數(shù)學(xué)學(xué)科崗位職責(zé)

學(xué)科數(shù)學(xué)主編未來之音(北京)科技有限公司未來之音(北京)科技有限公司,未來之音能力要求:

1.具備較好的青少年課程產(chǎn)品觀察視野

2.對于兒童理科教育有獨(dú)到見解

3.具有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維和用戶思維

4.具有統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)組織能力

崗位職責(zé):

1.用數(shù)學(xué)思維、視頻思維和游戲思維,搭建數(shù)學(xué)在線教育產(chǎn)品矩陣。

2.廣泛開拓產(chǎn)品線相關(guān)業(yè)內(nèi)資源。

3.能夠統(tǒng)籌兒童數(shù)學(xué)項(xiàng)目的評估、立項(xiàng)、策劃、在線運(yùn)營和營銷活動等。

4.培養(yǎng)和提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新策劃能力。

任職條件:

1.本科及以上學(xué)歷、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)等理工科專業(yè),5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

2.具有兒童數(shù)學(xué)在線教育、兒童數(shù)學(xué)線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作背景,做過兒童數(shù)學(xué)課程內(nèi)容研發(fā)和策劃等相關(guān)工作

3.具有視頻課、直播課程、音頻課程的工作經(jīng)歷

4.具有小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮

數(shù)學(xué)學(xué)科崗位

篇2:X小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科備課組管理制度

E小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科備課組管理制度

在進(jìn)行了“EEPO有效課堂”的培訓(xùn)后,校長和教研組長以及全體教師共同制作了數(shù)學(xué)備課組管理制度,內(nèi)容如下:

一、原則要求

(一)教師個人備課要求

1.教師上課必須要先備課,不得無備課上課。

2.教師個人備課呈現(xiàn)方式分為詳案和簡案兩種。

具體劃分辦法是:按教齡分為a、b類

a類:不足十年教齡或需要評職稱的教師必須要有完整、規(guī)范的教學(xué)設(shè)計詳案,原則上均為手寫。不得簡單照抄別人的教案,不得用集體備課教案來代替自己的教學(xué)設(shè)計,否則視為無效備課。

b類:教齡超過十年,并已熟悉備課規(guī)范、能夠自主、熟練地進(jìn)行教學(xué)且教學(xué)質(zhì)量較高(成績超過區(qū)平均)的教師,可不再完整、規(guī)范地手寫祥細(xì)的教案,在擬出(自我化的單列材料)清晰的學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)、單元教學(xué)目標(biāo)、課時目標(biāo)及基本教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,可以用多種方式呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計。主要是:表格式教學(xué)設(shè)計,框圖式教學(xué)計,電子課件式教學(xué)設(shè)計,集體備課教案加旁批、旁注和課后反思的教學(xué)設(shè)計,粘貼單葉紙質(zhì)材料的教學(xué)設(shè)計,教學(xué)基本環(huán)節(jié)加教材中旁批、旁注的教學(xué)設(shè)計等。

凡是教學(xué)從未上過的教材(含新教材),備課必須要有課時教學(xué)目標(biāo)要點(diǎn)和較詳細(xì)的教學(xué)流程設(shè)計。

3.復(fù)習(xí)、試卷評講、作業(yè)評講等類型的備課統(tǒng)一按b類執(zhí)行。

4.教師個人教案中要有教學(xué)反思,分為三類:一定數(shù)量的課時反思,每個單元反思,期中、期末反思,一學(xué)期合計不少于20次。

5.每節(jié)課的教案至少提前一周完成。

(二)集體備課要求

1.在能夠?qū)嵭屑w備課的學(xué)科和年級采取設(shè)置備課組,具體設(shè)置:

(1.)各年級分別設(shè)置語文、數(shù)學(xué)學(xué)科備課組,另設(shè)英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)及其他備課組。

(2.)各備課組一學(xué)期要有不少于15次集體備課,允許呈現(xiàn)不同形式的備課,但其中有不少于11次完整、規(guī)范的教學(xué)設(shè)計詳案。

