國際高中課程崗位職責(zé)

國際高中課程物理教師上海淵學(xué)文化傳播有限公司上海淵學(xué)文化傳播有限公司,淵學(xué)國際課程教師需要擁有扎實的專業(yè)知識,流暢的語言表達(dá)能力和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力。職位職責(zé)主要有以下內(nèi)容:

1、通過公司組織的系統(tǒng)培訓(xùn)后對國際課程體系及授課內(nèi)容非常熟悉,具備獨(dú)立授課能力;

2、課前充分準(zhǔn)備授課內(nèi)容,并獨(dú)立完成小班授課;

3、課后及時向督導(dǎo)教師反饋課堂情況,針對授課情況進(jìn)行分析和改善;

4、做好學(xué)生成績統(tǒng)計及分析,并制定相應(yīng)的提升計劃

5、根據(jù)科目教研計劃,同教研組內(nèi)成員協(xié)作及時推動并按時完成;

學(xué)通需要您可以滿足下幾點(diǎn):

1、物理學(xué)、電學(xué)、力學(xué)等相關(guān)專業(yè),熱愛教學(xué),對12至16歲年齡段學(xué)生有鉆研,有想法,學(xué)科領(lǐng)域的基本知識結(jié)構(gòu);

2、本科及以上學(xué)歷,985/211及師范類畢業(yè)生優(yōu)先;

3、具備良好的教學(xué)態(tài)度和溝通能力;

4、具備一定的文案編寫、課題研究能力,能配合課程中心對課時、教研時間的分配要求,按時完成指定教研任務(wù);

5、責(zé)任心強(qiáng),熱愛教育行業(yè)并對國際教育有興趣;

學(xué)通將準(zhǔn)備:

給希望安定的你:上海本地生源可辦理應(yīng)屆生落戶,完善的醫(yī)療保險。

給欣賞格調(diào)的你:五A級辦公環(huán)境,下午茶、咖啡、點(diǎn)心傾情奉上。

給上進(jìn)好學(xué)的你:定期員工職場培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)部書籍免費(fèi)閱讀。

給努力工作的你:團(tuán)體旅游,節(jié)日禮物,自助餐聚會。

國際高中課程崗位

篇2:高中新課程改革制度(范本)

為了加強(qiáng)我校高中新課程教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范新課程的教學(xué)行為,推進(jìn)新課程改革,全面實施素質(zhì)教育,根據(jù)省教育廳的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,特制定本要求,請全體教師參照執(zhí)行。

第一條教學(xué)計劃

教學(xué)計劃在整個教學(xué)工作中起著指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的重要作用。制定教學(xué)計劃是實施教學(xué)管理的起始環(huán)節(jié),是保證教學(xué)正常有序進(jìn)行的先決條件。教師都要制定教學(xué)計劃,有明確的教學(xué)目標(biāo)和相應(yīng)的教學(xué)規(guī)范。教學(xué)計劃應(yīng)由備課組研究統(tǒng)一制訂,教學(xué)計劃應(yīng)在開學(xué)一周內(nèi)完成,經(jīng)教務(wù)處審定后實施。

制定教學(xué)計劃應(yīng)遵循的原則:

1、從課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)和教材要求出發(fā),結(jié)合學(xué)生實際確定教學(xué)目標(biāo)和措施,不隨意降低或拔高教學(xué)要求。

2、既要關(guān)注學(xué)生知識技能的發(fā)展,又要關(guān)注其情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)。

3、要充分體現(xiàn)為了學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行組織教學(xué)的原則,根據(jù)新課程理念和要求,教學(xué)的組織形式和教學(xué)方法要體現(xiàn)有利于學(xué)個性發(fā)展。

4、突出學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)、自主權(quán)交給學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的精神。教師的教是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué),教服務(wù)于學(xué)。

教學(xué)計劃一般包括:教材和學(xué)情分析;在本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo);教學(xué)中應(yīng)注意的問題,提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究及有關(guān)活動安排;教法與學(xué)法指導(dǎo);以單元或章節(jié)擬定教學(xué)進(jìn)度。具體見每學(xué)期初發(fā)放的“教學(xué)進(jìn)度計劃表”

第二條教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計是上課前的教學(xué)準(zhǔn)備活動,是上好課的前提。

