圖書館管理人員工作小結(jié)

　　一個偶然的機(jī)會，我調(diào)入了*小學(xué)，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

　　一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2014年我獲得圖書專業(yè)上崗證書，2014年被評為助理館員，2014年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實(shí)的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗06年至08年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。

　　二、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

　　科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我館于20xx年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

　　同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和-諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管-理-員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。

　　三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

　　科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對師生實(shí)行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》，根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級組，這些信息材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績，發(fā)表不少有價值的科研論文。四、舉行豐富多采的讀書專題活動

　　讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。

　　由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點(diǎn)、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物;對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》;知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

　　學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，如德育活動、重大紀(jì)念、慶祝活動、科技節(jié)活動、英語節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào)，閱讀一定數(shù)量的課外書籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當(dāng)中，使讀書活動收到了良好的效果。

　　每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會。兩年來，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動，使學(xué)生人人參與讀書，個個熱愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價值，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來，我校的讀書活動獲得了顯著成績，學(xué)校獲得了2014年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎、中華人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動中，我校獲市級獎22項(xiàng)，獲區(qū)級獎3項(xiàng)。

　　“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長了知識，提高了素養(yǎng)。

　　平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。

篇2:職業(yè)中專圖書館工作人員職責(zé)

職業(yè)學(xué)校圖書館工作人員職責(zé)

圖書館主任

(1)在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)和教育科研需要,開展對國內(nèi)外文獻(xiàn)資料的采集、分類、編目、流通、閱覽、復(fù)制、保存、交換等工作。

(2)利用圖書資料,配合學(xué)校的中心工作,認(rèn)真為全校師生服務(wù)。

(3)開展讀書咨詢和閱讀輔導(dǎo),對學(xué)生開設(shè)文獻(xiàn)檢索課,進(jìn)行利用圖書館的教育。舉辦書評、導(dǎo)讀書目、書展等閱讀輔導(dǎo)工作。

(4)組織開展對工作人員的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)提高工作人員的素質(zhì)。

(5)組織開展文獻(xiàn)情報(bào)理論研究,為職業(yè)教育研究及交流活動,特別是專業(yè)建設(shè)、發(fā)展提供相關(guān)信息。

(6)認(rèn)真做好組織管理工作,開展信息化技術(shù)手段的開發(fā)和利用,逐步建設(shè)數(shù)字圖書館工作。

(7)開展館際協(xié)作,完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索工作,促進(jìn)文獻(xiàn)資源共享。

(8)組織征訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校的教材、教輔資料工作。

(9)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

圖書管理員

(1)做好各類圖書、雜志編目、造冊、上架等工作。每學(xué)年清查一次,做到賬物相符,慎防丟失。

(2)做好學(xué)生、教師閱覽室和借書室開放工作,圖書借出和回收工作,促進(jìn)圖書流通。所有借出圖書,如有損壞、丟失,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。

(3)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理購置各類圖書、報(bào)刊、雜志。

(4)按照上級有關(guān)部門規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)教材、教輔資料的訂購和發(fā)放工作。

(5)根據(jù)信息化要求,落實(shí)數(shù)字圖書館有關(guān)工作。

(6)認(rèn)真做好防火、防潮、防蛀、防盜工作,確保圖書安全。

(7)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

篇3:某學(xué)校圖書館工作人員崗位職責(zé)

學(xué)校圖書館工作人員崗位職責(zé)

(一)圖書館管理員必須樹立教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的思想,努力做好圖書管理工作,準(zhǔn)時上、下班。

(二)根據(jù)本校教育和教學(xué)工作的需要及經(jīng)費(fèi)條件,協(xié)助教務(wù)處有計(jì)劃,有重點(diǎn)地做好各類圖書、教學(xué)參考書的預(yù)訂、采購工作,本著節(jié)約合理的原則,妥善使用圖書經(jīng)費(fèi)。

(三)按照《中國圖書館圖書分類法》的要求,及時做好新書的分類、編目,并及時推薦給師生借讀,對破損圖書及時裝訂、修補(bǔ),以物盡其用。

(四)配合教研組,積極反饋圖書信息,搜集和積累必要的教學(xué)資料,主動向教師提供教學(xué)用書。

(五)認(rèn)真執(zhí)行圖書管理和各項(xiàng)規(guī)章制度,做好圖書的清點(diǎn)、剔舊、注銷等工作,保持室內(nèi)衛(wèi)生、通風(fēng)、防火、防潮、防蛀,妥善保管好藏書。不私自外借圖書,期未及時清點(diǎn)、收歸師生有關(guān)書籍,每月向教導(dǎo)處匯報(bào)一次工作,學(xué)期結(jié)束,對本學(xué)期的圖書增添、破損、管理情況,做一綜合匯報(bào)。

(六)凡師生借書,須嚴(yán)格按章辦事。如有遺失或損壞,視其損壞程度,一律按書價2―5倍賠償,遇特殊情況,及時向教導(dǎo)處請示。

(七)使用和保管好圖書管設(shè)立和各種帳簿,做好有關(guān)和統(tǒng)計(jì)工作。

(八)每學(xué)期期初、期未做好學(xué)生教科書、練習(xí)冊、寒暑假作業(yè)等學(xué)生用書的分發(fā)工作。