高三小組評價管理規定

為統一、規范，班級小組評價管理工作、按班主任指示精神，經班委會研究決定，特修訂本規定；本規定圍繞“以人為本、標本兼治，獎懲并施”的宗旨、本著依規量化“懲前毖后，治病救人”的原則，采取公平、公正、公開的方式，實施考評量化。

一、小組評價機制：

1.各組，各組員、日基礎分為100分，在100分的基礎上按其表現綜合情況獎懲加減分。

2.各組組長負責本組組員量化積分，值日班干部會同值日組長負責各組量化積分。

3.實行一天一量化、一周一小結、一月一評比。

4.小組之間實行值日輪天打分制，每月積分匯總，小組總積分最前一名為最佳學習小組，第二名為優秀學習小組。

5.每小組總積分最前二名小組，獎勵辦法（物質經濟標準）、由全體同學共同商議參與制定，班主任參考。

6.各組，均需編制三名，組內管理人員（組長、副組長，學科代表）組長應主持嚴格分工，各負其職。

7.小組積分和個人（組員）積分，評分標準完全同步統一，全班、各組一律遵循本規定。

8.各組可根據本組實際制定相應組規，但不得在任何形式上或名義、體現上與本規定和《班規》發生沖突。

9.各組組長，務必確實履行職責、如發現有；玩忽職守，瀆職，掛名、嚴重失職等情況。一律給予集體行政警告一次【行政警告一次；處以罰款40元，人均擔負、扣20分】。

10.各組實施民主自治制度，及各組需統一服從于班委會領導、監察，統一服從、遵循本班《班規》和本規定。各組內政由組長自行規定，自行管理，高度自治。

11.各組、組內實行組長負責制。組長統籌全組各項工作，主抓行政工作，并對本組高度負責。副組長抓紀律，學科代表抓學習。全體組員須統一服從于各組長。

未定事宜、日后逐一完善。

二、評分細則：

㈠、課堂互動（50分）：

1，上課主動參與教師，教學互動或答問（思路清晰、答案基本正確）、獎5分/次。被動參與教學互動或答問、獎3分/次，以一節課為單位、同一節課同一組員參與教學互動或答問三次以上，不累計記分。

2，上課主動上臺演板、展示或其它形式答案（板書工整、答案基本正確）、獎5分/次。被動上臺演板，展示答案、獎3分/次。同上三次以上不累計記分。

3，上課主動參與評講試卷，題目和各科作業，復習資料（條理清晰，答案基本正確）、獎5分/次。被動、獎3分/次，同上三次以上不累計記分。

4，上課主動對他人展示，答問答案，提出對抗質疑、并糾正其錯誤給予正解、獎5分/次。同上三次以上不累計記分（未給予正解，則不記分）。

5，月考、期中期末等各種考試進入年級總分前十名的、獎20分，平時測驗進入單科前五名的、各獎8分。

【補充說明】：

①、講解題目，評講試卷；按其囗頭表達+思路+技巧（三項滿足一項，則在5分基礎上加3分/項）。

㈡、晨讀（10分）：

6，早讀按讀書參與人數累計記分，即；讀加1.5分/人、全組讀加10分。

7，早讀過程中、違紀玩手機扣5分/人。睡覺扣3分/人。

8，早讀過程中，說閑話扣3分/人，每不讀或少讀、扣5分/人。

9，全組無人讀書，扣10分/人，小組扣5分。

注：小組晨讀打分必須在、早自習最后三分鐘內完成。

㈢、紀律（20分）：

10，上課（早、晚自習，午休）遲到，早退的、扣5分/次。

11，未經請假，無故缺操或學校集會，集中缺勤、不聽指揮站隊的，扣5分。

12，打架斗歐（含助威未動手），辱罵教師和拒不服從班干部及其它值日人員管理，或與之發生沖突，阻礙其領行正當職權的、扣10分。

13，上課違紀（講話、嘻戲，打鬧，搞怪，起哄，隨意換座位、睡覺、玩手機等其它課堂違紀行為）被教師點名批評、罰站的、扣5→10分/次。

14，未經請假，無故缺課（早、晚自習，午休）曠課的、扣20分?！静⑻幰?0元為基礎單位的經濟制裁。視其情節性質而定，分別給予100元以下的經濟罰款】。

15，拒不服從組長管理和工作安排，或公然無故頂撞，謾罵、惡意人身攻擊等其它有蓄意攻擊、報復組長行為的，扣10分?！静⑻幰?0元經濟罰款】。

16、翻墻外出上網或不假私自外出、離校的。請假長時間不返校的、扣20分?！窘o予相應經濟制裁】。

㈣、衛生（10分）：

17，衛生打掃及學校組織大掃除期間積極勞動表現積極出色，效果好；并取得一至認可的、獎5分。

18，積極參與班級公共勞動或維護公共衛生的、獎2分/次，以一個月為單位，同一組員五次以上不累計記分。

19，寢室獲得“文明

篇2:五年級六班數學小組考核評價細則

五年級六班數學小組考核評價細則

一、加分

1.作業能按時按量完成,給組內每人加5分。

2.考試中,本組成員全部及格,組內每人加5分。

3.凡上次考試不及格的(13人),本次考試及格,給本人和分管組長各加5分。

4.學習特別困難生(7人),成績提高10分,給本人和分管組長各加5分。

5.考試中有進步的,(比上次至少提高3分),給本人和分管組長各加5分。

6.凡上課能積極舉手回答問題,表現好的,給本人加5分。

7.平時自行組織的測驗加分情況臨時進行加減分。

二、減分

1.作業不能按時按量完成,給組內每人減5分。分管組長再減5分。

2.考試后的試卷以及作業本保存不完好的,給本人減5分。

3.凡對組員不負責任的組長,給組長扣5分。

4.考試中退步幅度大的,給本人和分管組長各扣5分。

5.凡教師不在,學生在課堂中,不遵守紀律,一經發現,給本組每人扣5分。

三、考核辦法

每兩周進行一次評比,以小組進行。組內均分達前四名的,對組內成員進行獎勵。后5組,按個人總分,獎勵前1/2。

四、考核機構

組長:數學老師

副組長:z

組員:z

職責:每天負責加減分記錄,互相監督,填寫記錄表。