教師的崗位職責(zé)是什么為令各位掌握教師崗位職責(zé),以下以制度職責(zé)大全教師為例,為大家提供一則制度職責(zé)大全教師崗位職責(zé),僅供各位參考。

一、各級教師職務(wù)的共同職責(zé)

1、熱愛黨,熱愛社會主義,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,教書育人。

2、遵守國家法紀(jì)和學(xué)院各項(xiàng)制度,服從工作安排。

3、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,工作精益求精。

二、除履行共同職責(zé)外,各級教師職務(wù)還必須履行下列職責(zé):

教員的職責(zé)

1、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,擔(dān)任一門課程的部分內(nèi)容的講授,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí),組織學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)勞動,教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求,每學(xué)年內(nèi)寫一篇教學(xué)方面的工作心得。

2、參加實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)基地建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐及社會調(diào)查等工作。

3、承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。

助理講師職責(zé)

1、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,擔(dān)任一門課程的部分內(nèi)容的講授,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí),組織學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)勞動,教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求,每學(xué)年內(nèi)寫一篇教學(xué)方面的工作心得。

2、參加實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)基地建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐及社會調(diào)查等工作。

3、承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。

助理講師職責(zé)

1、獨(dú)立擔(dān)任一門課程的講授及其他教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及基本技能訓(xùn)練;指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動,教學(xué)效果、教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定的要求。

2、參加本課程實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)基本建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐、社會調(diào)查及教學(xué)研究等工作;參加一項(xiàng)科學(xué)研究或技術(shù)推廣工作。每學(xué)年寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或試驗(yàn)小結(jié),或其它專題文章。

3、擔(dān)任班主任或輔導(dǎo)員工作。

講師的職責(zé)

1、較熟練地?fù)?dān)任一至二門課程的教學(xué)工作,組織與指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行本課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì);指導(dǎo)學(xué)生開展試驗(yàn)研究(或豐產(chǎn)示范)、社會調(diào)查、課外閱讀等第二課堂活動,每學(xué)年對本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一次以上的專題講座。指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),評審畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查(或試驗(yàn))報(bào)告或論文答辯。教學(xué)效果、教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定的要求。

2、參加編寫本學(xué)科的教材(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)書)、教學(xué)參考及其他教學(xué)文件。了解本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)。參加科學(xué)研究,技術(shù)開發(fā)或社會咨詢,技術(shù)培訓(xùn)及教學(xué)研究工作。每學(xué)年撰寫一篇具有一定水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或科學(xué)研究專題總結(jié)。

3、主持本課程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和院內(nèi)外“三結(jié)合”基地建設(shè)工作。

4、承擔(dān)指導(dǎo)一位教員或助理講師提高業(yè)務(wù)能力的工作。

5、承擔(dān)學(xué)院安排的教學(xué)管理、班主會或輔導(dǎo)員工作。

高級講師的職責(zé)

1、熟練地?fù)?dān)任一門主干課或兩門以上課程的教學(xué)工作,組織與指導(dǎo)本學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)及能力培養(yǎng)等各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定的要求。

2、主持或參加本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材、教學(xué)參考書及其他教學(xué)文件的擬定、編寫或?qū)徸h。主持或指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)改革、教學(xué)研究活動,提出開拓性的切實(shí)可行的規(guī)律性改方案和實(shí)施措施。每學(xué)年撰寫一篇有較高水平的教研文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研總結(jié)。

3、指導(dǎo)本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、設(shè)計(jì)、革新實(shí)驗(yàn)和開設(shè)新的實(shí)驗(yàn)。

4、掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài);主持或參加州或省與學(xué)科有關(guān)的一項(xiàng)以上的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會效益及其他科技工作;主持院內(nèi)有關(guān)課題的試驗(yàn)研究,指導(dǎo)院內(nèi)外教學(xué)基地建設(shè)工作

5、擔(dān)任培養(yǎng)教師的工作,在任職期內(nèi)指導(dǎo)1-2位教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教學(xué)工作,幫助他們提高學(xué)識水平和實(shí)踐技能。每學(xué)年給教師和學(xué)生作一次有關(guān)的專題學(xué)術(shù)報(bào)告或上一堂示范課。

6、承擔(dān)教學(xué)管理工作,學(xué)生思想政治工作。

篇2:附院臨床教師職責(zé)

附屬醫(yī)院臨床教師職責(zé)

1、在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)臨床教學(xué)工作計(jì)劃安排,負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)、見習(xí)的帶教工作和臨床課的理論教學(xué)工作。

