托馬斯校區運營校長捷登教育鄭州捷登教育咨詢有限公司,捷登教育,捷登(一)崗位職責:

1、負責托馬斯校區的招生工作,確保學校業務的正常運行;

2、全面負責校區的各項工作包括市場、銷售、教務、教學及行政管理等;協調各部門的工作,監督考核直接下級的工作;

3、制定和實施托馬斯校區的營銷工作,維護正常的教學秩序,主持業績的達成和日常管理工作;

4、負責所在校區市場開發、管理和運營,策劃宣傳,業務開拓;

5、負責終端客戶良好形象維護。

(二)基本要求:

1、本科及以上學歷,具有教育行業銷售經驗,能帶領團隊完成總校賦予的業績指標;

2、富于挑戰,完善的激勵體系讓管理者豐厚的報酬與出色業績直接掛鉤;

3、五年以上幼教或培訓教育行業管理經驗,具有團隊管理經驗,良好的職業素質與責任心;

4、有獨立的分析和解決問題的能力,溝通協調能力優秀;

5、責任心強,有團隊意識和集體榮譽感。

篇2:校長崗位職責內容(2)

學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表,對外代表學校,對內擁有對學校教育教學及其他行政管理的決策權。

1.全面貫徹黨和國家的教育方針,把握辦學方向,全面提高教育質量和辦學整體效益及水平;執行國家的法律、法規和有關政策,依法治校,保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序;接受上級教育行政部門的管理、指導和監督,對上級黨委和教育行政部門負責。

2.依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校,通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用;堅持民主辦學,通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。

3.提名副校長人選,報上級教育行政部門批準任免或聘任;任免或聘任屮層干部;聘任教職工。

4.制定和完善學校的崗位職責、全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度,并組織實施和檢查落實。

5.全面規劃、統一安排學校各部門的工作,制訂學校近期、中期和長期發展規劃及奮斗目標,制訂學校學年及學期工作計劃,并組織實施和檢查落實。

6.主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議,研究、部署、協調學校各方面的工作,確定學校教學、德育、行政后勤等工作的目標、任務、體系;及時聽取各部門工作匯報,研討改進和改革舉措,就學校的發展計劃、教育教學和管理改革、師資培養、處室建設、財務基建、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討,作出決策。

7.及時了解全校教職工的思想和工作情況,熟知教職工的業務能力及工作成效,有計劃地組織教職工的政治和業務學習,加強師德師

風建設,不斷提高教職工隊伍的整體素質。

8.堅持把德育工作放在學校工作的首位,領導和組織學校的德育工作,堅持以教學為中心,保證教學計劃的貫徹執行。抓好體育、衛生、藝術教育工作和校園文化建設。重視學生全面素質提高,積極推進素質教育。

9.指導和幫助共青團、學生會的工作,支持工會、民主黨派的工作。負責組織做好學校的檔案工作、離退休教職工工作、語言文字工作、安全工作、計劃生育工作等。

10.為學校發展創造良好的外部環境,多渠道籌措辦學經費,不斷改善辦學條件。

11.負責協調好與兄弟單位的協作關系,爭取社會力量辦好學校。

篇3:校長崗位職責(九年義務教育)

1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向,實施素質教育。堅持社會主義辦學方向,努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學,不斷提高教育質量。

2.認真執行黨的知識分子政策和干部政策,團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鉆研業務,使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力,注意培養班主任、中青年教師和業務骨干,努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織,積極做好教職工的思想政治工作,自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主,重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用,注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

3.全面主持學校工作,全面管理學校的教育、教學、安全、衛生、后勤等各方面工作。審批各處室工作計劃,聽取各處室總結匯報,統一協調和推動各部門工作。

(1)領導和組織德育工作。把德育工作放在首位,堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針,制訂德育工作計劃,建設德育工作骨干隊伍。采取切實措施,堅持不懈地加強對學生進行思想、政治、品德教育。

(2)領導和組織教學工作。堅持學校工作

以教學為主,按照國家編制教學計劃、教學大綱,開足開齊各門課程。遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。深入教學第一線,正確指導教師進行教學活動,努力提高教學質量。

(3)領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。妥善處理“五育”之間的關系,確保學校體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活撥、有成效地開展,努力開創學校培養學生的實踐能力特色,努力開展勤工檢學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

(4)領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則,堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理財產和財務,搞好校同文化建設。關心學生和教職工的生活,保護他們的健康,逐步改善辦學條件,為教職工謀福利。

(5)配合黨組織,支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

(6)定期主持召開校長辦公會,研究決定學校行政大事。

4.發揮學校教育的主導作用,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合,形成良好的育人環境。

5.副校長協助校長做好以上工作,校長不在學校時,副校長代行校長職責。

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