篇一:年級組長工作職責

1、組織、協調與落實年級內學生思想品德教育工作的常規管理,并進行檢查、督促與考核;

2、貫徹執行學校思想教育工作、教學任務,接受校長室、德育處的直接領導,上循下達;

3、團結年級內班主任和全體教師,對一些重要事情,在聽取班主任、教師意見的基礎上決策,由學校領導認可后加以執行;

4、做好年級組內班主任的思想工作,組織年級全體教師步調一致,教書又育人,講究師德,做學生的表率。根據學校要求和年級具體情況制訂出學期年級組工作計劃,并對學期年級工作進行總結;

5、協調年級組內班級之間,德育、教學、后勤之間的關系;

6、負責指導各班根據德育大綱、學校總體工作、年級、班級具體情況開展學生的德育工作,組織開展德育工作的研究,組織、指導各班開展豐富多彩的活動;

7、負責處理年級組內的日常事務,處理班級處理不了的偶發事件,處理年級組一級的獎懲事項;

8、不定期召開年級組內各班主任會議,研討本年級組教育工作與學生品德行為的管理事宜;不定期召開年級學生大會及學生干部會議,分析研究學生思想狀況,結合本年級具體情況,制定措施,貫徹落實,對學生進行訓練、檢查、評比,提高學生的自治自理能力。

9、參與班主任、班級、任課教師的考評。

篇二:年級組長工作職責

一、具體負責本年級的教育教學管理,組織班主任抓好對學生的教育,努力達到學校為年級規定的各項工作目標。

二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求,協助班主任做好各項工作,在德育處指導下,搞好班主任的考評。

三、組織教師參加學校政治學習,定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議,研究分析全年級學生的思想動態,有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。

四、高度重視教學工作和學生的學習情況,重要考試后做出有質量的分析、總結,及時向家長通報。

五、堅持年級組衛生值日制度,美化工作環境,堅持文明辦公。

六、協助教務處安排好教學工作,遇有教師請病假,及時協助教務處組織教師代課,努力做到不因教師請病假而使學生停課。

七、根據本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況,組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛生、社會實踐等各項活動。

八、組織本年級各班學生參加學校活動,組織學生完成學校布置的各項任務。

九、抓好學生常規管理,如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛生和美化,創造良好的學習環境。做好各班級、各學科的協調工作,處理年級學生中的重大偶發事件。

十、協助團委會、學生會、少先隊工作。

十一、做好本年級學生評優工作,討論推薦本年級“文明集體”、“三好學生”、“優秀學生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時,討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見,指導班主任寫好學生評語。

十二、開好年級家長會、家長委員會,努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

十三、抓好后進生的教育管理工作,防止違法犯罪現象發生。

十四、完成學校臨時交給的其它任務

篇三:年級組長工作職責

一、落實本年級的教育、教學工作,建立正常的教育、教學秩序,保證本年級各項工作的有序開展。以身作則,帶頭學習政治理論和相關業務知識,不斷提高政治理論水平和管理水平,做本年級教師和學生的表率和帶頭人。

二、據學校教育、教學工作計劃,結合本年級具體情況,制訂年級工作目標和計劃。主動關心、指導班主任按時制訂班級工作計劃,對整個學期各班計劃、小結和評語等第的評定等工作進行督查。

三、期組織本年級教師對教育、教學中存在的有關問題開展研討,交流經驗,制定措施,大力弘揚本年級教師中的先進事跡,提高教育、教學質量。及時向教導處反映本年級工作情況,按照學校行政要求,實事求是地做好教師的考績、考勤工作。

四、學期在了解情況、聽取意見和建議的基礎上,召開1—2次年級學生大會,通報本年級學生思想、學習、行為習慣等方面的情況,加強政治思想、道德規范教育的針對性,促進年級的文明建設。

五、協調好班主任與任課教師的教育、教學關系,發動全年級教師參與管理,及時處理突發事件,做好差生轉化工作。主動關心教師的思想、學習、生活情況,幫助教師解決工作中的困難和問題。

六、按時參加年級組長、班主任工作會議,督促班主任按時完成學校布置的各項工作;協助教導處安排好本年級教師的各項工作,及時了解教師的教學水平和教學態度,搞好本年級組教師和科研專題研究。

七、協調本年級各學科的教學工作,協助并抓好各學科進度、作業分量、測驗時間和次數、期中、期末考試及質量分析。協調好本年級的臨時調課,并對組內缺、代課和調課情況做好記錄。

