大學班委工作總結

　　我班自從組建以來，始終堅持“以人為本”為綱，力爭使它成為每一位同學鍛煉自我、展示個性的舞臺，力爭使同學們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高，力爭使班級成為每位同學的第二個家。以這些目標為基本出發點，對于班級的建設和管理，我們提出了以下的目標和計劃：

一、團結是第一要務，“四海之內皆兄弟 ”

　　剛剛來到這所大學，學生們來自四面八方，彼此都不了解，特別是對那些第一次來到通遼的學生來說，盡快適應環境對他們的生活、學習都是十分必要的。因而我們把目標定格在“團結是第一要務”，以增進班級凝聚力為中心，建立和-諧、團結的氛圍。

二、以班干隊伍建設為重點，力爭以點帶面，推動全班共同進步。

　　拿破侖說過：“由一頭獅子率領的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領的一群獅子。”確實如此，班干部的生活作風和學習態度直接影響著整個班級的精神風貌。

　　在以上兩個目標的指導下，我們的工作有條不紊的展開了

　　針對大家彼此不了解，并且作為大學生，在交友方面都有了自己的原則，這就給學生互相了解主觀方面增加了難度。但我們沒有退卻，我們竭盡全力，從客觀方面下工夫，大家分工合作，深入到學生們當中去，我們采取了以下幾方面具體措施：

　　1、在學工辦有關方針的指導下，在班主任趙靜老師的幫助下，我班通過民-主選舉，率先組建了班委會和團支部。

　　2、組織召開班、團干部會議，確定了本學期的工作指導思想——“以增進班級凝聚力為中心”。

　　3、在2007年的中秋節舉行了以“喜迎中秋佳節，共度美好未來”為主題的文藝晚會。

　　4、和05級英語一班舉行學習經驗暢談會，明確大學英語學習的方法和所要達到的目標。

　　5、建立班級博客和QQ群，通過網絡給大家一個自由交流的空間，我們還印發了班級通訊錄，其中包括寢室電話以及電子信箱等......

　　為了進一步加強班級的管理，在班主任老師及主要班委會成員的仔細研究下，制定了一系列班委會成員工作原則，工作職責。具體如下：

第一章 班委會工作原則

　　為了搞好班委會工作，應遵循以下工作原則：

　　1、 班委會工作會議制度。

　　根據上級要求在班主任或班長主持下具體實施班級工作，圍繞加強班風、學風建設制定學期或年度書面工作計劃，依據工作計劃開展工作;定期召開加強和改善班級管理工作會議;定期召開班級全體學生會議通報情況，開展工作。

　　2、 學生綜合測評制度。依據學院有關規定，做好學生工作。

　　3 、宿舍衛生管理制度。

　　4、班委會成員崗位職責制度。

　　5、 班費收支情況定期公布制度。

第二章 班委會委員職責

　　1、班長職責：

　　(1) 全面負責班委會的工作，班委會工作會議制度。

　　(2) 協助班主任執行班級工作計劃。

　　(3) 定期召開班會班委會，總結班內思想、學習、紀律等情況，提出下階段任務。

　　(4) 監督班委會開展工作，及時向班主任及各系部反映情況。

　　(5) 認真負責做好全班同學的考勤工作(上課及其他集體活動等)每周公布一次出勤情況。

　　2、學習委員職責：

　　(1)注意班內學習風氣、及時與任科老師聯系，反映同學學習難點及建議，有計劃的進行幫助學習成績差的學生。

　　(2)負責本班書本的領取與發放。

　　(3)負責班內學習經驗總結交流及小型的學習競賽活動。

　　(4)協助班長做好班級日常工作。

　　3、生活委員職責：

　　(1)組織同學參加各種公益勞動、檢查值日生工作情況和室內、外的清潔工作，并做記錄。

　　(2) 管理班費。圍繞加強班風、學風建設制定學期或年度書面工作計劃，依據工作計劃開展工作;定期召開加強和改善班級管理工作會議;定期召開班級全體學生會議通報情況，開展工作。

　　(3)協助班長做好班級日常工作。

　　4、文體委員職責：

　　(1)配合院系組織的各項文體比賽

　　(2)負責組織運動會的運動員報名等工作。

　　(3)負責體育科上的整隊及借還體育用具。

　　(4)組織課外文藝活動。

　　(5)協助班長做好班級日常工作。

第三章 班委會考核、獎勵辦法

　　按照學院的有關規定對優秀學生干部進行獎勵。對于不認真履行職責，不能勝任本職工作、不能在班級中發揮積極帶頭作用，又無故缺席院系召集的會議、例會達2/3的學生干部，班主任有權解除其職務。

