輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

工作職責(zé)】

1、參與直播課程,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;

2、課后作業(yè)批改,針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;

3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長問題;

4、與家長保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)員課程報(bào)名情況。

【任職要求】

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,應(yīng)屆、往屆生均可;

2、溝通能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、中小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),無教師資格證要求;

4、有責(zé)任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

輔導(dǎo)教師崗位

篇2:北坡中學(xué)心理輔導(dǎo)課專職教師職責(zé)

第三中學(xué)心理輔導(dǎo)課專職教師職責(zé)

一、依據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展、心理需求等狀況,選編心理輔導(dǎo)活動(dòng)教材。

二、進(jìn)行心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教學(xué)及教學(xué)研究。

三、對(duì)個(gè)別學(xué)生存在的心理問題,進(jìn)行心理輔導(dǎo)和咨詢。

四、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的心理健康教育、教學(xué)工作提出建議。

五、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生家長心理輔導(dǎo)課的培訓(xùn)并配合家長做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

六、負(fù)責(zé)在校內(nèi)外宣傳心理教育工作的重要性及成果。

篇3:學(xué)校輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)要求

1、負(fù)責(zé)全村兒童和青年的思想道德品質(zhì)教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子,制定與之相適應(yīng)的教育發(fā)展規(guī)劃,為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。

2、指導(dǎo)、配合兒童村媽媽對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育,并開展各種有針對(duì)性的系列教育、文化和體育活動(dòng)。

3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動(dòng),活躍兒童村的文化生活。

4、指導(dǎo)并配合媽媽輔導(dǎo)兒童和青年的學(xué)習(xí)和升學(xué),負(fù)責(zé)與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況。

5、負(fù)責(zé)兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。

6、負(fù)責(zé)建立兒童村孩子的教育成長檔案、學(xué)習(xí)檔案工作。

7、負(fù)責(zé)兒童村兒童的第二課堂管理工作。

8、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)兒童村學(xué)生委員會(huì)的工作。

9、負(fù)責(zé)兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。

10、擴(kuò)大兒童村與外界社會(huì)團(tuán)體的交流與協(xié)作,維護(hù)兒童村的窗口單位形象。

11、負(fù)責(zé)圖書室管理工作。

及時(shí)完成村長交辦的各項(xiàng)任務(wù)