輔導老師崗位職責

崗位職責:

1、負責輔導老師業務的規劃和管理;

2、參與直播課程,重點跟蹤學員在網校的學習效果;

3、檢查學生學習效果,優化教學方法,及時跟蹤反饋提升教學質量;

4、學員班級群內維護答疑,解決學員家長問題;

5、與家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況,進行學情分析。

任職要求:

1、統招全日制本科及以上學歷(985、211)

2、學習能力強,高中數學基礎知識扎實;

3、普通話標準,良好的溝通能力和團隊合作能力;

4、有責任心,愿意投身教育事業。

輔導老師崗位

篇2:輔導老師崗位職責(20篇)

輔導老師(崗位職責)

職位描述

考證、輔導班兼職老師包括:會計、計算機、教師資格、普通話、秘書、成考、演講、營銷心理學等。要求:本科(含本科在讀)以上學歷高校教師,有豐富的授課經驗,在校授課與所應聘兼職授課對口,普通話授課需獲得二級甲等證書,其余需獲得相應的資格證書或學歷、工作證明。普通話、成考輔導班可接受優秀在校本科生兼職。兼職老師根據我機構所開設輔導、培訓等班級課程進行面授。授課時間一般在周末或假日,具體時間根據開班情況而定。待遇:按課時結算,上完所有課程結清。輔導老師(崗位職責)

職位描述

一、外籍教師行政教學協助

二、課程服務管理

三、學生上課及班級管理

四、學生考試準備

五、與學生家長保持溝通聯系

六、配合主管及學校運作需求安排

七、新生入學測試安排閱卷、分級及注冊安排

八、教室環境布置及文具教具管理

九、教學書籍訂購管理

十、夏令營與項目活動管理,帶班并配合所有教務和行政事項

十一、學校各項支持協助工作

任職資格:

1.英語聽說讀寫流利,并持有英語專業四級證書或非英語專業四、六級證書。

2.大學本科學歷

3.對兒童美語教學有興趣

4.有親和力,責任心,愛心,善于溝通,有團隊合作精神

5.熟練操作電腦操作系統、視頻文件、MSWord、PPT

輔導老師(崗位職責)

職位描述

1、招募管理人員及輔導老師人數暫各1名;

2、要求必須有相關畢業證書或資格證書或資歷證書等;

3、有相關育兒、教育等經驗,從事過教育或托管工作的優先;

4、住址距離工作地點近為優先;

5、性別不限,年齡25—50歲之間;

6、五官端正,形象整潔,性格陽光、和藹可親;

要求責任心強、有耐心。

輔導老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、輔導小學生作業,解答疑難問題,監督學生按時完成當天作業,并做好預習。

2、學習提升教練技術,按照規定重點做好教育、教學工作;

3、根據每個學生的不同情況制定個性化輔導方案,達成教育目標;

4、協助校區負責人做好其他工作。

任職要求:

1、大專及以上學歷;

2、喜歡孩子,細心、耐心、有愛心;

3、工作積極主動,責任心強,有學習力;

4、普通話流利,口齒清晰,溝通能力強;

5、具有小學教師資格證或托管輔導機構從業經驗者優先;

6、有以下特色學科或特長優先:奧數、新概念英語、小學作文、美術。

薪資待遇:全職:基本工資2500+獎金。

工作時間:全職,8小時,雙休、可兼職(上半天班,晚上輔導教學)。

工作地點:石家莊新華區機場路小學對面(和平西路521號)新華校區

總部:石家莊長安區談固西街79號恒通商務樓516室(優秀者可以直接升主任)

晉升機制:托管老師/行政前臺→→輔導老師→→教務主任→→副校長→→執行校長→校長

輔導老師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1、大專及以上學歷,教育類相關專業,年齡20-30歲之間;

2、熱愛教育事業,喜歡孩子,做事認真負責有耐心;

3、有家教或相關教育工作經驗者優先;

4、優秀應屆畢業生亦可。

崗位職責:

1、充分了解學生學習基礎、智力水平,性格特點,結合實際指導學生制定輔導計劃,建立學生的個性輔導方案及成長檔案;

2、督促完成并認真檢查學生當天的家庭作業,認真解答學生學習和教師檢查過程中發現的問題,指導學生認真正確完成;

