工程技術(shù)師崗位職責(zé)工程技術(shù)師職責(zé)任職要求
工程技術(shù)師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)廠家資料、適航規(guī)章以及公司實(shí)際運(yùn)行情況,參與制定和管理公司的維修方案;;
2、根據(jù)廠家資料及適航規(guī)章,參與制定和管理公司的MEL;
3、負(fù)責(zé)相關(guān)的技術(shù)選型和改型工作;
4、負(fù)責(zé)AD、CAD、SB和SL等技術(shù)文件的工程評(píng)估、轉(zhuǎn)化和實(shí)施工作;
5、掌握機(jī)群中有關(guān)本系統(tǒng)的技術(shù)狀況,參與可靠性方面的工程調(diào)查和制定糾正措施;
6、負(fù)責(zé)制定/修改飛機(jī)各類維修工卡;
7、負(fù)責(zé)制定有關(guān)的修理、改裝方案;
8、負(fù)責(zé)維修工作和排故工作提供工程技術(shù)支援;
9、負(fù)責(zé)專業(yè)范圍內(nèi)的飛機(jī)引進(jìn)構(gòu)型評(píng)估和加改裝方案制定;
10、負(fù)責(zé)在專業(yè)范圍內(nèi)與OEM進(jìn)行技術(shù)聯(lián)絡(luò);
11、負(fù)責(zé)工具和設(shè)備替代及自制的評(píng)估;
任職要求:
1、學(xué)歷:大學(xué)本科(含)以上;
2、工作經(jīng)驗(yàn):5年(含)以上維修經(jīng)歷;
3、英語要求:CET-4(含)以上;
4、證照要求:CAAC維修人員執(zhí)照,II類機(jī)型培訓(xùn)證書;
崗位職責(zé):
1、根據(jù)廠家資料、適航規(guī)章以及公司實(shí)際運(yùn)行情況,參與制定和管理公司的維修方案;;
2、根據(jù)廠家資料及適航規(guī)章,參與制定和管理公司的MEL;
3、負(fù)責(zé)相關(guān)的技術(shù)選型和改型工作;
4、負(fù)責(zé)AD、CAD、SB和SL等技術(shù)文件的工程評(píng)估、轉(zhuǎn)化和實(shí)施工作;
5、掌握機(jī)群中有關(guān)本系統(tǒng)的技術(shù)狀況,參與可靠性方面的工程調(diào)查和制定糾正措施;
6、負(fù)責(zé)制定/修改飛機(jī)各類維修工卡;
7、負(fù)責(zé)制定有關(guān)的修理、改裝方案;
8、負(fù)責(zé)維修工作和排故工作提供工程技術(shù)支援;
9、負(fù)責(zé)專業(yè)范圍內(nèi)的飛機(jī)引進(jìn)構(gòu)型評(píng)估和加改裝方案制定;
10、負(fù)責(zé)在專業(yè)范圍內(nèi)與OEM進(jìn)行技術(shù)聯(lián)絡(luò);
11、負(fù)責(zé)工具和設(shè)備替代及自制的評(píng)估;
任職要求:
1、學(xué)歷:大學(xué)本科(含)以上;
2、工作經(jīng)驗(yàn):5年(含)以上維修經(jīng)歷;
3、英語要求:CET-4(含)以上;
4、證照要求:CAAC維修人員執(zhí)照,II類機(jī)型培訓(xùn)證書;
篇2:特聘指導(dǎo)教師職責(zé)要求
項(xiàng)目特聘輔導(dǎo)教師是教育部“知行中國(guó)”班主任培訓(xùn)項(xiàng)目組特聘的專家。遠(yuǎn)程培訓(xùn)期間,在全國(guó)項(xiàng)目組和省項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助項(xiàng)目導(dǎo)師組了解、指導(dǎo)、監(jiān)控整個(gè)培訓(xùn)過程。主要職責(zé)如下:
1.每天網(wǎng)絡(luò)值班2小時(shí),了解各項(xiàng)目縣學(xué)習(xí)進(jìn)程,組織發(fā)動(dòng),盡力做到“一個(gè)不能少”;
2.發(fā)現(xiàn)梳理學(xué)員問題,遴選推薦省級(jí)優(yōu)秀作業(yè);
3.協(xié)助項(xiàng)目縣和班級(jí)輔導(dǎo)教師開展工作,并指導(dǎo)其班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的編輯;
4.活躍本省網(wǎng)絡(luò)班級(jí),發(fā)起或組織專題論壇,增進(jìn)互動(dòng)交流;
5.推選先進(jìn)班級(jí),實(shí)施中期評(píng)估。
篇3:班級(jí)指導(dǎo)教師職責(zé)要求
班級(jí)輔導(dǎo)教師是項(xiàng)目專聘導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的助手,是學(xué)員交流研討的組織者、指導(dǎo)者,也是學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定者。具體負(fù)責(zé)本班學(xué)員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。
1.梳理學(xué)員提交的問題,配合特聘導(dǎo)師對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)答疑;
2.指導(dǎo)本班的學(xué)員參加網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和交流;
3.指導(dǎo)“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè);
4.配合班級(jí)管理員,參與本班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)的編輯工作;
5.指導(dǎo)、搜集并評(píng)定學(xué)員“學(xué)思作業(yè)”,推薦班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)。