第四章 班委會成員問責制

　　小小的班級體，其實就是一個小社會，實行責任問責制，明確規定由于個人原因導致班級利益受損的班委成員，累計達到3次者，解除其職務。以達到“智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠;文武并用，垂拱而治。何必勞神苦思，代百司之職役哉”的效果。

　　根據以上的工作方法，我們班級在上一年的許多活動中取得了很好的成績。

　　首先，我班的學習氣氛很濃，大家強烈要求集體上自習，備戰專四。于是我們在北區綜合樓405(每晚都沒有課)組織大家上自習，記考勤，努力把大家的學習積極性調動起來了。

　　其次，我班的集體凝聚力明顯增強，在班委會和全體同學的共同努力下，第一個提出以舉行辯論賽來提高學習英語的興趣，并成功和漢英3班舉行辯論賽，在07屆掀起一股英語辯論風潮;成功舉辦元旦晚會;第一個率領同學進行春游，以此來豐富大家的大學生活;積極鼓勵同學參加運動會，沒有參加項目的同學組成拉拉隊，為運動員吶喊助威。這些活動，都是大家集體努力的結果，沒有一個團結的班級體，以上任何一次活動都不可能成功進行。

　　再次，我班的同學在各類比賽中獲獎人數增多，運動會上，瘋狂英語口語大賽中，英語背誦大賽中，英語辯論賽中都有我班同學的身影!

　　最后，也是最重要的，現在大家把班級都當成家了，把同學都當成兄弟姐妹了，把老師都當成自己的長輩了，這也許就是和-諧班級建設的主要內容。在高慧和李雪萍老師生病的那段時間里，同學們第一時間送去了問候，親自去醫院和家里探望，并且每天發送祝福的短信，他們認為是自己的親人病了!宿舍里，班級里，隨時都可以聽到笑聲，不像開學初那樣大家像陌生人一樣。

　　回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過彷徨，有過自信，有過眼淚，有過歡笑，有過無助，有過堅強。但在我們班委會的帶領下，在全班同學的共同努力下，我們班級取得了可喜的成績。希望我們的熱情不會退卻，我們繼續努力，為和-諧班級，和-諧外院，和-諧民大貢獻我們的力量!

