臭氧消毒柜的操作規(guī)程
把需要滅菌使用物品、原料、放進(jìn)臭氧消毒柜，然后打開臭氧消毒機開關(guān)．正常滅菌只需要0.5小時即可.臭氧消毒柜是全自動開關(guān)，設(shè)定好定時自動關(guān)機關(guān)機后馬上取物品會有臭氧味殘留.可以等上二十分鐘到半小時左右取物.臭氧會分解還原成氧氣.臭氧消毒柜使用方便,臭氧消毒柜臭氧滅菌迅速而且徹底除菌.臭氧消毒柜常溫殺菌不會對物品造成變形變味等影響.
臭氧消毒柜優(yōu)點
（1）常溫殺菌保潔室，對不耐高溫的用具、橡膠、食品、原料、物品殺菌保潔；
（2）有效殺滅大腸桿菌、金色葡萄球菌等多種細(xì)菌，安全殺菌無殘留.是殺滅細(xì)菌的好幫手
（3）外表不銹鋼美麗大方，機械性能結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，使用壽命長；
（4）臭氧消毒柜上下層能獨立控制，上室設(shè)有開關(guān)，設(shè)計合理,使用方便。
（5）代替普通碗柜，并起到避免潔凈碗筷二次污染的消毒保潔作用.
（6）機械全自動控制，配有微電腦時控開關(guān)，無可人看守，方便快捷。
量身訂臭氧消毒柜的好處:
（1）根據(jù)使用環(huán)境訂做的臭氧消毒柜使用壽命長,臭氧產(chǎn)量能夠穩(wěn)定.
（2）根據(jù)消毒空間面積訂做的臭氧消毒柜能讓臭氧產(chǎn)量的投加合理.用高了會產(chǎn)生浪費.用低了達(dá)不到消毒效果.
（3）根據(jù)使用物品大小訂做臭氧消毒柜,可以全理安排使用范圍,有些物品大,使用的空間就要大,有些物品小,臭氧消毒柜上下層空間就要小.這樣就能科學(xué)使用臭氧消毒柜了.
篇2:臭氧消毒柜的操作規(guī)程
把需要滅菌使用物品、原料、放進(jìn)臭氧消毒柜，然后打開臭氧消毒機開關(guān)．正常滅菌只需要0.5小時即可.臭氧消毒柜是全自動開關(guān)，設(shè)定好定時自動關(guān)機關(guān)機后馬上取物品會有臭氧味殘留.可以等上二十分鐘到半小時左右取物.臭氧會分解還原成氧氣.臭氧消毒柜使用方便,臭氧消毒柜臭氧滅菌迅速而且徹底除菌.臭氧消毒柜常溫殺菌不會對物品造成變形變味等影響.
臭氧消毒柜優(yōu)點
（1）常溫殺菌保潔室，對不耐高溫的用具、橡膠、食品、原料、物品殺菌保潔；
（2）有效殺滅大腸桿菌、金色葡萄球菌等多種細(xì)菌，安全殺菌無殘留.是殺滅細(xì)菌的好幫手
（3）外表不銹鋼美麗大方，機械性能結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，使用壽命長；
（4）臭氧消毒柜上下層能獨立控制，上室設(shè)有開關(guān)，設(shè)計合理,使用方便。
（5）代替普通碗柜，并起到避免潔凈碗筷二次污染的消毒保潔作用.
（6）機械全自動控制，配有微電腦時控開關(guān)，無可人看守，方便快捷。
量身訂臭氧消毒柜的好處:
（1）根據(jù)使用環(huán)境訂做的臭氧消毒柜使用壽命長,臭氧產(chǎn)量能夠穩(wěn)定.
（2）根據(jù)消毒空間面積訂做的臭氧消毒柜能讓臭氧產(chǎn)量的投加合理.用高了會產(chǎn)生浪費.用低了達(dá)不到消毒效果.
（3）根據(jù)使用物品大小訂做臭氧消毒柜,可以全理安排使用范圍,有些物品大,使用的空間就要大,有些物品小,臭氧消毒柜上下層空間就要小.這樣就能科學(xué)使用臭氧消毒柜了.
篇3:環(huán)境教學(xué)課題方案:大家齊參與保護(hù)臭氧層
環(huán)境教學(xué)課題方案：大家齊參與，保護(hù)臭氧層
一、目的：使學(xué)生了解環(huán)保科研狀況，開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊做起的環(huán)保意識，使學(xué)生參與環(huán)保的實際行動。
二、參加活動人員的年齡：15-19歲
參加活動人數(shù)：18人
三、活動條件：
㈠時間：9月1日-9月16日
㈡場所：附近超級市場，電器商場，物理實驗室;美的、科龍或其它電器廠家，快餐店，電腦室
㈢所需物品：
1.實驗器材：銅導(dǎo)線，鐵棒，低壓電源，滑動變阻器。
2.交通工具：汽車一輛。
四、實施步驟：
㈠查閱資料：利用活動時間到閱覽室查找有關(guān)臭氧層資料，使同學(xué)了解臭氧層與人類健康的關(guān)系了解全球臭氧層被破壞的情況，知道哪些是消耗臭氧層的物質(zhì)。
㈡調(diào)查：以小組為單位(6人一組)
第一組：到附近電器市場調(diào)查含有的氟利昂制劑的電器種類、數(shù)量及含量。
第二組：到快餐店調(diào)查一天中使用一次性發(fā)泡餐盒數(shù)量。
第三組：在同學(xué)之間作調(diào)查，了解學(xué)生涂改液以及家中摩絲、殺蟲劑等氣霧劑的使用量。
㈢做實驗
為深一層了解市面上的環(huán)保制冷設(shè)備，可在物理實驗室做簡單的半導(dǎo)體實驗，證明這些環(huán)保產(chǎn)品制冷速度快，體積小，無噪音等優(yōu)點，并寫出實驗報告。
㈣參觀電器廠：組織同學(xué)到科龍、美的或其它較先進(jìn)的電器廠家參觀，對它們的環(huán)保新產(chǎn)品--綠色冰箱，空調(diào)等作了解，知道它們的環(huán)保功能、優(yōu)點。
㈤做環(huán)保宣傳(在9月16日“國際保護(hù)臭氧層日進(jìn)行”)
1.把各項調(diào)查的統(tǒng)計表、做小實驗的結(jié)果及參觀電器廠環(huán)保產(chǎn)品的報告印發(fā)成宣傳單，張貼在宣傳欄處，并寫出倡議書。建議人們購買帶有“無氯氟化碳”標(biāo)志的產(chǎn)品;鼓勵人們少用一次性餐盒;少用氣霧劑，不用涂改液。
2.同學(xué)們還可進(jìn)一步搜查環(huán)保資料，設(shè)立一個以環(huán)保為主題的網(wǎng)站，通過互聯(lián)網(wǎng)交流環(huán)保知識。[純教育系統(tǒng)范文大全-
五、注意事項：網(wǎng)上宣傳可在電腦老師指導(dǎo)下進(jìn)行。
六、活動推廣的可行性：100%
七、活動詳細(xì)預(yù)算：400元交通費、200元實驗器材費、50元調(diào)查費、350元上網(wǎng)費共計1000元。