教學(xué)設(shè)計一般包括:教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法;教學(xué)程序和步驟;教學(xué)方法和手段;師生雙邊活動安排;作業(yè)布置;板書設(shè)計;教具和儀器使用;教后反思等。在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計上,要特別注重知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度價值觀三者的整合。教案是教學(xué)設(shè)計的書面(電子)表達(dá)形式,教案的詳略程度可因教材和教師的不同而有所區(qū)別,注重實效,學(xué)校提倡教師制作電子教案。

教學(xué)設(shè)計的基本要求:

1、教學(xué)設(shè)計應(yīng)在學(xué)科備課組集體討論研究的基礎(chǔ)上,形成切合學(xué)生實際情況、體現(xiàn)教師教學(xué)特點(diǎn)及風(fēng)格的教學(xué)預(yù)案。倡導(dǎo)同年級同學(xué)科教師合作備課,鼓勵不同教法的實驗與創(chuàng)新。教學(xué)設(shè)計要按課時編寫,并合理安排教學(xué)進(jìn)度。

2、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容和編寫意圖,確定教學(xué)目標(biāo)和基本要求,精心預(yù)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過程。

3、進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)情分析,對學(xué)生原有知識、經(jīng)驗、興趣愛好、思想狀況、學(xué)習(xí)能力以及家庭和社區(qū)文化背景等進(jìn)行全面了解。

4、在學(xué)法指導(dǎo)上要鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

5、備課時,既要注重本學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系,又要關(guān)注跨學(xué)科之間相關(guān)知識和問題的聯(lián)系與綜合。

6、積極合理利用校內(nèi)外各種課程資源,特別要充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源,能積極主動地與學(xué)生、家長、同進(jìn)行交流和溝通,能對自己的教育觀念、教學(xué)行為進(jìn)行多元反思,寫好課后反思。

第三條課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是落實素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。課堂教學(xué)的基本要求:

1、按照省下發(fā)的“新課程實驗學(xué)科實施意見”要求執(zhí)教,創(chuàng)造性地使用教材,注意挖掘教材的思想性和教育性,做到知識正確,概念清楚,同類材料豐富,容量適當(dāng),條理清晰,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練充分。

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篇3:某高中校本課程管理細(xì)則

高級中學(xué)校本課程管理細(xì)則

(一)、每學(xué)期開學(xué)前教師在教研組研討的基礎(chǔ)上,填寫開設(shè)課程申報表、課程介紹,上報教務(wù)處,并制定課程方案,以及相應(yīng)的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度和課程講義。

(二)、年級組長配合教務(wù)處負(fù)責(zé)本年級的學(xué)生選課和編班工作。

(三)、教師每節(jié)課要制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計,并有電子文稿,課后可以根據(jù)實際情況,布置學(xué)生各種形式的課后作業(yè),要有作業(yè)反饋。

(四)、每位任課教師在開課前要安排好學(xué)生座位,學(xué)生上課必須按座位表就座。

(五)、每節(jié)課前教師要做好點(diǎn)名工作,記錄學(xué)生的出勤情況,課程結(jié)束進(jìn)行匯總統(tǒng)計。

(六)、任課教師對缺席、遲到、早退以及其他違紀(jì)的學(xué)生有責(zé)任及時進(jìn)行教育,并與學(xué)生所在班級的班主任溝通聯(lián)系。

(七)、對于缺課三分之一以上的學(xué)生,任課教師有權(quán)取消其本課程成績。

(八)、課程結(jié)束對每個學(xué)生要有評價,并負(fù)責(zé)各位學(xué)生的學(xué)業(yè)評價手冊的填寫,把評價結(jié)果上交教務(wù)處。

(九)、課程結(jié)束后,任課教師要交上本課程的講義的電子文稿,匯編成校本講義,并附上工作總結(jié)、學(xué)生出勤記錄。

(十)、教務(wù)處負(fù)責(zé)每學(xué)期的拓展型課程的學(xué)生問卷調(diào)查,以及相應(yīng)的隨堂聽課評價,和日常管理,以此做出對該課程的總體評價,評選出學(xué)校重點(diǎn)課程。

(十一)、教科室、研發(fā)辦負(fù)責(zé)每月校本課程課統(tǒng)計,并上報學(xué)校人事處,對于被評為學(xué)校重點(diǎn)的課程,在學(xué)年結(jié)束給予一定的獎勵。