篇2:中學班委職責

學習委員職責

1.搞好自身學習，起到模范帶頭作用。

2.關心班級，團結同學，負責班級學習方面的事情。

3.盡可能在學習上幫助同學。

4.協助老師和班長培養本班濃厚的學習風氣。

5.幫助老師和同學解決學習上的問題。

6.不定期召開學科代表會，總結各科學習情況，向任課教師或班主任匯報。

7.對不交作業、抄作業、考試作弊等不良學風，要敢管敢問。

8.提醒值日生填寫教室日志。

9.負責協助各組同學辦好班級黑板報。

10.每周一、周四收日記。

11.負責每周一次的圖書閱覽。

12.有權向班主任建議任免學科代表。

13.有向老師匯報某同學學習情況的責任和權力。

紀律委員職責

1.加強自身紀律,起到模范帶頭作用。

2.關心班級，愛護同學，團結同學。

3.協助老師和班長，培養本班良好的班風。

4.具體負責――課堂記律、自習紀律、兩操紀律、集會紀律、勞動紀律及遲到、早退、曠課等方面的違紀現象。

5.對違紀同學，有權而且應當批評、教育。

6.不定期召開班委會或組委會，總結本班紀律情況，向老師匯報。

衛生委員職責

1.搞好自身衛生，起到帶頭作用。

2.負責本班衛生用具的整理和保管，做到擺放有序。

3.安排好每天的衛生晨掃，避免拖后現象。

4.認真組織，帶領同學完成每次月末大掃除任務。

5.安排值日生每天檢查兩次教室衛生（間操和午后）。

6.對本班同學，每兩周檢查一次個人衛生（指甲、頭發、衣著、桌凳等）。

7.對不認真打掃衛生的小組和個人以及個人衛生差者，有權提出批評，并令其改正。

8.對不慎或故意損壞衛生用具的同學，有權批評或令其賠償；情節嚴重的，應及時向老師匯報。

生活委員職責

1.掌管好本班鑰匙,注意教室安全。

2.負責本班門窗玻璃、黑板玻璃的安全，不使破爛。

3.負責本班電燈、電扇的開閉。

4.協助老師、班長組織春游、秋游等室外活動。

5.不定期召開寢室長會，向老師匯報住宿情況。

6.對玩弄或損壞公物的同學，有權批評教育或向班主任匯報令其賠償。

7.對非本班人員，有權拒絕入內。

8.情節嚴重之事，應及時匯報老師。

文藝委員職責

1.加強自身文藝修養，做到能歌善舞。

2.負責每天的“五分鐘歌曲”，提高同學們的唱歌質量。

3.兼任音樂科代表，負責音樂課的學習。

4.關心同學，團結同學，在音樂方面給同學以幫助和指導。

5.認真準備，組織好本班文藝活動，提高演出質量。

6.兼任本班合唱指揮，不斷學習，提高指揮水平。

7.對違規同學，有批評教育的權力。

體育委員職責

1.加強自身體育鍛煉，起到模范帶頭作用。

2.認真學習和掌握體育項目動作要領，給同學以幫助和指導。

3.認真組織本班早操、眼操和課外體育活動，提高活動質量。

4.認真負責，保管好體育用品柜和體育用品。

5.帶領同學們積極參與并搞好學校的各項體育比賽、體育活動和運動會。

6.對同學嚴格要求，努力提高本班體育成績。

7.對違規同學，有批評教育的權力。

篇3:學院班委主要職責

學院班委主要職責

班長的主要職責：

1.班長是班級工作的主要負責人，負責對班級工作的整體規劃和統籌安排。

2.做好班級每學期的工作計劃和工作總結。

3.協助輔導員開展班級工作，協調各班委的日常工作分工，保證將通知傳達給每位同學。

4.定期召開班會，加強班風建設，增強班級凝聚力。

5.協助輔導員完成班級的綜合測評、評獎評優和助困工作。

團支書的主要職責：

1.團支書是班級團支部的主要負責人，同時也要負責協助班長開展班級的日常工作。

2.做好班級團支部每學期的工作計劃和工作總結。

3.在院團委的領導下積極開展豐富多彩的團支部活動。

4.協助輔導員完成班級團費的收取、優秀團員的評選和入黨積極分子的培養。

副班長的主要職責：

副班長也是班級工作的主要負責人，負責協助班長和團支書開展班級的全部日常工作。

以上主要班委負責統籌安排學期初的辦公室值班安排、領取新書、收車票等。

組織委員的主要職責：

1.負責班級活動時的布置會場和維持秩序。

2.負責定期向輔導員匯總上報班級成員的考勤情況，包括班會、課堂、自習等考勤情況。

宣傳委員的主要職責：

1.參與班級活動的策劃。

2.負責班級活動的宣傳、記錄、照相、總結工作，并撰寫班級活動新聞稿。

3.協助學院學生會的宣傳部開展相關工作。

學習委員的主要職責：

1.完成任課老師交給的任務，及時與任課老師溝通，反映同學們在學習中遇到的問題。

2.負責班級成員的課堂考勤情況，及時上報逃課情況。

3.自己做好學習表率，向大家介紹好的學習經驗方法，主動幫助學習成績不好的同學。

4.鼓勵大家參加科研立項；組織大家學習一些常用知識和技能。

5.協助學院學生會的學研部開展相關工作。

文藝委員的主要職責：

1.掌握本班同學的特長，鼓勵同學們培養各種興趣愛好，并負責組織班級活動時的文藝表演。

2.鼓勵同學們參加演講、征文、歌曲、舞蹈等各種文藝比賽。

3.協助學院學生會的文藝部開展相關工作。

體育委員的主要職責：

1.動員同學們積極參加體育鍛煉，負責班級體育器材的管理。

2.協助學院學生會的體育部開展相關工作。

生活委員的主要職責：

1.了解并豐富同學們的課余生活，解決同學們在生活中遇到的實際問題。

2.負責班費的管理、班級信件的收發、假期去向和返校情況的統計、學生證注冊。

3.協助學院學生會的生活部開展相關工作。

心理委員的主要職責：

1.主動學習心理健康知識，向本班同學宣傳心理健康和心理衛生方面的知識，了解本班同學心理狀況。

2.學期末填寫《班級心理健康狀況統計表》，于16周前上報班級輔導員。