(3.)備課要以教師個人備課為主。集體備課主要內(nèi)容:統(tǒng)一備課章節(jié)或單元的教學(xué)目標(biāo)要求,包括教材分析、學(xué)生情況分析、教材目標(biāo)的設(shè)置、教材重難點(diǎn)的處理、教法選擇、師生雙邊活動、媒體選用、練習(xí)設(shè)計等。

二、檢查辦法

1.備課檢查采取不定期檢查、定期統(tǒng)一檢查和交流展示的辦法進(jìn)行。重點(diǎn)是不定期檢查。

2.不定期檢查由隨堂聽課檢查與抽查相結(jié)合、行政值周檢查。為體現(xiàn)公平性和隨機(jī)性,不定期抽查采取抓鬮的形式進(jìn)行。

隨堂聽課檢查與抽查辦法:校領(lǐng)導(dǎo)與教科處人員以年級或?qū)W科為單位一學(xué)期不少于5次抽查。聽后檢查備課。主要查備課與上課的內(nèi)容是否相符合,以及課堂教學(xué)的效率、備課質(zhì)量。

行政值周檢查辦法:行政值周不少于兩人,每周以班為單位至少跑面查一次,主要查教師上課有無備課。

3.由教科處統(tǒng)一組織檢查一學(xué)期不少于3次。期初主要查假期備課情況,期中檢查反思等情況,期末檢查教師一學(xué)期的備課情況并進(jìn)行匯總登記。

4.教師個人備課分類別交流展示一學(xué)期不少于一次。

5.備課檢查都要求作好記錄,并由被檢查人簽名后保存,作為年度考核依據(jù)。

6.校長一學(xué)期對備課管理的督查與核實(shí)不少于2次。

篇3:數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委辦公室制度

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委辦公室制度

一、電話管理制度

請外來人員注意，

（1）本室人員可撥打；

（2）外人一律謝拒；

（3）長話短說；

（4）多余話費(fèi)由本室人員自付；

二、電腦管理制度

（1）上班時間嚴(yán)禁娛樂；

（2）上班時間不得私用電腦；

（3）非上班時間操作，服從工作需要；

（4）非經(jīng)本室負(fù)責(zé)人同意不得私自開機(jī)；

（5）本室人員和電腦操作人員應(yīng)對開機(jī)密碼進(jìn)行保密；

（6）不得隨意修改C-MOS中的內(nèi)容；

（7）不得使用來歷不明的軟盤；

（8）節(jié)約使用紙張、油墨等電腦材料；

（9）白天嚴(yán)禁頻繁開機(jī)、關(guān)機(jī)，晚上使用結(jié)束關(guān)掉電源，蓋好機(jī)罩。

三、考勤制度

每周由團(tuán)委老師負(fù)責(zé)填寫考勤表，并注意及時記錄以下情況：

（1）星期一遲到一刻鐘者；

（2）事假、病假、調(diào)修、加班、值班情況；

（3）殷為民的事假、病假、調(diào)修、加班、值班情況由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；

四、公用器材管理制度

負(fù)責(zé)人：盧永嘉

（1）對本室的器材必需進(jìn)行登記；

（2）對非學(xué)生工作借用器材必需進(jìn)行向本室人員通報；

（3）對外借器材一律進(jìn)行登記，對非工作需要而損壞者由保管人員負(fù)責(zé)，酌情責(zé)令租、借者賠償；

（4）每一學(xué)期管理人員應(yīng)對所管器材進(jìn)行登記上報。

五、活動經(jīng)費(fèi)管理制度

負(fù)責(zé)人：彭曉蓓

（1）對學(xué)生的補(bǔ)助、活動經(jīng)費(fèi)的單據(jù)、經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行登記；

（2）學(xué)生的活動經(jīng)費(fèi)使用由彭曉蓓、盧永嘉初級審批，并報主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可開支；

（3）勤工的收支記帳由劉志敏負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)由勤工部銀行入戶保管；

六、例會制度

（1）星期三中午12：45準(zhǔn)時舉行例會；

（2）雙周星期一班主任例會；

（3）例會對重大事情進(jìn)行討論表決，總結(jié)前一周的工作安排，并有主管領(lǐng)導(dǎo)列席。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委

2008.9.25