高中科學(xué)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行一對一課程講授

2、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動,以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效

3、參與學(xué)科教研交流,集中備課

4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、關(guān)注學(xué)生成績快速提升,個(gè)性化教學(xué)、因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法

任職資格:

1、師范類本科以上學(xué)歷,非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可

2、有教師資格證等相關(guān)證件

3、熱愛教師工作,熟悉蘇教版教材,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

4、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)

5、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,富有親和力,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流

高中科學(xué)教師崗位

篇2:區(qū)高中帶頭人骨干教師獎勵方案

區(qū)高級中學(xué)帶頭人、骨干教師獎勵方案

(一)、指導(dǎo)思想:

1、通過獎勵方案的實(shí)施,進(jìn)一步形成激勵機(jī)制,鼓勵優(yōu)秀教師為學(xué)校工作多做貢獻(xiàn);

2、獎勵的重點(diǎn)對象原則上是:①學(xué)校的品牌教師(如"學(xué)科帶頭人"等);②工作量

較重且有實(shí)績的教師。

(二)、原則:

重實(shí)績,兼顧資歷;重當(dāng)年,兼顧三年;重教學(xué)與科研,兼顧其他工作。

(三)、獎勵辦法:

獎勵按月與績效工資同時(shí)發(fā)放。

(四)、獎勵對象(項(xiàng)目):

1、教育教學(xué)骨干

①區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)級骨干教師且能夠發(fā)揮"帶頭"、"骨干"作用的教師;

②在各年級教育教學(xué)和教研活動中,能發(fā)揮骨干和指導(dǎo)作用,教育教學(xué)成績突出的教師;

③在課程改革、德育工作、教學(xué)工作及教科研工作中取得顯著成績的教師;

以上各類對象,分別由教務(wù)處、政教處、教科研室聽取教研組等各方面意見,負(fù)責(zé)推選出初步名單(推選時(shí),應(yīng)適當(dāng)考慮擔(dān)任中層干部、組長等骨干工作的因素),然后由校務(wù)會議討論決定最后名單。

2、其他教師。

(五)、獎勵額度

1.區(qū)級帶頭人每年2400元;

2.區(qū)級骨干每年1000元。

幼兒園食品安全應(yīng)急預(yù)案

篇3:高中教師考勤制度

高級中學(xué)教師考勤制度

1、為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍,根據(jù)學(xué)校行政研究討論通過,特制訂本學(xué)年度教師考勤制度。

2、作息時(shí)間和考勤時(shí)間:

上午:8:00-11:30;

下午:2:20-4:20(夏季作息時(shí)間:2:40―4:40)。

以上作息時(shí)間校長隨時(shí)查崗。

3、請假及處罰決定:

教師在校一周工作時(shí)間5天半,教師不得無故曠班、遲到、早退,教師有事須請假。

(1在無課的前提下,允許教師每天請一次半天事假;

(2臨時(shí)有事,短假須請口頭假,做好記錄;

(3半天以上的假須寫書面假條,經(jīng)校長審批。

4(確因有事請假,在有課的情況下,必須自己到教務(wù)處調(diào)好課,并且以書面形式向校長請假,按事假計(jì)。

4、獎懲辦法

(1遲到、早退一次10分鐘以內(nèi)扣工資5元,10分鐘以上扣10元;

(2連續(xù)兩次遲到都不在按照曠班處理,半天曠班扣50元;

(3無故曠班扣當(dāng)天的基本工資,當(dāng)天曠班的課按教務(wù)處的規(guī)定處理;

(4教師例會、教研會、班主任會遲到一次扣5元,曠到一次扣20元。

(5請病假,向校長請假,事后需出具醫(yī)療發(fā)票證明,有課需自己調(diào)好課,報(bào)教務(wù)備案,由教務(wù)安排教師代課的,代課工資由請假人支付。