2、臨床教師應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求認(rèn)真搞好臨床帶教工作,在帶教中做到既教書,又育人,既教技術(shù),又帶作風(fēng)。工作中放手不放眼,使實(shí)習(xí)生能在臨床實(shí)踐中盡快掌握實(shí)習(xí)科室的基本操作技能。

3、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),帶教老師及實(shí)習(xí)科室應(yīng)對他們的工作態(tài)度、醫(yī)療作風(fēng)、理論知識、病歷質(zhì)量、技術(shù)操作等方面進(jìn)行全面的考核評價(jià),將其成績記入實(shí)習(xí)生手冊內(nèi)。

4、帶教老師不得自行接收外來實(shí)習(xí)生,不得擅自挽留實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)生若未請假擅自離崗超過一天時(shí),帶教老師應(yīng)及時(shí)與教學(xué)科研管理科聯(lián)系。

5、承擔(dān)一定的臨床課教學(xué)任務(wù),按照教學(xué)計(jì)劃的安排,認(rèn)真?zhèn)湔n和講課。

篇3:附屬幼兒園教師崗位職責(zé)

某附屬幼兒園教師崗位職責(zé)

(1)認(rèn)真遵守幼兒園園規(guī),具有良好的師德,具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

(2)樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn),對孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,尊重孩子的人格,不偏愛、不戲弄孩子,嚴(yán)禁體罰與變相體罰。增強(qiáng)安全意識,防止事故發(fā)生,促使幼兒身心健康發(fā)展。

(3)按時(shí)積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極發(fā)表意見。參加會議時(shí)不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

(4)遵守幼兒園的規(guī)章制度,有事必須先辦理請假手續(xù)。外出、家訪、看病等必須先請假。因病、因事需換班者,須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班。

(5)認(rèn)真制定班務(wù)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng),并促使幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境。進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作(教具、教材重點(diǎn)難點(diǎn)等)。帶班時(shí)做到人到心到,不擅自離開崗位,不做私事、不閑談、不接電話。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度(包括下午活動),幼兒質(zhì)量反饋達(dá)標(biāo),區(qū)域游戲、角色游戲、戶外活動效果好。

(6)嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真制定并實(shí)施一日活動計(jì)劃,做好各項(xiàng)活動的觀察、反思和效果記錄、認(rèn)真撰寫教育隨筆(每月不少于2篇),定期進(jìn)行工作總結(jié),不斷提高保教質(zhì)量。

(7)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生,保健制度。科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活,注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢;注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化,及時(shí)給幼兒增減衣服。加強(qiáng)對本班體弱幼兒的照顧。中午值班注意巡視,不打瞌睡、不串班、不聊天、不干私活,即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進(jìn)行。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫,防凍保暖工作。

(8)熱情接待家長,了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況,有計(jì)劃地進(jìn)行家訪、接待來訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作,做好家長園地工作,通過家園聯(lián)系冊、家校路路通定時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園情況,每學(xué)期召開家長會,指導(dǎo)家庭教育,教師與家長要建立正常關(guān)系,不向家長與幼兒索取物品或代買私人東西。

(9)積極參與教科研活動,不斷更新教育觀念,勇于改革、探索、創(chuàng)新,虛心聽取別人的意見,不斷改進(jìn)工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

(10)按時(shí)認(rèn)真參加聽課評課活動,每位教師一學(xué)期聽課不少于10次,三年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于15次,一年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于20次。樂意接受開課任務(wù),有義務(wù)接受園方臨時(shí)安排帶班任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交給的指導(dǎo)見習(xí)、實(shí)習(xí)生任務(wù)和其他對外接待任務(wù),并保質(zhì)保量完成任務(wù)。

(11)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約。管理好班級的教玩具和其他物品。認(rèn)真做好交接班記錄,晚班下班時(shí)應(yīng)注意關(guān)好門窗水電等。

(12)搭班教師要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商討班級工作制度,溝通思想,交流情況,統(tǒng)一教育方法,實(shí)行教育上的一致性。

(13)積極參加經(jīng)園長同意的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)活動。不斷提高自身素質(zhì)。

(14)教師積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教育活動,刻苦鉆研技術(shù),做到會快速打字、會上網(wǎng)查信息、會制作課件。

(15)教師要注意儀表端莊,服飾美觀大方,帶班時(shí)不穿高跟鞋,不披肩發(fā),在園不留長指甲,不化濃妝,不穿奇裝異服等,處處以身作則,做好幼兒的表率。

(16)服從園長的臨時(shí)工作調(diào)配,完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。