3、全面關心學生。精神上尊重學生人格,注意教育教學方法;生活上盡力給與關照,讓學生養成好的生活習慣;

4、采用多樣的方式管理學生,掌握學生學習情況,激勵上進,鼓勵進步;

輔導老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.根據每個學生學習以及性格的特點,制定適合的個性化學習計劃和方法;

2.配合學習顧問老師做好溝通工作,齊心協力解決好學生的學習問題以及提高家長對公司的滿意度。

3.針對學生情況,完成托管輔導補習、語數英等科目一對一培訓的教學任務,為學生提供高質量教學服務。

4.開發各種教學模式并進行推廣

5.在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段學習效果;

6.負責對孩子教學進度的追蹤及了解,關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

7.負責機構有關于教學、宣傳、培訓、家長接待和推廣的工作,及時和家長溝通孩子在托管班的學習情況

8.按時完成賦予的其他工作

任職要求:

1、正規院校?？苹虮究茖W歷,準確掌握中、小學教學知識,能達到中小學教學水平、有教師資格證及相關教學經驗優先;

2、相貌端莊,舉止大方得體,有親和力,有耐心,有責任心,普通話標準;、

3、態度積極、性格開朗、做事有激情,抗壓能力強,做事嚴謹、虛心好學。擁有新概念教學經驗優先考慮。

4、具有較強的語言表達能力、教學組織能力,善于和小朋們及家長溝通和交流;

5、具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表

以上崗位工作地點在清遠,兼職全職都可以,介意者慎投!

超人教育學習中心是清遠首家創新優質中小學課外輔導教育機構,地址位于清遠市超甲級寫字樓——云山詩意大廈。

超人教育秉承著創新教育理念和國際化管理模式,以一流的學習環境與師資力量致力于提升學生的學習興趣與學習效率,領先的STAR學習測評管理系統,全方位提升學生的自主學習力和學習成績。

中心目前擁有1對1精講課程、4人精品課程、管理式陪讀晚輔小班、名師課堂、狀元俱樂部等優質教育產品。

輔導老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責小學生作業的輔導和答疑;

2、負責小學生課后娛樂時間的監督管理,做好家長的咨詢溝通工作;

崗位要求:

1、大專及以上學歷,相貌端正,普通話標準;

2、具有較強的親和力,責任心強,熱愛教育事業;

3、熟悉小學教材,有教師經驗者優先錄用。

薪資待遇:具體面議

輔導老師(崗位職責)

職位描述

1.遵守憲法、法律和職業道德,熱愛教育事業,關心愛護學生,教書育人,為人師表

2.負責接送學生上下學,掌握好不同年級學生接送的時間安排

3.負責學生午休時間的看護工作

4.填寫學生在校表現日志,定期聯系家長,反饋學生信息

5.負責晚托和全托學生的課業輔導及課程培訓

6.結合工作實際,不斷更新教育觀念和知識,提高業務能力,掌握新的教育理論、教學手段和方法工資面議:底薪+提成輔導老師(崗位職責)

職位描述

任職資格:

1、男女不限,?？萍耙陨蠈W歷,師范類院校畢業生優先考慮;

2、應屆畢業生亦可。

3、普通話標準,親和力強,擅于與家長和小朋友交流,并能帶動氣氛;

4、喜歡、理解兒童教育服務事業;能夠帶領兒童完成任何團隊性活動。

5、性格熱情、開朗、陽光,具有愛心、耐心和樂于奉獻的服務精神;具有良好的心態、自我調節能力強。

6、受過師范類學校各項專業技能培訓,具有音樂、舞蹈、繪畫等藝術特長者優先考慮。輔導老師(崗位職責)

職位描述

輔導老師基本條件:

1.誠實敬業,認真負責。

2.身心健康、文明有禮。

3.學歷大專以上。

4.堅持素質教育思想具有幼兒、小學生的教育教學經驗。

5.能用母語和簡單英語與學生、家長進行溝通。

6.會用office和photoshop。

輔導老師基本職責:

1.確保小朋友安全,按時接送小朋友;在與小朋友的一切活動中都時刻把小朋友的安全放在第一位,絕不能有半點的疏忽。這是對小朋友負責,對家長扶著的最基本的體現。

2.把對小朋友的日常行為規范教育貫穿在接送、交談、教學、游戲等全過程中。幫助其理解題意,確保解答過程、結果準確無誤,解答方法力爭最優。

3.精心輔導小朋友作業,著重培養其良好的學習習慣和基本的學習能力。

(要重點記錄小朋友的學習情況,如學習態度,知識的掌握,學習能力等,并與家長及時溝通,以便共同努力,幫助小朋友進步)。

4.配合完成文書、文案工作。

5.主動維護優美的學習環境。

愛學教育的主要業務

1.開展學科輔導

2.組織學生活動

3.幫助學校辦學

4.組織教育研討

5.開展文教交流

6.舉辦學術講座

7.推介文教產品

我司的晉升空間:

指導老師,助教---業務助理---教師,講師---主管助理---各業務主管---總主管

輔導老師(崗位職責)

職位描述

任職要求:

1.男女不限,年齡20歲-30歲,應屆生亦可;

2.普通話標準,工作細致耐心,擅于與家長和小朋友溝通,能夠帶動氣氛。

3、性格活潑開朗、有愛心,具有藝術特長者優先考慮;

崗位職責:

1.引導小朋友完成職業角色的扮演和體驗;

2.做好開館體驗前后的準備和整理工作;

3.積極參與教研部組織的專業技能培訓,不斷提升自我;

五天工作制,簽訂勞動合同,繳納養老、醫療、工傷、失業、生育五項保險。

薪酬政策:在本地區同行業具有競爭力的薪酬水平和公平的績效工資;

培訓成長:豐富的內外部培訓資源,完善的員工培訓和成長;

福利待遇:五險、各類津貼及帶薪假期等;

發展空間:為員工提供良好的職業發展機會和寬廣的發展平臺。

注意事項:面試時請攜帶個人近期一寸照片一張

輔導老師(崗位職責)

職位描述

1.輔導學生托福、雅思等學術英語考試的學習;2.對所教授學生的作業任務完成進行監督和講解;3.教學研發,每月至少20小時進行相關教學研發及參與相關教學培訓;4.維護英文環境,與學生用英文交談;5.負責對學生進行英語能力進行相關測試,并與其(或家長)進行說明講解;6.按教學部要求,根據學生學習情況,按時與家長電話溝通其學習情況,并進行存檔記錄;7.每月對所帶學生或班級進行教學總結;8.參與集體備課,與老師之間進行課程Demo分享;輔導老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、積極學習、領悟公司研發的特訓課程,凝練出獨特的教學風格;

2、根據科組的教學安排,開展學科的教學工作;

3、根據學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;

4、與學生家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導;

5、及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;

6、積極參加教研培訓活動,配合和完成上級交待的教研任務。

任職資格:

1、本科或以上學歷,英語專業,一年以上教學經驗,優秀應屆本科畢業亦可;

2、具良好的學科理論基礎,普通話標準,達到二級甲等水平,英語四級或以上水平;

3、形象氣質佳,有責任心,親和力強;

4、熱愛教育行業,具良好的表達溝通技巧,教學方法靈活科學,擅于和學生進行交流互動。

福利待遇:

1.一經錄用,公司提供良好的工作環境,系統的講師培訓及晉升空間

2.五險一金齊備,享受帶薪年假和法定假期、產假等

3.員工生日禮物、員工旅游、員工活動、過節費等

4.培訓體系:公司為新員工提供免費入職培訓及專業特訓課程培訓,之后根據不同級別及不同崗位參與相應的培訓,不斷提高員工的綜合能力。

工作地址:天河區珠江新城馬場路富力盈盛廣場B棟1001

輔導老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

主要從事中小學生的學法和學科指導,建立與學生和家長間的良好溝通關系,監督和指導學員的學習和平臺使用等

任職要求:

1、熱愛教育事業,踏實、有責任心;

2、有較強的團隊合作精神;

3、有一到兩科初高中文化課科目專長;

4、具備基本的電腦、網絡知識

輔導老師(崗位職責)

職位描述

一、職位描述:

1.負責培訓初中學生自習中有關數學、物理和化學各科的答疑解惑。

2.負責培訓高三學生自習中有關數學、文綜各科的答疑解惑。

3.負責培訓學生自習的規劃、安排;以及自習室活動準備工作及激勵制度的執行工作。

4.維護自習室紀律;

