校,經批準后,方可外出。

7、到專用教室上課將學生整隊帶至專用教室,往返途中全程跟隊管理,保證學生安全。

8、對課堂中可能造成傷害的學具和教具應盡量避免使用,如果要使用,必須對學生進行使用前的安全教育,并做好安全管理。

9、校園內一旦發生各類重大突發事件,立即響應相關突發事件應急預案,按照應急預案操作流程實施,堅守工作崗位,以維護學生安全為己任。

2014.3.1

篇3:分管安全任課教師工作職責

1.明確并履行崗位安全職責,落實學校安全工作的有關要求,做好安全防范工作。

2.將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。

3.課前清點學生人數,發生異常情況應立即上報班主任,課堂上發現學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育,并與班主任或學生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。

4.密切配合班主任開展安全工作,及時將班內的安全問題向班主任反映,協助班主任對學生進行安全教育,妥善處理班級出現的安全問題。

5.課堂教學中如遇突發事件或安全問題,及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理,同時立即向分管領導或校長匯報。

6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前,結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。