教育視頻崗位職責

工作職責:

負責騰訊視頻教育品類日常內容運營和拓展;

負責教育行業報道和校園活動策劃;

負責教育企鵝號統籌和運營。

任職要求:

統招本科以上學歷(必要條件);

熱愛短視頻以及教育行業,對欄目有獨立的思考和準確的判斷,擅于挖掘行業熱點和話題點進行相關專題制作;

中文功底扎實,視頻制作有創造力,具有較強的新聞敏感性,同時對教育和視頻行業有較深入的了解,具有很強的責任心和執行力;

工作吃苦耐勞,責任心強,能適應高強度的視頻網站工作節奏;

熟悉電腦操作,掌握基本網絡知識,了解HTML語言,熟悉Photoshop圖片編輯軟件及edius、Premiere、sonyVegas等視頻編輯軟件;

有短視頻、新聞、教育行業工作經驗為加分項

教育視頻崗位

篇2:起重信號工安全教育記錄

教育內容:

1.從事信號指揮的工作人員,必須責任心強,并經專業安全技術培訓考試合格,取得特種作業證件,方可持證上崗。

2.信號指揮工佩戴“信號指揮”標志或特殊標志,安全帽、安全帶、指揮旗、口哨、對講機齊備,并正確配合使用。

3.信號工每天作業前,先檢查吊裝用的鋼絲繩及U型環,確定吊物已經栓牢固,吊點已經選好,物件起吊時,先將物件提升離地面不高于0.5m,經檢查確認穩妥后方可起吊運行。

4.信號工指揮時必須集中精神,保證其他輔助人員和吊物下方人員以及吊車的作業安全,保證所吊運的鋼筋及其他吊物堆放整齊、穩起穩落、落吊全過程的安全。吊裝前,必須先觀察周邊的環境,保證吊裝半徑內無任何人員作業。

5.必須保證足夠的睡眠,嚴禁疲勞作業,嚴禁作業人員酒后上崗,嚴禁一邊作業一邊抽煙。

6.熟悉起重機械的基本性能,向起重司機及掛鉤人員進行旗語手勢,聲響信號的交底約定。

7.必須了解吊運物件重量、堆放位置、其他固定物的連接和掩埋情況等,確定吊點、吊裝方法的具體事宜。如不明確時,應經操作者或技術人員計算確定。

8.檢查吊索具、容器等是否符合安全要求,發現吊具有變形、扭曲、開焊、裂縫等情況必須及時處理,否則停止使用。

9.吊裝作業人員、信號指揮必須集中精力,按規定要求操作,作業過程中不得嬉戲打鬧、吸煙、吃東西,時刻注意起重機的運轉、吊物情況。嚴禁出現玩手機、游戲、擅自離開崗位等現象。

10.信號指揮人員要站立得當,旗語或手勢明顯準確,哨聲清晰洪亮,與旗語、手勢配合協調一致。上下信號密切聯系,應當清楚地注視吊物起、運轉、就位的全過程。

11.信號指揮者應當站在有利于保護自身安全,又能正常指揮作業的有效位置,不可站在易受碰撞、磕碰、難躲避,易受傷害,無防護設施的墻頂邊緣等危險部位。

12.吊物起吊200-300mm高度時,應停鉤檢查,其內容包括起重機的制動、穩定性、吊物捆綁的牢固性、吊索具受理后的狀態等,發現超重、吊索打扭、鉤掛不牢、索具受力偏向、吊點不當、吊物松垮及其他疑問時,立即放下處理,待妥當后再行吊運。

13.吊物懸空運轉后突發異常時,指揮者應迅速視情況判斷,緊急通告危險部位人員撤離。指揮司機將吊物慢慢放下,排除險情后,再行吊運。

14.吊運中若突然停電或機械故障,重物不準長時間懸掛高空,應想辦法將重物落放到穩妥的位置并墊好。

15.吊物時,嚴禁超低空從人的頭頂位置越過,要保證吊物與人的頭頂最少的安全距離不小于1米。

16.當用兩臺以上起重機同吊一物件時,指揮人員要求起重量分配應明確,不得超過單機允許重量的80%,指揮起重時應密切配合,動作協調。吊運物件應按規定地點妥善堆放,不準將重物堆放在動力輸送管線上面或安全通道上。

17.信號工要嚴格執行吊裝安全操作規程,抵制違章作業的指令。堅持“十不吊的規定”,即:①被吊物重量超過機械性能允許范圍不準吊;②信號不清楚不準吊;③吊物下方有人不準吊;④吊物上站人不準吊;⑤埋在地下物不準吊;⑥斜拉斜牽物不準吊;⑦散物捆扎不牢不準吊;⑧小零散物料無容器不準吊;⑨吊物重量不明,吊索具不符合規定不準吊;⑩六級以上強風不準吊;

篇3:在建項目安全教育制度

1、堅持安全生產"三級教育"制度,未經教育培訓或培訓不合格的人員,不得上崗作業。

2、堅持安全生產書面交底制度,凡新開的分部分面工程,專業負責人都應有針對性的安全技術交底記錄并進行簽字手續,其原件應交檔案室存檔。

3、現場懸掛安全生產宣傳標語,洞口臨邊拆除設置防護措施外,張貼有關的安全標語,以示提醒。

4、安全教育

進入工地的施工人員,都必須經過入場安全教育,辦理安全教育卡。入場安全教育的內容,必須填寫在安全教育卡內,安全教育卡一式兩份,由宣傳人和受教育人員共同簽字,一份報上級安全部門備案,一份留做安全教育的憑證。

5、有關安全教育的法制教育、安全生產責任制教育以及季節性的安全教育,都通過安全教育卡的形式進行考核檢查,以便提高安全教育質量,增強安全教育的效果。實踐證明。

6、安全技術交底

班組長在施工班組簽發施工任務書時,同時填寫安全技術交底卡,按安全技術交底卡的內容進行安全技術交底。

安全技術交底卡由公司制訂統一格式,交底內容分三部分。一是常規安全要求;二是根據施工內容采取的安全技術措施;三是按照有關施工安全操作要求,有針對性進行安全交底。

安全技術交底卡三份,由交底人與作業組代表雙方簽字,各執一份,另一份交安全管理人員,既作安全檢查的依據,又作為劃分安全事故責任的憑證。

7、特殊工種的安全操作培訓

電焊工、焊工等特殊工種,經安全操作培訓,并持證作業。

安全員在安全檢查工作中,將特殊工種持證作業,作為一項重要檢查內容。如發現特殊工種沒有持證作業,或非特殊工種代替特殊工種作業時,立即停止其工作,并按違章作業進行經濟處罰。

8、施工管理人員安全考核

施工管理人員參加短期安全培訓學習,考試成績合格,取得安全考核證,才允許參預施工管理工作,安全教育是提高全員安全意識、安全素質的保證,必須認真抓好。

(1)新工人必須經過三級安全教育,并必須經過考試合格、登記入冊方可參加施工。

(2)特殊工種必須經過安全培訓,考試合格后持證上崗作業。

(3)安全教育內容是安全生產思想教育,從加強思想路線方針、政策和勞動紀律兩個方面進行;安全知識教育主要從企業的基本生產概況、施工工藝方法、危險區、危險部位及各類不安全因素和有關安全生產防護的基本知識入手,安全技能教育,這就是結合各種專業特點,實施安全操作、規范操作的技能培訓,使其熟悉掌握本工種安全操作技術;

安全教育要求體現"六性",既全員性、全面性、針對性以及成效性、發展性、經常性。