5.培養學生良好的學習習慣;

二、任職要求:

1.善于溝通、有較強的親和力;

2.工作認真、細致、負責;

3.熟悉中小學和高中文科數學及文綜的各科教材內容,有較強的學科能力;

4.從事過教育、培訓行業工作者優先。輔導老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:小班授課,輔導初中生的數、理、化課程。

任職要求:

1、本科學歷(師范專業、理科優先);

2、性格外向,開朗樂觀,積極進取;

3、熱愛教育事業,喜歡孩子;

4、五官端正、表達能力強,反應靈活,做事高效,愛鉆研;

輔導老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.熱愛兒童事業,熱愛教育工作,擅長于兒童交流;

2.帶動3-12歲少兒做游戲,組織各種小朋友競技活動,保持店內環境衛生.

3.配合主課教師布置教室,準備各項少兒活動所需要的材料;

4.協助幼兒科技產品的使用娛樂;

5.定期與家長進行溝通并維系會員關系,協助組織各類集體活動;

任職要求:

1.在品牌連鎖店有銷售服務經驗。學習能力強,服務意識強,有親和力;

2.掌握有關幼兒教育、幼兒心理、幼兒衛生學等基本知識的優先;

3.熱愛學前教育事業,熱愛兒童,有良好的教師職業道德;

4.普通話標準,有責任心、有親和力;

5.身心健康,性格開朗,具有良好的溝通能力和團隊意識;

輔導老師(崗位職責)

職位描述

工作要求:

1、督促營員的起居,觀察營員平時的行為情緒,發現異常立即與孩子進行溝通和進行疏導。

2、監督營員們寫旅行日記,并輔導營員們的假期作業。

3、保證營員們在訓練和外出活動中的人身安全。

任職要求:

1、大學本科及以上在校學生,誠實正直,能吃苦耐勞;

2、責任心強工作態度積極;善于溝通協調、思維靈敏、表達能力強、富有親和力;

3、團隊合作精神和強烈的事業心;心理素質好,抗壓能力強;

4、善于把握交談對象的心理活動,有極強的洞察力;

5、熟悉青少年教育,熱愛青少年健康成長事業者優先;

6、具有相關行業從業經驗或有地方中小學教育資源者優先;

7、有授課經驗者或學生工作經驗者優先;

8、師范類院校學生,有相關專業背景者優先;

輔導老師(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

3、與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課;

4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

5、關注學生成績快速提升,個性化教學,因材施教,培養學生學習興趣和學習方法。

任職資格:

1、專科以上學歷,要求能夠輔導小學全科;

2、熱愛教師工作,具有相關授課、輔導經驗;

3、要求語言表達能力優秀,思維靈活,口齒伶俐,富有親和力;

4、有良好的團隊合作精神。

輔導老師(崗位職責)

職位描述

1、組織托管工作,檢查學生作業狀況;

2、收發學員資料、通知、信函,組織教學跟蹤調查;

3、配合課題組和專業責任人完成教學試點工作;

4、管理教師調課時間表,調度教室,收發學生名單、學生登記表等;

5、組織開展教學檢查;

6、受理教學過程中各類問題,并協調各部門積極處理;

7、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作;

8、協助教務教學部門確保教學工作正常運行。

9、招聘輔導老師。

任職資格:

1、大專及以上學歷,教育等相關專業;

2、具有1年以上人力資源或教學管理工作經驗者優先考慮;

3、熟練使用各類辦公軟件,熟悉數據庫管理及網絡應用;

4、具有良好的溝通能力、應變能力和學習能力;

5、熱愛教育事業,對教育行業充滿獻身精神;

6、具有良好的耐心,工作踏實,細致認真;

7、具有優良的職業操守,較強的敬業精神,有良好的合作意識。

篇3:小學生輔導老師崗位職責(1篇)

小學生輔導老師(崗位職責)

職位描述

要求:

1.大專以上學歷,中文、漢語言等教育類相關專業;

2.有家教、教學經歷尤佳;

3.歡迎應屆畢業生應聘此崗位。

福利待遇:

1.行政班,周末雙休,國家法定節假日,年休假,繳納社保;

2.設有員工食堂,全勤獎,年終獎,生日福利,工齡補貼,學歷補貼,交通補貼,通訊補貼。