校區(qū)儲備校長崗位職責(zé)
儲備校長(朝陽大悅城校區(qū))精銳教育上海精學(xué)銳信息科技有限公司,精銳教育集團(tuán),精學(xué)銳職責(zé)描述:
1)根據(jù)公司下達(dá)的任務(wù),制定并完成月、季度、年銷售計劃;
2)指導(dǎo)教學(xué)主管、咨詢主管、客服主管開展好教學(xué)、銷售、跟蹤服務(wù)等工作;
3)根據(jù)中心招生情況和公司下達(dá)任務(wù),做出各崗位人員需求預(yù)測及申請;
4)制定中心員工短、中、長期在崗培訓(xùn)計劃,并負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)執(zhí)行;
5)樹立成本意識,規(guī)范使用中心費(fèi)用,為公司節(jié)約成本;
6)依據(jù)市場變化,在中心附近配合市場部開展有效市場活動,推動銷售工作。
任職要求:
1)大專及以上學(xué)歷;
2)有艱苦奮斗精神和服務(wù)意識,以結(jié)果為導(dǎo)向,執(zhí)行力強(qiáng),適合創(chuàng)業(yè)公司文化要求;
3)3年以上工作經(jīng)驗(yàn)(包括1年管理經(jīng)驗(yàn)),有豐富的市場營銷、銷售和管理經(jīng)驗(yàn);
4)有良好的溝通技巧、學(xué)習(xí)能力,富有團(tuán)隊(duì)合作精神;
5)能夠在壓力下勝任多項(xiàng)任務(wù),能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成銷售任務(wù);
6)對教育行業(yè)有強(qiáng)烈的興趣,背景行業(yè)不限。
篇2:分校區(qū)校長崗位職責(zé)
分校區(qū)校長管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。熟悉各項(xiàng)教學(xué)、教務(wù)、后勤工作規(guī)范、流程和規(guī)章制度;
崗位技能要求:
具備扎實(shí)的管理工作經(jīng)驗(yàn)。較強(qiáng)的文字處理、數(shù)據(jù)處理機(jī)分析能力。熟練操作計算機(jī)及其它自動化辦公系統(tǒng)。
管理能力的要求:
良好的思維分析及判斷能力;較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)及組織能力;較強(qiáng)的計劃能力、執(zhí)行力。
個人素質(zhì)要求:身體健康、普通話流利,具有一定的親和力。具備良好的語言表達(dá)能力。具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識。責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)、細(xì)心、耐心;
工作經(jīng)驗(yàn)要求:二年以上校區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)。管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。熟悉各項(xiàng)教學(xué)、教務(wù)、后勤工作規(guī)范、流程和規(guī)章制度;
崗位技能要求:
具備扎實(shí)的管理工作經(jīng)驗(yàn)。較強(qiáng)的文字處理、數(shù)據(jù)處理機(jī)分析能力。熟練操作計算機(jī)及其它自動化辦公系統(tǒng)。
管理能力的要求:
良好的思維分析及判斷能力;較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)及組織能力;較強(qiáng)的計劃能力、執(zhí)行力。
個人素質(zhì)要求:身體健康、普通話流利,具有一定的親和力。具備良好的語言表達(dá)能力。具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識。責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)、細(xì)心、耐心;
工作經(jīng)驗(yàn)要求:二年以上校區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)。
篇3:校區(qū)運(yùn)營校長崗位職責(zé)
托馬斯校區(qū)運(yùn)營校長捷登教育鄭州捷登教育咨詢有限公司,捷登教育,捷登(一)崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)托馬斯校區(qū)的招生工作,確保學(xué)校業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行;
2、全面負(fù)責(zé)校區(qū)的各項(xiàng)工作包括市場、銷售、教務(wù)、教學(xué)及行政管理等;協(xié)調(diào)各部門的工作,監(jiān)督考核直接下級的工作;
3、制定和實(shí)施托馬斯校區(qū)的營銷工作,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,主持業(yè)績的達(dá)成和日常管理工作;
4、負(fù)責(zé)所在校區(qū)市場開發(fā)、管理和運(yùn)營,策劃宣傳,業(yè)務(wù)開拓;
5、負(fù)責(zé)終端客戶良好形象維護(hù)。
(二)基本要求:
1、本科及以上學(xué)歷,具有教育行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn),能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成總校賦予的業(yè)績指標(biāo);
2、富于挑戰(zhàn),完善的激勵體系讓管理者豐厚的報酬與出色業(yè)績直接掛鉤;
3、五年以上幼教或培訓(xùn)教育行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),具有團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),良好的職業(yè)素質(zhì)與責(zé)任心;
4、有獨(dú)立的分析和解決問題的能力,溝通協(xié)調(diào)能力優(yōu)秀;
5、責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。