八、配合各學科組教師安排和調控好學生活動,如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作,根據學校課程建設要求,協調組織好本年級的探究性學習活動。

九、積極配合、支持學校團隊開展工作,對本年級學生入團、學生干部、三好學生等的推薦和學生獎懲提出意見。

十、期末做好學期工作總結,對本年級學生思想政治工作、學習質量和各班的學風、班風作出綜合評價,并上報教導處。

篇四:年級組長工作職責

一、根據學校工作計劃,分析年級具體情況,制定年級每學期的工作計劃及工作重點,并分階段將具體實施方案上報德育科。

二、組織年級學生干部開展年級組內各項常規的檢查互評和督促,如衛生、遲到曠課、儀容儀表、校牌校服等,針對發現的問題及時與相關班主任反饋,發揮年級組力量,積極協助和督促各班級及時解決問題。

三、根據本年級的情況,除參加全校性開展的活動以外,創造性地開展具有年級特點和適合本年齡層的文體活動。

四、深入了解本年級的情況,抓好學生的思想教育工作,開展好年級學生大會(原則上每學期一次),抓好本年級的學風、紀律評比等常規工作。對于本年級中行為規范、學習紀律各方面偏差嚴重的學生必須建立相關的跟蹤管理檔案,定期進行談話和教育,對該群體中隱藏的各類危機和隱患做到預防在先,處理及時。

五、定期(每月月中)召開本年級班主任會議和部分教師會議,分析研究本年級工作計劃的貫徹執行情況及學生的思想動態,以及階段性工作重點,以便及時調整計劃,采取有效措施,保證本年級的教育教學工作的順利進行。

篇2:附屬幼兒園年級組長崗位職責

某附屬幼兒園年級組長崗位職責

(1)協助園長做好教育管理工作。

(2)團結全組成員,關心她們的思想、工作、學習和生活,引導組織執行教師行為規范,促進班組和諧共同發展。

(3)定期查看保教計劃,了解家園工作情況,跟蹤半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等,有計劃、有重點地給予幫助。

(4)協助園長開展全園的教科研工作,促進組內成員業務水平的提高。

(5)認真并實事求是地做好年級組人員工作的檢查、督促、考核工作。

(6)根據園務計劃,組織大型主題活動(如家長會、親子活動、技能比賽、節日慶典活動等)發動組內教師共同研究,獻計獻策。

(7)做好班組內青年教師的培養工作。

(8)做好與其他各組之間的聯系、交流及協調工作。

(9)服從園長的臨時工作調配,完成園領導交給的臨時工作任務。

篇3:年級組長安全職責范本

1、定期對師生進行安全教育,執行和貫徹學校有關安全工作規定,采取有效措施做好學生的“防火災、防溺水、防觸電、防盜、防食品中毒和煤氣中毒、防坍塌事故、防交通事故、防踩踏事故、防侵害、防爆炸污染、防戲耍打鬧、防疾病傳染”等十三防工作。

2、堵絕學生吸煙、酗酒、賭博、上網、打臺球、進舞廳。

3、教育學生不穿奇裝異服,不留長發,不染發,不戴服鏈和首飾;不說臟話,不打口哨,不追逐打鬧。

4、嚴禁學生攜帶易燃易爆物品及刀具棍棒等進入校園。

5、教育學生不打架斗毆、談情說愛、涉黃涉毒和在外上網。

6、預防學生頂撞老師,不認真聽課,不按時交作業。

7、督促通校生按時回家,返校,路上注意交通安全。

8、預防傳染病在班內傳染,對疫情及時排查上報。

9、定期對學生進行法律、安全常識和自護自救常識教育,定期開展專項安全演練活動。

10上課教師對缺課學生要及時查明原因,并迅速通知學生家長或班主任。

11、不隨意延長學生在校時間,不拖堂,不體罰和變相體罰學生,學生的課堂(活動)安全誰上課誰負責,誰主辦誰負責。

12、每天課間老師對學生的上下樓梯安全有監管指導的責任。年級組安排好“防樓梯踩踏”值日工作。

13、所有老師對學生的斗毆或意外傷害都有勸止護救的責任。

14、所有教師都有護校值班和處理突發事件的義務。

15、各班要成立安保小組,班主任要指導他們對本班的安全隱患及時的疏導或上報。

16、班級和年級要處理好學生之間,師生之間的各種矛盾。

17、全體教師*時,年級組要安排專人巡查值班。

18、年級組長和班主任要協助相關人員抓好學生食宿工作。

責任人(簽字):