表演朗誦老師崗位職責(zé)

1、熱愛教育事業(yè),有上進(jìn)心,有較強(qiáng)的組織語言能力,具有親和力。

2、播音主持專業(yè)或表演相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)者優(yōu)先錄取;

3、了解朗誦表演的基礎(chǔ)教學(xué),按時完成中心制定的教學(xué)計劃。

4、普通話一級乙等及以上;

5、有朗誦相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

表演朗誦老師崗位

篇2:朗誦教師崗位職責(zé)

負(fù)責(zé)教授口才課程,學(xué)生為4-15歲少年兒童。包含少兒主持、朗誦、演講、脫口秀課程,以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)、藝術(shù)修養(yǎng)為主,同時提高孩子的語言溝通實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)及語言藝術(shù)表現(xiàn)綜合能力。

【崗位職責(zé)】

1.針對4-12歲少年兒童進(jìn)行朗誦、演講、主持、脫口秀課程教學(xué);

2.形象、氣質(zhì)良好,具有親和力;

3.具備豐富的少兒語言教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);

4.協(xié)助學(xué)生處理朗誦稿件,定輔導(dǎo)參賽。

5.了解學(xué)生的需求,掌握學(xué)生的心理特征,具備專業(yè)教師的氣質(zhì)和素養(yǎng),師德高尚;

6.良好的語言表達(dá)、溝通和交流能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;

7.熱愛教育事業(yè),喜愛孩子,有愛心、有耐心、責(zé)任心強(qiáng);

【任職資格】

1、表演、播音主持相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷

2.一年以上相關(guān)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);

3.擁有自主創(chuàng)新能力

4.懂得和家長溝通的方法,處理好和家長之間的關(guān)系;

5.普通話標(biāo)準(zhǔn),持有普通話一級甲等證書優(yōu)先;

6.按時保質(zhì)完成專業(yè)課程的教學(xué)工作。

7.年齡40歲以內(nèi),性別不限。

篇3:小學(xué)朗誦比賽規(guī)則

一、比賽意義：

為全面推行素質(zhì)教育，為了切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，并為學(xué)生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學(xué)，我校語文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

二、比賽內(nèi)容及方式：

比賽內(nèi)容可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。

三、比賽時間：

2004年5月21日下午4：30

四、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校田徑場

五、評委安排：

評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。

六、評價標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分

1、穿著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）

2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達(dá)出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）

3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）

4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）

七、獎勵辦法：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

八、具體準(zhǔn)備：

報幕員：楊倩和朱成龍同學(xué)。

音響廣播：凌超成唐燦郭效軍

觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排

攝影：賀森

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：唐蘭楊曉燕

九、備注：

1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備，保證比賽高效、積極地開展。

2、未盡事宜另行協(xié)商。

明星希望小學(xué)語文組少先隊(duì)

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