項目特聘輔導教師是教育部“知行中國”班主任培訓項目組特聘的專家。遠程培訓期間,在全國項目組和省項目領導小組的領導下,協助項目導師組了解、指導、監控整個培訓過程。主要職責如下:

1.每天網絡值班2小時,了解各項目縣學習進程,組織發動,盡力做到“一個不能少”;

2.發現梳理學員問題,遴選推薦省級優秀作業;

3.協助項目縣和班級輔導教師開展工作,并指導其班級簡報的編輯;

4.活躍本省網絡班級,發起或組織專題論壇,增進互動交流;

5.推選先進班級,實施中期評估。

篇2:實訓指導教師崗位工作職責

1.實訓指導教師要根據實訓教學要求和實習計劃,提前兩周寫出材料申請,上課前10分鐘到實驗管理員那里領取,并進行實訓前的準備工作;若有特殊情況不能進場,提前一周告知實訓中心主任,可另行安排他人,否則由此引起的后果應由原指導教師負責。

2.實訓前,實訓指導教師要認真填寫《硬件實訓室使用登記表》。到實訓室管理員處領取實訓所需實驗設備和器材,并詳細登記物品的名稱和數量。

3.根據實訓中心的實踐教學和各項工作,認真做好計劃和實訓前的準備工作。對學生實訓過程中可能發生的情況、問題,要有充分的準備和解決的辦法。

4.熟練掌握所指導工種的操作原理、技術等,不斷改進實訓方法,不斷提高業務水平,養成科學、文明、嚴謹、精心的作風,努力提高實訓質量。

5.實訓前給學生定崗、定位,便于管理。

6.實訓時,教師要加強對學生的管理和教育,使學生遵守各項規章制度。

7.督促學生做好實訓前五分鐘的檢查,發現問題及時解決,要耐心指導,不能中途擅自離開。

8.進行實驗時,學生必須服從實驗室人員和指導教師的管理。愛護設備器材,做到輕拿輕放。嚴格遵守操作規程,發現設備出現故障應及時向管理員報告,進行處理。

9.實訓結束后,學生須對本組的實驗設備和器材整理、復原,并把整個實訓室打掃干凈。實訓室管理員清點無誤,物品入庫后,學生方能離開,保證實訓室的完整性和完好性。

10.實訓結束后,要負責檢查學生所使用的儀器設備及公共財產是否損壞,如有損壞,與管理員一起查明原因做好相應的記錄,并及時回報實訓主任,拿出相應的處理措施;督促學生做好實訓室的衛生工作,不得拖延。

教務處

二0**年八月

篇3:校計算機上機指導教師工作職責

1.組織初次上機的學生進行上機教育;

2.每學期第一周把要上機的學生名單交管理員,以便安排座次表;

3.按教務處排定的課程,明確上機內容,耐心指導學生上機,及時解答學生、學員的疑問;需更改課程的,提前一天與信息技術中心聯系;

4.上機期間,不得擅離機房,不得提前下課,不得接待來客,更不得把客人帶入機房談話;

5.督促學生、學員嚴格遵守上機守則,及時糾正學生違章操作行為,制止學生的違紀行為,指導教師有權對違紀學生進行處罰,情節嚴重的交信息技術中心處理;

6.上機結束后,提醒學生按規定程序關機,鍵盤、桌椅復位,并組織學生搞好機房衛生工作,同時檢查、收繳上機報告單和上機登記表,待全體學生離開機房后,指導教師方可離崗;

7.指導教師應詳細填寫上機情況表,否則出現問題由指導教師負責,上機實驗情況表和上機報告及時交機房管理員;

8.指導教師一般不應進入機房控制室,要求站立對學生進行指導;

9.計算機發生故障時,指導教師應及時向機房管理員匯報,并填寫在上機情況表上,任何人不準私自拆卸計算機零件和對計算機進行較大故障的處理;

10.如因上機要求需要使用磁盤,應與機房管理人員直接聯系,協商后作出決定。

11.督促學生進入機房要穿上鞋套,不許赤腳進入機房。