崗位職責(zé):

(一)工作內(nèi)容:

1.獨立負(fù)責(zé)1-2門科目的教學(xué),能高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù);

2.所授科目的教學(xué)手冊、學(xué)員資料、課程PPT等資料編寫;

3.能根據(jù)課程需要調(diào)整教學(xué)方法,保證教學(xué)效果;

4.能對授課效果進行評估,完善培訓(xùn)體系及課程標(biāo)準(zhǔn);

5.能協(xié)助產(chǎn)品經(jīng)理優(yōu)化課程,參與學(xué)生管理及教學(xué)管理;

6.能為學(xué)員或準(zhǔn)學(xué)員提供課前、課后咨詢,幫助其達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo);

7.完成上級安排的其它工作;

(二)職位要求:

1.教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專業(yè),本科學(xué)歷;

2.身體健康,思維活躍,表達(dá)能力強,有激情,講方法,普通話標(biāo)準(zhǔn)、形象氣質(zhì)佳;

3.有教師招考綜合講師相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先

篇2:外語學(xué)院助教條件職責(zé)

外語學(xué)院助教的條件和職責(zé)

1.在上一輪崗位聘任中履職考核為良好(考核結(jié)果為65分以上)。

2.系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門或一門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導(dǎo)學(xué)生聽、說、讀、寫和過級模擬考試,教學(xué)效果好。發(fā)表校級學(xué)術(shù)論文2篇/年。

3.寓學(xué)生的思想政治工作于大學(xué)英語教學(xué)之中,既教書又育人。

4.根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課等教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)生的過及模擬測試。參與語言實驗室、多媒體教室的建設(shè),課件設(shè)計以及學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究等教學(xué)改革和科學(xué)研究工作。

5.服從院、系領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,承擔(dān)本學(xué)院教學(xué)和科研等方面的工作,完成各項任務(wù)。

6、教學(xué)工作和社會工作量之和每學(xué)年平均達(dá)到16節(jié)/周(含16節(jié))以上者,可充抵一半的科研量

篇3:大學(xué)助教工作職責(zé)

職責(zé)一:大學(xué)助教職責(zé)

1、忠誠于人民的教育事業(yè),具有良好的思想品德,教書育人,為人師表。

2、在指導(dǎo)教師的幫助下,承擔(dān)課程輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)批改等教學(xué)工作。

3、配備了指導(dǎo)教師的助教,應(yīng)堅持跟班學(xué)習(xí),并積極參加教學(xué)方法的研究工作。

4、積極參加科研和為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)活動;積極參加有關(guān)課題研究和學(xué)術(shù)研討會。

5、根據(jù)工作需要,擔(dān)任班主任工作或?qū)W(xué)生的科研、學(xué)術(shù)活動進行指導(dǎo)。

6、完成個人主頁的建設(shè)。

7、完成學(xué)院布置的其他相關(guān)工作。

職責(zé)二:大學(xué)助教職責(zé)

1、承擔(dān)課程的部分講授和輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè),輔導(dǎo)課、實驗課、實習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作、達(dá)到規(guī)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。任職一年后應(yīng)能熟悉本門課程上述有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。見習(xí)助教(不包括公共課教師)在見習(xí)期間,必須跟班完整地聽主講教師教授的一門課程,并參加有關(guān)的其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,通過試講可擔(dān)任主講教師安排的某些章節(jié)的講課工作,或在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,承擔(dān)少量講課工作。

2、公共外語、體育等教師,根據(jù)工作需要與本人情況,經(jīng)過主管部門批準(zhǔn),可擔(dān)任課程的部分或全部講課工作。

3、積極參與教研室、實驗室建設(shè)任務(wù)和生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查等方面的工作。

4、參加教學(xué)法研究和教育教學(xué)改革,根據(jù)需要參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)等科技工作和教育教學(xué)管理等工作。

5、一年至少撰寫一篇教學(xué)總結(jié)報告,或者兩年內(nèi)在正式刊物上發(fā)表1篇教學(xué)科研論文。

6、擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任。

7、每學(xué)年必須完成額定教學(xué)工作量(公共課教師每年為380學(xué)時,專業(yè)課教師為320學(xué)時)的90%以上和其他教學(xué)任務(wù),學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果必須在良好等次以上;教學(xué)過程資料完善。

職責(zé)三:大學(xué)助教職責(zé)

新聘任到我校教學(xué)崗位工作的助教(含見習(xí)助教),通過為教授、副教授的主講課程進行輔導(dǎo),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗,提升教書育人水平。

各系部根據(jù)本單位學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)的要求,結(jié)合青年助教的專業(yè)特長,確定助教的培養(yǎng)方向和課程。每位教師在助教期間,要努力熟悉教學(xué)各個環(huán)節(jié),其主要職責(zé)為:

1、在助教課程跟班聽課并為學(xué)生進行輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、上習(xí)題課、討論課;

2、撰寫助教課程的全程教案;

3、熟悉專業(yè)實驗室教學(xué)儀器設(shè)備,掌握實驗內(nèi)容,熟練使用教學(xué)軟件;撰寫實驗教學(xué)大綱和實驗報告;

4、跟班聽課,每周聽課時數(shù)不少于8學(xué)時(含助教課程);

5、指導(dǎo)學(xué)生實驗、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí);

6、在教研室安排下,試講課內(nèi)部分章節(jié),逐步提高教學(xué)能力和教學(xué)水平;

7、根據(jù)學(xué)校工作需要,獨立擔(dān)任課程的部分或全部講課工作;

8、根據(jù)學(xué)校的安排,承擔(dān)一定時間的輔導(dǎo)員、班主任工作或兼任教學(xué)科研等方面的管理工作。